2020屆高考數(shù)學大二輪復習 沖刺創(chuàng)新專題 題型1 選填題 練熟練穩(wěn) 少丟分 第12講 空間直線、平面的位置關系練習 文
《2020屆高考數(shù)學大二輪復習 沖刺創(chuàng)新專題 題型1 選填題 練熟練穩(wěn) 少丟分 第12講 空間直線、平面的位置關系練習 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高考數(shù)學大二輪復習 沖刺創(chuàng)新專題 題型1 選填題 練熟練穩(wěn) 少丟分 第12講 空間直線、平面的位置關系練習 文(19頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第12講 空間直線、平面的位置關系 [考情分析] 在選擇、填空題中,空間線面位置關系的考查,主要以線線、線面位置關系的判斷、異面直線所成的角、點到平面距離的計算為主,難度中等偏下,近年,對點到平面距離的計算的考查有所增多,難度有所提升. 熱點題型分析 熱點1 空間線面位置關系的判斷 1.空間中直線、平面之間的位置關系 空間線面位置關系 2.線面平行的判定及其性質定理 ①線面平行判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α; ②線面平行性質定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b; ③面面平行判定定理:a?α,b?α,a∥β,b∥β,a∩b=P?α∥β; ④面面平行性
2、質及線面平行定義:a?α,α∥β?a∥β; ⑤面面平行性質定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b. 3.線面垂直的判定及其性質定理 ①線面垂直判定定理:a?α,b?α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b?l⊥α; ②線面垂直性質:a?α,l⊥α?l⊥a; ③面面垂直判定定理:a?α,a⊥β?α⊥β; ④面面垂直性質定理:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β; ⑤線面垂直性質定理:a⊥α,b⊥α?a∥b. 1.已知直線m,l,平面α,β,且m⊥α,l?β,給出下列命題: ①若α∥β,則m⊥l;②若α⊥β,則m∥l;③若m⊥l,則α⊥β;④若m∥l,則α⊥β. 其中
3、正確的命題是( ) A.①④ B.③④ C.①② D.①③ 答案 A 解析 對于①,若α∥β,m⊥α,則m⊥β,又l?β,所以m⊥l,故①正確,排除B;對于④,若m∥l,m⊥α,則l⊥α,又l?β,所以α⊥β.故④正確.故選A. 2.(2019·華南師大附中高三一模)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是線段BC上的動點,F(xiàn)是線段CD1上的動點,且E,F(xiàn)不重合,則直線AB1與直線EF的位置關系是( ) A.相交且垂直 B.共面 C.平行 D.異面且垂直 答案 D 解析 根據題意作圖,如圖,連接A1B交AB1于M,易證AB1⊥平面A1BCD1.在E,F(xiàn)運動過
4、程中,EF?平面A1BCD1,因此AB1⊥EF.而EF恒不過點M,因此AB1與EF是異面垂直的,故選D. 3.如圖,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC,CD的中點,G是EF的中點,現(xiàn)在沿AE,AF及EF把這個正方形折成一個空間圖形,使B,C,D三點重合,重合后的點記為H,那么,在這個空間圖形中必有( ) A.AG⊥平面EFH B.AH⊥平面EFH C.HF⊥平面AEF D.HG⊥平面AEF 答案 B 解析 根據折疊前、后AH⊥HE,AH⊥HF不變,得AH⊥平面EFH,B正確;∵過A只有一條直線與平面EFH垂直,∴A不正確;∵AG⊥EF,EF⊥GH,AG∩GH=G,
5、∴EF⊥平面HAG,又EF?平面AEF,∴平面HAG⊥AEF,過H作直線垂直于平面AEF,一定在平面HAG內,∴C不正確;由條件證不出HG⊥平面AEF,∴D不正確.故選B. 命題真假性的判斷,是立體幾何位置關系題型的經典形式.這種考查方式直接檢驗對定理的掌握程度,常出現(xiàn)的錯誤是按照給出的條件結論作圖分析,不能全面考慮空間中的各種線面位置關系.要解答好這類題目,可以從下面三點考慮: (1)必須牢固掌握定理的內容,條件的個數(shù),結論是什么. (2)要學會在文字、符號、圖形三種語言之間熟練轉換.將題目中所給出的已知條件,轉化為圖形進行分析;同時,借助空間幾何模型(如從長方體,四面體等),觀察
6、線面位置關系,再結合有關定理進行判斷.如第2題利用正方體中線面進行分析,有利于從多角度考查符合條件的前提下,可以有何種結論. (3)當從正面入手較難時,也可利用反證法,推出與題設或公認的結論相矛盾的命題,進而作出判斷. 熱點2 線線、線面角和距離的計算 1.異面直線成角:如圖,已知兩條異面直線a,b,經過空間任一點O作直線a′∥a,b′∥b,把a′與b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線a,b所成的角(夾角).如果兩條異面直線所成的角是直角,就說這兩條直線互相垂直,記作a⊥b,其范圍是:. 2.線面成角:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角,叫做這條斜線和這個平面所成的角.
7、規(guī)定:直線垂直于平面,它們所成的角是直角;直線與平面平行或在平面內,它們所成的角是零度角.因此,線與面所成角的范圍是:.注意:線面成角是斜線與平面內直線所成的所有角中的最小角. 3.點面距:空間中點到面的垂線段長.常利用三棱錐體積轉換的方法,進行點到面距離的計算. 1.(2019·永州模擬)三棱錐A-BCD的所有棱長都相等,M,N分別是棱AD,BC的中點,則異面直線BM與AN所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 如圖,連接DN,取DN的中點O,連接MO,BO,∵M是AD的中點,∴MO∥AN, ∴∠BMO(或其補角)是異面直線BM與AN所成的
8、角.設三棱錐A-BCD的所有棱長為2,則AN=BM=DN==,則MO=AN==NO=DN, 則BO===. 在△BMO中,由余弦定理得 cos∠BMO===, ∴異面直線BM與AN所成角的余弦值為. 2.(2019·湖北八校一聯(lián))已知斜四棱柱ABCD-A1B1C1D1的各棱長均為2,∠A1AD=60°,∠BAD=90°,平面A1ADD1⊥平面ABCD,則直線BD1與平面ABCD所成的角的正切值為( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 如圖,斜四棱柱ABCD-A1B1C1D1,延長AD,過D1作D1E⊥AD的延長線于E,連接BE,BD,BD1,因為平面A1AD
9、D1⊥平面ABCD,平面A1ADD1∩平面ABCD=AD,所以D1E⊥平面ABCD,即BE為BD1在平面ABCD內的射影,所以∠D1BE為直線BD1與平面ABCD所成的角,因為D1E=2sin60°=,BE==,所以tan∠D1BE==.故選C. 3.(2019·牡丹江模擬)已知三棱錐P-ABC的外接球O,PC為球O的直徑,且PC=2,PA=PB=,AB=1,那么頂點P到平面ABC的距離為________. 答案 解析 如圖,∵PC是球O的直徑,∴∠PAC和∠PBC都是直角,由PC=2,PA=PB=,可得AC=BC=AB=1. ∵點O為PC的中點,∴BO=AO=1,故三棱錐O
10、-ABC為正三棱錐,則點O到平面ABC的距離 d==. ∴頂點P到平面ABC的距離為2d=. 選擇、填空題中,考查角度問題,常常涉及各類角的基本定義和性質,而錯誤常出現(xiàn)在不能準確找出線線、線面所成的角.因此,準確找出線線、線面角,并牢記它們的范圍是解決此類問題的關鍵.對于距離問題,三棱錐體積轉化是一個重要方法.做題時還可以根據已知條件,構造直角三角形,利用勾股定理求解. 真題自檢感悟 1.(2017·全國卷Ⅰ)如圖,在下列四個正方體中,A,B為正方體的兩個頂點,M,N,Q為所在棱的中點,則在這四個正方體中,直線AB與平面MNQ不平行的是( ) 答案 A 解析
11、 A項,作如圖①所示的輔助線,其中D為BC的中點,則QD∥AB.∵QD∩平面MNQ=Q,∴QD與平面MNQ相交,∴直線AB與平面MNQ相交. B項,作如圖②所示的輔助線,則AB∥CD,CD∥MQ, ∴AB∥MQ. 又AB?平面MNQ,MQ?平面MNQ,∴AB∥平面MNQ. C項,作如圖③所示的輔助線,則AB∥CD,CD∥MQ, ∴AB∥MQ. 又AB?平面MNQ,MQ?平面MNQ,∴AB∥平面MNQ. D項,作如圖④所示的輔助線,則AB∥CD,CD∥NQ, ∴AB∥NQ. 又AB?平面MNQ,NQ?平面MNQ, ∴AB∥平面MNQ.故選A. 2.(2018·全國卷Ⅰ)
12、在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1與平面BB1C1C所成的角為30°,則該長方體的體積為( ) A.8 B.6 C.8 D.8 答案 C 解析 在長方體ABCD-A1B1C1D1中,連接BC1,根據線面角的定義可知∠AC1B=30°,因為AB=2,=tan30°,所以BC1=2,從而求得CC1==2,所以該長方體的體積為V=2×2×2=8.故選C. 3.(2018·全國卷Ⅱ)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CC1的中點,則異面直線AE與CD所成角的正切值為( ) A. B. C. D. 答案 C 解析
13、在正方體ABCD-A1B1C1D1中,CD∥AB,所以異面直線AE與CD所成的角為∠EAB,設正方體的棱長為2a, 則由E為棱CC1的中點,可得 CE=a,所以BE=a, 則tan∠EAB===.故選C. 4.(2019·全國卷Ⅱ)設α,β為兩個平面,則α∥β的充要條件是( ) A.α內有無數(shù)條直線與β平行 B.α內有兩條相交直線與β平行 C.α,β平行于同一條直線 D.α,β垂直于同一平面 答案 B 解析 若α∥β,則α內有無數(shù)條直線與β平行,反之則不成立;若α,β平行于同一條直線,則α與β可以平行也可以相交;若α,β垂直于同一個平面,則α與β可以平行也可以相交,故
14、A,C,D中條件均不是α∥β的充要條件.根據平面與平面平行的判定定理知,若一個平面內有兩條相交直線與另一個平面平行,則兩平面平行,反之也成立.因此B中條件是α∥β的充要條件.故選B. 5.(2019·全國卷Ⅲ)如圖,點N為正方形ABCD的中心,△ECD為正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是線段ED的中點,則( ) A.BM=EN,且直線BM,EN是相交直線 B.BM≠EN,且直線BM,EN是相交直線 C.BM=EN,且直線BM,EN是異面直線 D.BM≠EN,且直線BM,EN是異面直線 答案 B 解析 如圖,取CD的中點F,DF的中點G,連接EF
15、,F(xiàn)N,MG,GB. ∵△ECD是正三角形, ∴EF⊥CD. ∵平面ECD⊥平面ABCD, ∴EF⊥平面ABCD. ∴EF⊥FN.不妨設AB=2,則FN=1,EF=,∴EN==2. ∵EM=MD,DG=GF, ∴MG∥EF且MG=EF, ∴MG⊥平面ABCD,∴MG⊥BG.∵MG=EF=,BG== =, ∴BM==.∴BM≠EN.連接BD,BE,∵點N是正方形ABCD的中心,∴點N在BD上,且BN=DN,∴BM,EN是△DBE的中線,∴BM,EN必相交.故選B. 6.(2019·北京高考)已知l,m是平面α外的兩條不同直線.給出下列三個論斷: ①l⊥m;②m∥α;③l
16、⊥α. 以其中的兩個論斷作為條件,余下的一個論斷作為結論,寫出一個正確的命題:________. 答案 若m∥α且l⊥α,則l⊥m成立(或若l⊥m,l⊥α,則m∥α) 解析 已知l,m是平面α外的兩條不同直線,由①l⊥m與②m∥α,不能推出③l⊥α,因為l可以與α平行,也可以相交不垂直;由①l⊥m與③l⊥α能推出②m∥α;由②m∥α與③l⊥α可以推出①l⊥m.故正確的命題是②③?①或①③?②. 7.(2019·全國卷Ⅰ)已知∠ACB=90°,P為平面ABC外一點,PC=2,點P到∠ACB兩邊AC,BC的距離均為,那么P到平面ABC的距離為________. 答案 解析 如圖,過點
17、P作PO⊥平面ABC于O,則PO為P到平面ABC的距離.再過O作OE⊥AC于E,OF⊥BC于F,連接PC,PE,PF,則PE⊥AC,PF⊥BC. 又PE=PF=,所以OE=OF, 所以CO為∠ACB的平分線,即∠ACO=45°. 在Rt△PEC中,PC=2,PE=,所以CE=1, 所以OE=1, 所以PO== =. 專題作業(yè) 一、選擇題 1.設l表示直線,α,β表示平面.給出四個結論: ①如果l∥α,則α內有無數(shù)條直線與l平行;②如果l∥α,則α內任意的直線與l平行;③如果α∥β,則α內任意的直線與β平行;④如果α∥β,對于α內的一條確定的直線a,在β內僅有唯一的直線與a
18、平行. 以上四個結論中,正確結論的個數(shù)為( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 C 解析 若l∥α,則平面α內的直線與l平行或異面,故①正確,②錯誤;再由面面平行的性質知③正確;對于④,在β內有無數(shù)條直線與a平行,錯誤.故選C. 2.(2019·荊州模擬)對于空間中的兩條直線m,n和一個平面α,下列命題中的真命題是( ) A.若m∥α,n∥α,則m∥n B.若m∥α,n?α,則m∥n C.若m∥α,n⊥α,則m∥n D.若m⊥α,n⊥α,則m∥n 答案 D 解析 對A,直線m,n可能平行、異面或相交,故A錯誤;對B,直線m與n可能平行,也可能異
19、面,故B錯誤;對C,m與n垂直而非平行,故C錯誤;對D,垂直于同一平面的兩直線平行,故D正確. 3.(2019·青島模擬)如圖,在底面為正方形,側棱垂直于底面的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,則異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 如圖,連接BC1,易證BC1∥AD1,則∠A1BC1即為異面直線A1B與AD1所成的角.連接A1C1,由AB=1,AA1=2,易得A1C1=,A1B=BC1=,故cos∠A1BC1==,即異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為.故選D. 4.(2019·宿遷模擬)已
20、知正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,則點C到平面BDD1B1的距離為( ) A.1 B. C.2 D.2 答案 B 解析 如圖,連接AC,DB交于點O,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,∵DB⊥AC,BB1⊥AC,BB1∩DB=B, ∴AC⊥平面BDD1B1.∴點C到平面BDD1B1的距離為CO,又AB=2,∴CO=AC=.故選B. 5.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=4,點D在棱BB1上,若BD=3,則AD與平面AA1C1C所成角的正切值為( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 如右圖,取A1C1和AC的中點E,F(xiàn),連接EF
21、,取EF上一點P使得PF=BD=3,連接DP,BF,AP.因為ABC-A1B1C1為正三棱柱,所以AA1⊥面ABC,△ABC是等邊三角形.所以AA1⊥BF,BF⊥AC,因此BF⊥面AA1C1C.知EF∥AA1又EF=AA1,所以BD∥PF,又BD=PF,所以四邊形BDPF是平行四邊形,故DP∥BF.所以DP⊥面AA1C1C,即AP是AD在面AA1C1C內的射影,所以∠DAP是AD與面AA1C1C所成角.又因為AB=4,所以DP=BF=2,AD=5,則AP=,所以tan∠DAP==.故選D. 6.(2017·全國卷Ⅲ)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CD的中點,則( ) A
22、.A1E⊥DC1 B.A1E⊥BD C.A1E⊥BC1 D.A1E⊥AC 答案 C 解析 如圖,連接AE,A1E,D1E,B1C,BC1,∵A1E在平面ABCD上的投影為AE,而AE不與AC,BD垂直,∴B,D錯誤; ∵A1E在平面BCC1B1上的投影為B1C,且B1C⊥BC1,∴A1E⊥BC1,故C正確;(證明:由條件易知,BC1⊥B1C,BC1⊥CE,又CE∩B1C=C,∴BC1⊥平面CEA1B1.又A1E?平面CEA1B1,∴A1E⊥BC1)∵A1E在平面DCC1D1上的投影為D1E,而D1E不與DC1垂直,故A錯誤.故選C. 7.在正方體ABCD-A1B1C1D1
23、中,M,N分別是BC1,CD1的中點,則( ) A.MN∥C1D1 B.MN⊥BC1 C.MN⊥平面ACD1 D.MN⊥平面ACC1 答案 D 解析 對于選項A,因為M,N分別是BC1,CD1的中點,所以點N∈平面CDD1C1,點M?平面CDD1C1,所以直線MN是平面CDD1C1的斜線,又因為直線C1D1在平面CDD1C1內,故直線MN與直線C1D1不可能平行,故選項A錯誤;對于選項B,正方體中易知NB≠NC1,因為點M是BC1的中點,所以直線MN 與直線BC1不垂直,故選項B錯誤;對于選項C,假設MN⊥平面ACD1,可得MN⊥CD1.因為N是CD1的中點,所以MC=MD1
24、,這與MC≠MD1矛盾.故假設不成立.所以選項C錯誤;對于選項D,分別取B1C1,C1D1的中點P,Q,連接PM,QN,PQ.因為點M是BC1的中點,所以PM∥CC1且PM=CC1.同理QN∥CC1且QN=CC1.所以PM∥QN且PM=QN,所以四邊形PQNM為平行四邊形,所以PQ∥MN.在正方體中,CC1⊥PQ,PQ⊥AC,因為AC∩CC1=C,AC?平面ACC1,CC1?平面ACC1,所以PQ⊥平面ACC1.因為PQ∥MN,所以MN⊥平面ACC1.故選D. 8.(2017·全國卷Ⅱ)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,則異面直線AB1與BC
25、1所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 將直三棱柱ABC-A1B1C1補形為直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,如圖所示,連接AD1,B1D1,BD.由題意知∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,所以AD1=BC1=,AB1=,∠DAB=60°.在△ABD中,由余弦定理知BD2=22+12-2×2×1×cos60°=3,所以BD=,所以B1D1=.又AB1與AD1所成的角即為AB1與BC1所成的角θ,所以cosθ===.故選C. 9.(2019·永州模擬)在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,則點A1到平面AB1D1
26、的距離是( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 在△AB1D1中, ∵AB1=AD1=,B1D1=, ∴△AB1D1的邊B1D1上的高為 =. ∴S△AB1D1=××=. 設點A1到平面AB1D1的距離為h,則 VA1-AB1D1=··h=. 又VA1-AB1D1=VA-A1B1D1=S△A1B1D1·AA1=××1×1×2=,∴=.解得h=.故選A. 10.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,動點E,F(xiàn)在棱A1B1上.點Q是棱CD的中點,動點P在棱AD上,若EF=1,DP=x,AE=y(tǒng)(x,y大于零),則三棱錐P-EFQ的體積( )
27、 A.與x,y都有關 B.與x,y都無關 C.與x有關,與y無關 D.與y有關,與x無關 答案 C 解析 三棱錐P-EFQ的體積與點P到平面EFQ的距離和△EFQ的面積有關,因為平面EFQ與平面CDA1B1是同一個平面,所以點P到平面EFQ的距離是P到平面CDA1B1的距離,且該距離就是P到線段DA1的距離,此距離只與x有關.因為EF=1,點Q到EF的距離為線段B1C的長度,為定值.綜上可知,三棱錐P-EFQ的體積只與x有關. 11. (2019·石家莊一模)如圖,四棱錐P-ABCD的底面是邊長為2的正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=4,M是PB上的一個動點(不與P,B重
28、合),過點M作平面α∥平面PAD,截棱錐所得圖形的面積為y,若平面α與平面PAD之間的距離為x,則函數(shù)y=f(x)的圖象是( )
答案 C
解析 過點M作MN⊥AB,交AB于點N,則MN⊥平面ABCD,過點N作NQ∥AD,交CD于點Q,過點Q作QH∥PD,交PC于點H,連接MH,則平面MNQH是所作的平面α,由題意得=,解得MN=4-2x,由=.即=,解得QH=(2-x),
過點H作HE⊥NQ,在Rt△HEQ中,EQ==2-x,
∴NE=2-(2-x)=x,∴MH=x.
∴y=f(x)=
=-x2+4(0 29、、填空題
12.如圖所示,AB是⊙O的直徑,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圓上一點,且∠ABC=30°,PA=AB,則直線PC與平面ABC所成角的正切值為________.
答案 2
解析 因為PA⊥平面ABC,所以AC為斜線PC在平面ABC上的射影,所以∠PCA即為PC與平面ABC所成的角.
在Rt△PAC中,AC=AB=PA,
所以tan∠PCA==2.
13.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知∠BCA=90°,∠BAC=60°,AC=4,E為AA1的中點,點F為BE的中點,點H在線段CA1上,且A1H=3HC,則線段FH的長為________.
答案
30、解析 由題意,知AB=8,過點F作FD∥AB交AA1于點D,連接DH,則D為AE中點,F(xiàn)D=AB=4,
又==3,所以DH∥AC,∠FDH=60°,
DH=AC=3,由余弦定理,得
FH==.
14.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,側棱長為2,AC=BC=1,∠ACB=90°,D是A1B1的中點,F(xiàn)是BB1上的動點,AB1,DF交于點E,要使AB1⊥平面C1DF,則線段B1F的長為________.
答案
解析 設B1F=x,因為AB1⊥平面C1DF,DF?平面C1DF,所以AB1⊥DF,由已知可得A1B1=,設Rt△AA1B1斜邊AB1上的高為h,則DE=h.又×2 31、×=×h,所以h=,DE=.在Rt△DB1E中,B1E==.
由面積相等,得××=×x,
解得x=.即線段B1F的長為.
15.如圖,圓柱O1O2的底面圓半徑為1,AB是一條母線,BD是⊙O1的直徑,C是上底面圓周上一點,∠CBD=30°,若A,C兩點間的距離為,則圓柱O1O2的高為________,異面直線AC與BD所成角的余弦值為________.
答案 2
解析 連接CD,則∠BCD=90°,因為圓柱O1O2的底面圓半徑為1,所以BD=2.因為∠CBD=30°,所以CD=1,BC=,易知AB⊥BC,所以AC==,所以AB=2,故圓柱O1O2的高為2.連接AO2并延長,設A 32、O2的延長線與下底面圓周交于點E,連接CE,則AE=2,∠CAE即為異面直線AC與BD所成的角.又CE==,所以cos∠CAE===.
16.(2019·惠州模擬)已知三棱錐S-ABC的底面是以AB為斜邊的等腰直角三角形,AB=2,SA=SB=SC=2,則三棱錐S-ABC的外接球的球心到平面ABC的距離是________.
答案
解析 ∵三棱錐S-ABC的底面是以AB為斜邊的等腰直角三角形,SA=SB=SC=2,∴S在底面ABC內的射影為AB的中點,設AB的中點為H,連接SH,CH,∴SH⊥平面ABC,∴SH上任意一點到A,B,C的距離相等,易知SH=,CH=1,∴在Rt△SHC中,∠HSC=30°.在平面SHC內作SC的垂直平分線MO,交SH于點O,交SC于點M,則O為三棱錐S-ABC的外接球的球心.∵SC=2,∴SM=1,又∠OSM=30°,∴SO=,OH=,∴球心O到平面ABC的距離為.
- 19 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學習《中華人民共和國科學技術普及法》推進實現(xiàn)高水平科技自立自強推動經濟發(fā)展和社會進步
- 激揚正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強廉潔文化建設夯實廉政思想根基培育風清氣正的政治生態(tài)
- 深入學習2024《突發(fā)事件應對法》全文提高突發(fā)事件預防和應對能力規(guī)范突發(fā)事件應對活動保護人民生命財產安全
- 2023年四年級數(shù)學上冊第一輪單元滾動復習第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學上冊第14單元階段性綜合復習作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學上冊易錯清單十五課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學上冊易錯清單七課件西師大版
- 2023年五年級數(shù)學下冊易錯清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學下冊易錯清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學下冊四分數(shù)的意義和性質第10課時異分母分數(shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級數(shù)學下冊周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學下冊六折線統(tǒng)計圖單元復習卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級數(shù)學上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯集錦一作業(yè)課件新人教版