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1、市教育局年度師德師風建設工作匯報20 xx年以來，在xx市委、市政府正確領導下，xx市教育局一直高度重視教師隊伍建設工作，堅持師德建設為先，堅持專業(yè)化導向，始終努力加強教師隊伍建設，助推教育事業(yè)發(fā)展。為不斷改進、提升教師隊伍師德整體建設水平，為辦好人民滿意教育提供有力的師德保障，現(xiàn)將20 xx年xx市教育局師德師風工作情況匯報如下：一、20 xx年師德師風建設的主要工作1.加強領導，落實責任，建立齊抓共管格局一是健全和完善領導機制。市教育局實行自上而下的“一把手”工程。二是健全和完善師德督導考核機制。2017年教育局人事股與全市教師簽訂虎林市教師師德建設目標管理責任狀，定期對各校開展師德師風建
2、設工作情況進行專項督查，對師德師風評估不合格的進行“一票否決”。三是完善師德建設監(jiān)督機制。全局上下細化措施，力促落實。教育局與全市各中小學校、局直各單位主要負責人現(xiàn)場簽訂中小學在職教師從業(yè)行為“十嚴禁”責任書。全市各校開展自上而下層層排查、自下而上自查自糾活動。各學校成立“十嚴禁”專項工作領導小組，通過讓教師手寫自查報告、談心談話、明查暗訪、學生和家長問卷、設立舉報箱及舉報電話等形式，對全體教職工進行排查，把排查情況進行匯總，每學期向教育局上報學校自查報告。面向社會公開師德舉報電話，設立師德舉報箱，聘請“師德師風監(jiān)督員”。四是健全和完善獎懲機制。實行師德標兵和師德師風建設先進集體定期表彰制度；
3、對師德高尚、事跡突出的教師，大力宣傳他們的先進事跡；對無故不完成教育教學任務，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務評聘“一票否決”，后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關規(guī)定清除教師隊伍。2.正面引導，典型示范，扎實推進師德建設工作一是正面引導。組織全市教師深入學習領會習近平同北京師范大學師生代表座談時的講話精神。各校認真制定師德學習計劃，定期組織教師認真學習教育法、教師法、未成年人保護法等法律及中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、xx市關于加強教育隊伍建設的九項規(guī)定、中小學在職教師從業(yè)行為“十嚴禁”等相關規(guī)章制度。二是典型示范。教育局
4、多次舉辦名師講壇、師德論壇、優(yōu)秀班主任事跡報告會、優(yōu)秀教師巡回演講等活動。加強領導，總體謀劃，確保活動扎實有效開展。根據市教育局要求，結合我區(qū)中小學實際，我區(qū)制定了潁州區(qū)教育系統(tǒng)師德建設活動實施方案。一是以規(guī)范教師職業(yè)道德行為、加強教師隊伍建設為重點，以提高教師職業(yè)道德水平和學校整體社會形象、辦人民滿意的教育為目標，作為師德師風建設工作的指導思想，全面貫徹落實黨的教育方針和教育法律、法規(guī)，不斷提升師德師風建設能力。二是成立潁州區(qū)教育系統(tǒng)活動領導小組，由局長任組長、局班子成員任副組長、各科室負責人任成員。三是明確了全年的工作目標、安排了全年主要活動。二、認真組織學習，提高思想認識各中小學校結合本
5、校實際，大力開展師德師風教育學習活動，認真組織廣大教師以自學、集中學習、觀看專題教育片等不同的學習方式，認真學習了教育法、義務教育法、教師法、公民道德建設實施綱要等法律法規(guī)；重溫了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、阜陽市中小學教師“十不準”；進一步學習了教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見、教育部關于嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規(guī)定、省教育廳關于貫徹落實的指導意見等。不少學校充分利用校園廣播、黑板報、板報、櫥窗，大力宣傳師德師風建設有關法律法規(guī)、教師的愛心故事、典型事跡和教育心得等，營建了濃厚的學習氛圍。各中小學認真組織教師利用業(yè)余時間自學，教師認真寫好學習筆記，撰寫學習心得。通過一系列的學習、
6、討論活動，廣大教職員工深刻領會了師德師風建設的主要意義，進一步明確了教師應有的權利、責任和義務，明確了學習的目的，提高了自身的道德修養(yǎng)，提高了廣大教職員工的思想認識，為深入開展師德主題教育活動奠定了思想基礎。通過學習活動的開展，進一步增強了廣大教師的教育事業(yè)心、責任感，促進了教師熱愛學生、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、團結協(xié)作、廉潔從教、為人師表的從業(yè)準則，達到了提高素質、服務學生、促進工作的根本目的。三、開展扎實有效的活動，加強師德師風建設1、大力加強師德師風建設師德高尚是教師教書育人的前提，也是我們辦好“人民滿意的教育”的根本，為加強師德修養(yǎng)，辦好“人民滿意的教育”，我股堅持“典型引路、榜樣示范”，
7、成立潁州區(qū)師德報告團，巡回演講，傳遞正能量，加強師德教育；開展“身邊事教育身邊人”活動，充分挖掘教師育人亮點，激勵教師努力達到“為人、為學、為師”境界；組織教師積極參與向黃大年同志學習，做好學生引路人征文活動，并榮獲市級優(yōu)秀組織獎。開展了開展師德師風政策法規(guī)學習和考試活動，全區(qū)共5873名教師參與此類活動，組織教師參加安徽最美教師德巡回報告團宣講活動，要求教師要內化于心，外化于行，嚴格規(guī)范自己的從教行為；組織師德先進單位和先進個人評選表彰活動、在教師節(jié)表彰市級師德兵10名、區(qū)級師德先進學校6個，區(qū)級師德先進個人10名；2、極力加強校長隊伍建設一名好校長就是一所好學校。為打造一支結構合理、業(yè)務優(yōu)
8、良、可持續(xù)發(fā)展的校長隊伍，暑期，在阜陽市第十五中學多功能報告廳舉辦為期兩天的“潁州區(qū)首屆教育質量提升與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇”。 來自潁州區(qū)轄區(qū)各中心校、直屬中小學、幼兒園、民辦直屬學校的校長、分管教學的副校長、教導主任、骨干教師代表等四百余人參加了此次論壇。 論壇期間，潁州區(qū)十幾位校長將走上講壇，圍繞“教育質量提升與創(chuàng)新發(fā)展”的主題，就如何提高教學質量交流介紹所在學校的實踐經驗。此次潁州區(qū)首屆教育質量提升與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇的舉辦對進一步貫徹落實黨的十八大以來的教育方針，交流總結全區(qū)教育教學工作經驗，加強對全區(qū)教育教學工作的指導，進一步轉變教育教學工作的觀念和方式，提升教育教學工作水平，大面積穩(wěn)步提
9、高全區(qū)教育教學質量起到很好的推動作用。選派60名校長到華師大研修考察，拓寬校長專業(yè)發(fā)展途徑，努力提高校長專業(yè)化水平；制定和實施校長后備隊伍建設方案，選拔“愿干事、能干事、干好事”的年輕教師充實到校級干部隊伍中去，并對其加強培養(yǎng)和實踐鍛煉，形成科學合理的校級干部梯隊；3、德育實效不斷強化。提高德育教師素質，開設“道德講堂”，全面加強青少年學生的思想道德教育，強化學生日常行為管理，倡導文明行為；繼續(xù)加強常態(tài)化的未成年人思想道德建設，開展節(jié)日手抄報、先進典型學習、志愿服務、愛國讀書教育等活動；大力加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的高尚情操，認真開展校園周邊環(huán)境整治，凈化未成年人生活和學習環(huán)境。
市教育局年度師德師風建設工作匯報
