《高一研究性學(xué)習(xí)》word版.doc

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1、中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告選題依據(jù) 水是生命的源泉,水是生命的搖籃, 水是人體各種細(xì)胞和體液的重要組成部分.人體內(nèi)的水分約占體重的60%,水是人體內(nèi)含量最多的一種化學(xué)物質(zhì),人體的許多生理活動(dòng)一定要有水的參與才能進(jìn)行,人對(duì)水的需要僅次于氧氣 .研究的意義學(xué)以致用,提升自身的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水自覺(jué)性.以及提倡人們自覺(jué)節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境研究的主要內(nèi)容和思路1,講出人們對(duì)水浪費(fèi),污染的不正確性 ,提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項(xiàng)建議 3,總結(jié)水資源的重要性和保護(hù)節(jié)約緊迫性 4,青少年應(yīng)如何保護(hù)水資源研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重點(diǎn),難點(diǎn)1,如何了解水的重要性;2,怎樣保護(hù)我們的水資源;3,現(xiàn)在人對(duì)水的關(guān)心程度度研

2、究的進(jìn)程安排 1,2006年4月28日課題確定2.2006年4月29日5月2日確定調(diào)查確定對(duì)象,開(kāi)始收集資料3. 2006年5月3日2006年5月3日到實(shí)地進(jìn)行調(diào)查4. 2006年5月3日2006年5月4日對(duì)收集的資料進(jìn)行整理5.2006年5月5日定題,定稿 調(diào)查問(wèn)卷1. 您和您的家人洗臉洗手刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 A. 是 B. 否 2. 您和您的家人洗碗筷時(shí)是不是不間斷地沖洗 A. 是 B. 否 C. 情況特殊下時(shí)使用 D. 不使用 3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗 A. 是 B. 否 4. 你家是否采用一水多用 A. 是 B. 否 5.請(qǐng)問(wèn)您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備 (

3、可多選) A. 安裝了節(jié)水龍頭 B. 安裝了節(jié)水馬桶 C. 安裝了IC卡水表 D. 以上都沒(méi)有安裝 E. 不清楚 F. 其他(請(qǐng)注明: 6. 如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式哪 A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 不知道 7.當(dāng)您看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水,你會(huì)不會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上 A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 不知道答案 1234567A13.5%17.3%23.4%19.8%59.8%77.2% 88.4%B86.5%82.7%76.6% 70.2%67.0%06.7%03.2%C43.7%16.1%08.4%D13.2%E09.5%調(diào)查發(fā)現(xiàn) 有些中學(xué)生及家人的節(jié)水

4、習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的.有56.4%的被訪者在看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上.要知道中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)對(duì)于環(huán)境污染有著很大的改觀.所以我們大力提倡中學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告內(nèi)容摘要一,人們對(duì)水浪費(fèi),污染的不正確性水是生命之源,萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水. 水推動(dòng)了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人類(lèi)的歷史,就是在各大河流,海洋的沿岸發(fā)展起來(lái)的 一提到水這往往是對(duì)人類(lèi)再也熟悉不過(guò)的一種物質(zhì),但是人類(lèi)正因?yàn)閷?duì)于它太過(guò)于熟悉,以致于造成水資源浪費(fèi),污染.水是人類(lèi)寶貴的自然財(cái)富,但往往我們都不曾了解它的重要性,這也是一個(gè)直觀的原因.從地球上生命的起源到人類(lèi)社會(huì)的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)

5、達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),人與水結(jié)下了不解之緣.水既是人類(lèi)生存的基本條件,又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源.沒(méi)有水,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的今天.所以說(shuō),水是人類(lèi)的寶貴資源,是生命之泉.長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的,不知道愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍.應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并非豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易. 在日常生活及工業(yè),農(nóng)業(yè)中的需水量 在日常生活中燒飯,洗碗用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手,洗臉,刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺(jué)之前,出門(mén)之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好

6、.都需要很龐大的用水量.這些數(shù)據(jù)都是我們無(wú)法想象的.人體重量的5060%由水組成,兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80%.可以說(shuō),沒(méi)有水就沒(méi)有生命.但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,在這3%.淡水中,可供直接飲用的只有0.5%.地球是水之行星.地球表面約70% 為水覆蓋.地球上全部生物體主要由水組成,如: 一棵樹(shù)含有約60% 水(重量); 多數(shù)蘑菇含有約80至90% 水; 而多數(shù)動(dòng)物含有約50至65% 水. ? 如沒(méi)有水,沒(méi)有生命能存在. 二,節(jié)約用水和防止水污染的建議 1. 考慮利用海水作為城市居民區(qū)生活雜用水和沖廁用水,兼作城市消防系統(tǒng)用水. 2. 各地農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展并推廣應(yīng)用了新的灌溉技術(shù),大

7、大降低了用水量并提高了利用率,節(jié)水效果明顯. 3. 工廠都必須有污水處理器,污水不可以直接排到河流小溪等等地區(qū). 4. 編制專(zhuān)項(xiàng)治理規(guī)劃.狠抓規(guī)劃的控制實(shí)施,提出以發(fā)展為中心,以規(guī)劃為龍頭,以法制為手段,以治水為重點(diǎn),以工程為紐帶,以達(dá)標(biāo)為己任的治理工作方針,進(jìn)一步明確了運(yùn)河流域水污染控制的目標(biāo)任務(wù)和基本思路. 5. 市區(qū)截污處理工程.將市區(qū)生活污水收集處理達(dá)標(biāo)后,再排入河流. 6. 家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右.與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆,胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人,

8、接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手,洗臉,刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺(jué)之前,出門(mén)之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好. 7. 用魚(yú)缸里換出的水澆花,用洗完衣服的水沖廁所. 8. 新建供水工程時(shí),新增工業(yè)水用量要經(jīng)上一級(jí)城市建設(shè)主管部門(mén)同意.超計(jì)劃用水應(yīng)加價(jià)收水費(fèi).生活用水按戶(hù)計(jì)量收費(fèi).新建住宅安裝分戶(hù)計(jì)量水表. 三,講出保護(hù)水資源及節(jié)約用水的緊迫性目前,水缺乏已成了嚴(yán)重制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一.而據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè),到2030年前后,中國(guó)用水總量將達(dá)到每年7000億至8000億立方米,而中國(guó)實(shí)際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利

9、用水量的極限.由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長(zhǎng),使水具有了越來(lái)越重要的戰(zhàn)略地位.國(guó)外的一些專(zhuān)家指出,估計(jì)到21世紀(jì)水對(duì)人類(lèi)的重要性將象20世紀(jì)石油對(duì)人類(lèi)的重要性一樣,成為一種決定國(guó)家富裕程度的珍貴商品.一些世界著名的科學(xué)家提醒人們:一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源將決定這個(gè)國(guó)家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落.那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國(guó)家將占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).如果水資源消耗殆盡,人類(lèi)的健康,經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅.對(duì)水資源控制權(quán)的爭(zhēng)奪,將可能在下個(gè)世紀(jì)引發(fā)許多種族和國(guó)家間的敵對(duì). 如何解決水資源供應(yīng)問(wèn)題,保持水資源供給和需求之間的相對(duì)平衡,世界各缺水國(guó)家和地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)都做了大量的探索,一些發(fā)達(dá)國(guó)家或者

10、比較發(fā)達(dá)的國(guó)家已取得了很多成功的經(jīng)驗(yàn),概括起來(lái),主要是三個(gè)方面:一是采取積極的措施,通過(guò)區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問(wèn)題;二是通過(guò)科學(xué)管理維護(hù)水資源的供需平衡;三是開(kāi)發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù).如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛(ài)惜水的話,現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大馬人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩.只有綜合國(guó)家水供政策才能夠一勞永逸的解決大馬水供問(wèn)題,同時(shí)也有助于消弭政府和民間因?yàn)樗┧l(fā)的種種爭(zhēng)端和糾紛. 在地球上,哪里有水,哪里就有生命.一切生命活動(dòng)都是起源于水的.人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%.其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里

11、也含水22%哩!沒(méi)有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位.人體一旦缺水,后果是很?chē)?yán)重的.缺水1%2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮膚起皺,意識(shí)不清,甚至幻視;缺水15%,往往甚于饑餓.沒(méi)有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒(méi)有,頂多能活一周左右.地球是水之行星.地球表面約70% 為水覆蓋.給水技術(shù)博物館 -白明良 人的生命一刻也離不開(kāi)水,水是人生命需要最主要的物質(zhì).從水化學(xué)角度分析,水由氫與氧兩種元素組成.在人體內(nèi)水分子間結(jié)合成水分子團(tuán),水還能用氫鍵與體內(nèi)許多物質(zhì)結(jié)合,因而使水具有許多生理機(jī)能.首先從人體構(gòu)成上來(lái)看,水使構(gòu)成人體最多的物質(zhì)

12、,已測(cè)定出1個(gè)成人含水量占體重的65%,而兩個(gè)月的嬰兒則為91%.人體不同器官的水分含量差別很大,如人的眼球含水量是99%,血液85%,肌肉76%,骨骼22%. 對(duì)人體而言的生理功能是多方面,而體內(nèi)發(fā)生的一切化學(xué)反應(yīng)都是在介質(zhì)水中進(jìn)行,沒(méi)有水,養(yǎng)料不能被吸收;氧氣不能運(yùn)到所需部位;養(yǎng)料和激素也不能到達(dá)它的作用部位;廢物不能排除,新陳代謝將停止,人將死亡.因此,水對(duì)人的生命是最重要的物質(zhì). 人體每日出入水量受氣候,勞動(dòng)和生活習(xí)慣等影響波動(dòng)較大,但人體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡必須保持,否則將引起疾病.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)已測(cè)定出成人的每日水出入量:成人每日通過(guò)飲水,食物進(jìn)入人體內(nèi)水量約2200毫升,糖,脂肪,蛋白質(zhì)氧化

13、產(chǎn)生水約300毫升,每日人體內(nèi)水量總計(jì)約2500毫升.人每日排出的水量為:腎臟排尿1500毫升,皮膚蒸發(fā)500毫升,肺呼吸400毫升,糞便排出100毫升,總計(jì)約2500毫升.從白明良的話可以看出水對(duì)生命體有著至關(guān)重要的地位四,作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)如何保護(hù)水資源青少年應(yīng)樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源的觀念,積極向周?chē)娜罕娦麄鞅Ｗo(hù)水,節(jié)約水的重要性.從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實(shí)環(huán)保行動(dòng),為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,(提幾條節(jié)約水的建議,如:1隨手關(guān)水龍頭,用節(jié)水水龍頭,利用洗臉?biāo)疂不?沖廁所等1.用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),應(yīng)關(guān)水龍頭; 2

14、.用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多. 3. 洗菜,淘米,洗衣的水可以用來(lái)澆花,拖地,沖廁所. 4. 使用洗衣機(jī)或洗碗機(jī)時(shí)要節(jié)約用水:集齊衣物或碗碟一起洗滌5. 滴漏的水龍頭每天可耗水70升,為免浪費(fèi),應(yīng)立即修理.6.切勿拿水嬉戲.7.看到自己身邊的人們有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象應(yīng)極力勸阻,不應(yīng)視而不見(jiàn)總之,樹(shù)立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,把北京建成節(jié)水型城市,讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)為首都的美好生活貢獻(xiàn)力量. 五,研究過(guò)程的感受王艷瑩: 水,是生命之源.它孕育了千姿百態(tài)的生命,也豐富了人類(lèi)絢麗多彩的生活,而我們不但未認(rèn)識(shí)它的可貴,反而在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源.作為高學(xué)生的我

15、們,應(yīng)該做為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣,把節(jié)約水資源作為一個(gè)習(xí)慣,把浪費(fèi)水資源當(dāng)作恥辱!節(jié)約水資源,從我做起.從每一件小事做起,這樣我們的世界將會(huì)變的更美麗.彭玲 好不容易結(jié)束了,還蠻辛苦的.這次的研究性課題雖然花費(fèi)了不少的時(shí)間但是得到的體會(huì)很多,在這以前我已經(jīng)大概了解水對(duì)人類(lèi)是很重要的以及作為青少年我們應(yīng)該樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí) ,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣 .但是很多時(shí)候我并沒(méi)有做到 ,通過(guò)這次的學(xué)習(xí)更深入讓我了解了水的重要性,而且我會(huì)在行為準(zhǔn)則上告訴自己什么時(shí)候都要做到節(jié)約用水,記住地球上最后一滴水將是人類(lèi)最后的眼淚這是大自然對(duì)我們的警告,在此我大力提倡人們要節(jié)約用水,那對(duì)我們只會(huì)有利無(wú)弊.中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告研

16、究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告 作者：王艷瑩 彭玲轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：17892更新時(shí)間：2006-5-11文章錄入：zhang 中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告 -海南省瓊海市嘉積中學(xué) 王艷瑩 彭玲研究時(shí)間 2006年4月2 8日-5月 6日 選題依據(jù) 水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細(xì)胞和體液的重要組成部分。人體內(nèi)的水分約占體重的60，水是人體內(nèi)含量最多的一種化學(xué)物質(zhì)，人體的許多生理活動(dòng)一定要有水的參與才能進(jìn)行，人對(duì)水的需要僅次于氧氣 。研究的意義學(xué)以致用,提升自身的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水自覺(jué)性.以及提倡人們自覺(jué)節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境研究的主要內(nèi)容和思路1、講出人們對(duì)水浪費(fèi),污染的不正確性 2、

17、提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項(xiàng)建議 3、總結(jié)水資源的重要性和保護(hù)節(jié)約緊迫性 4、青少年應(yīng)如何保護(hù)水資源研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重點(diǎn)、難點(diǎn)1、如何了解水的重要性；2、怎樣保護(hù)我們的水資源；3、現(xiàn)在人對(duì)水的關(guān)心程度度研究的進(jìn)程安排 1、2006年4月28日課題確定2.2006年4月29日5月2日確定調(diào)查確定對(duì)象，開(kāi)始收集資料3. 2006年5月3日2006年5月3日到實(shí)地進(jìn)行調(diào)查4. 2006年5月3日2006年5月4日對(duì)收集的資料進(jìn)行整理5.2006年5月5日定題、定稿 調(diào)查問(wèn)卷 詳細(xì)見(jiàn)附件： 點(diǎn)擊瀏覽該文件中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告研究人員 高2（4）班 毛巍穎 吳利紅 虞杰 黃奕波研究時(shí)間 2009年1月17

18、日-1月 22日選題依據(jù)水是生命的源泉,對(duì)我們有著如此重要的作用,但是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,由于人們的不珍惜,可用的淡水資源越來(lái)越少.這種情況若放任不理,將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)生存面臨資源枯竭的一大挑戰(zhàn).研究的主要內(nèi)容和思路1、水對(duì)世界的重要性2、提出如何保護(hù)水資源及節(jié)約用水的幾項(xiàng)建議3、總結(jié)水資源的重要性和保護(hù)節(jié)約緊迫性4、青少年應(yīng)如何保護(hù)水資源，在活中減少對(duì)水的污染研究的及重點(diǎn)、難點(diǎn)1、人們對(duì)水的了解和水對(duì)世界的重要性；2、怎樣保護(hù)我們的水資源；3、怎樣合理利用水資源；4、現(xiàn)在人對(duì)水的關(guān)心程度度研究的進(jìn)程安排1、2009年1月17日確定課題2、2009年1月18日1月20日確定問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象，開(kāi)始收集

19、資料3.、2009年1月21日對(duì)收集的資料進(jìn)行分析整理4、2009年1月22日開(kāi)始打報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷1. 您和您的家人洗臉?biāo)⒀篮笫遣皇请S時(shí)關(guān)閉水龍頭?A. 是 B. 否2. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?A. 是 B. 否3. 你家是否采用”一水多用”?A. 是 B. 否4.請(qǐng)問(wèn)您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選)A. 安裝了水龍頭 B. 安裝了水馬桶 C. 安裝了水表”5. 如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式哪?A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 不知道6當(dāng)您看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上？A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 不知道答案1234

20、56A13.5%15.3%20.1%46.8%61.2%80.4%B83.5%79.7%73.2%63.0%09.7%13.2%C13.1%07.4%調(diào)查發(fā)現(xiàn) 有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。大部分的被訪者在看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上，還有在家有節(jié)水的習(xí)慣。要知道中學(xué)生以及大眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)對(duì)于環(huán)境污染有著很大的改觀。所以我們大力提倡中學(xué)生和廣大群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告內(nèi)容摘要一、水對(duì)世界的重要性地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生物體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水生生物.水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

21、的進(jìn)行，在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。 水對(duì)于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大作用。 水是吸收營(yíng)養(yǎng).輸送營(yíng)養(yǎng)的介質(zhì),是排泄廢物的載體.人通過(guò)水在體內(nèi)的循環(huán)完成著新陳代謝過(guò)程.在這過(guò)程中水還具有人體散熱, 調(diào)節(jié)體溫,潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官等作用,它對(duì)人類(lèi)生命至關(guān)重要,如果失水達(dá)10%20%就會(huì)危及生命.地球表面有71%被水覆蓋.水能侵蝕巖石土壤，沖淤河道，搬運(yùn)泥沙，營(yíng)造平原，改變地表形態(tài),還對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過(guò)高；在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過(guò)低.海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中

22、的水通過(guò)降水落下來(lái)變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來(lái)，形成泉水，經(jīng)過(guò)小溪、江河匯入大海。形成一個(gè)水循環(huán)。 水是生命的源泉,對(duì)我們有著如此重要的作用,但是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,由于人們的不珍惜,可用的淡水資源越來(lái)越少.這種情況若放任不理,將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)生存面臨資源枯竭的一大挑戰(zhàn).人體重量的5060由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80。可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3，在這3。淡水中，可供直接飲用的只有0.5。地球是一顆水的星 70 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成,如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命。二、怎樣保護(hù)我們的水資源1 首

23、先，要樹(shù)立惜水意識(shí)，開(kāi)展水資源警示教育。2 工廠都必須有污水處理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地區(qū)。3 市區(qū)截污處理工程。將市區(qū)生活污水收集處理達(dá)標(biāo)后，再排入河流。4 家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70左右。5 用洗完衣服的水沖廁所。三、怎樣合理利用水資源我們堅(jiān)持人與自然和諧相處的理念。制止向大自然無(wú)節(jié)制索取的做法，自覺(jué)約束人類(lèi)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)人與水和諧相處。在水資源開(kāi)發(fā)利用中，大力推進(jìn)節(jié)約用水，努力保護(hù)生態(tài)和環(huán)境，既滿(mǎn)足當(dāng)代人對(duì)水的需求又給子孫后代留下足夠的生存和發(fā)展空間。 來(lái)自李風(fēng)銀四、作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)如何保護(hù)水資源中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源的觀念,積極向周?chē)娜罕娦麄鞅Ｗo(hù)水

24、,節(jié)約水的重要性.從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實(shí)環(huán)保行動(dòng),為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,(提幾條節(jié)約水的建議，如：1隨手關(guān)水龍頭，利用洗臉?biāo)疂不ā_廁所等2洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)沖廁所。3使用洗衣機(jī)時(shí)要節(jié)約用水：集齊衣物一起洗滌4向有關(guān)部門(mén)舉保不合格的工廠，使其改進(jìn)?？傊?，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，極地加入到節(jié)約用水的行列中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)為美好生活貢獻(xiàn)力量。五、研究過(guò)程的感受1.毛巍穎：水是生命的發(fā)源地有啦水可以保證人們的生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)展，然而人們卻在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，把浪費(fèi)水資源當(dāng)作恥辱!節(jié)約水資源,從我做起.從每一件小事做起,這樣我們的世

25、界將會(huì)變的更美麗。 吳利紅：水雖然作為一種可再生資源，但是如果不去節(jié)約，肆無(wú)忌憚的使用，總有一天也會(huì)枯竭。水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈.希望廣大人民能夠及早認(rèn)識(shí)到它對(duì)于我們的重要意義.想想那些缺水的地區(qū),他們對(duì)水是怎樣的態(tài)度?他們甚至幾天才洗一次澡.再看看我們, 每天打扮的干干凈凈的,對(duì)水是毫不吝惜.相比之下,難道就沒(méi)有人感到慚愧嗎?若再這樣任之下去,我想我們將來(lái)的下場(chǎng)肯定比他們還要慘十倍.為了避免這樣的情況發(fā)生,所以我們就要從現(xiàn)在起,樹(shù)立節(jié)水意識(shí),慎重對(duì)待此問(wèn)題.虞杰：水是，生命之源。她孕育了無(wú)數(shù)的生命，豐富了人類(lèi)多只多彩的生活。直至現(xiàn)在還有許多人還未認(rèn)識(shí)到水之源的寶貴，還再是無(wú)忌憚的浪費(fèi)它，這然我對(duì)人類(lèi)的將來(lái)感到深深困惑，人類(lèi)將來(lái)的出路在哪里。作為高中生我們應(yīng)該吧浪費(fèi)水之源作為一中可恥的行為。節(jié)約水之源，從我做起，相信世界會(huì)因你而該變。黃奕波：水是地球生物賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類(lèi)最偉大、最神圣的天職。窗體底端