人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第3單元《口語(yǔ)交際:講民間故事》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

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1、人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際:講民間故事教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思口語(yǔ)交際:講民間故事教學(xué)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,能抓住要點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)要概述。2、能創(chuàng)造性地復(fù)述故事,講故事講具體,講生動(dòng)。能用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)故事人物形象和情感,吸引他人。3、感受民間故事的神奇色彩,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、了解故事內(nèi)容,能抓住要點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)要概述。2、能創(chuàng)造性地復(fù)述故事,講故事講具體,講生動(dòng)。突破方法:選用學(xué)生熟知的民間故事,通過(guò)小組討論,提取故事關(guān)鍵詞,根據(jù)詞語(yǔ)對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述。難點(diǎn):能用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)故事人物形象和情感,吸引他人。突破方法:分析人物的性格和情感,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事情境,體驗(yàn)人物情感。教學(xué)準(zhǔn)

2、備:教師:自制課件學(xué)生:搜集民間故事教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣教師引導(dǎo):同學(xué)們,中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,諸如此類的民間故事影響著每一代人。這一單元,我們結(jié)識(shí)了舍己為人的獵人海力布,并被牛郎織女的愛情故事所感動(dòng)。在你們的童年記憶里,還有哪些讓你印象深刻的民間故事呢?以小組為單位,把你們所想到的民間故事互相交流。接著提問(wèn):如何將這些故事講得引人入勝,讓大家聽得津津有味呢?如果你來(lái)講,你會(huì)用什么方法去講?今天我們就一起探討一下如何講民間故事?二、進(jìn)入情境,創(chuàng)意復(fù)述要想將故事講得具體而生動(dòng),不僅要熟知故事的情節(jié),還要體會(huì)人物的感情變化。本環(huán)節(jié)以牛郎織女的故事進(jìn)行練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生從理清故事脈絡(luò)入手,

3、進(jìn)入故事情境。然后讓學(xué)生進(jìn)入角色,假設(shè)“如果自己是故事中的牛郎,會(huì)如何向大家講述這個(gè)故事?!睂W(xué)生在復(fù)述的時(shí)候,將文中的第三人稱改成第一人稱。學(xué)生通過(guò)小組交流討論后,以牛郎的口吻和情感將故事講出來(lái)。步驟一:出示牛郎織女故事內(nèi)容,讓學(xué)生快速理清故事脈絡(luò),抓住要點(diǎn),找出關(guān)鍵詞,在小組內(nèi)交流,推選最佳代表進(jìn)行復(fù)述,同時(shí)將學(xué)生寫的關(guān)鍵詞進(jìn)行一一展示。步驟二:小組代表復(fù)述故事之后,進(jìn)行生生點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)句是否通順、表情是否自然、是否抓住重點(diǎn)、是否需要補(bǔ)充、想象是否合理等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。puXuewaNGco步驟三:在學(xué)生復(fù)述故事的過(guò)程中,教師向?qū)W生展示一組關(guān)鍵詞句。步驟四:全班從各小組中評(píng)選出最有表現(xiàn)力

4、的代表,予以鼓勵(lì)。步驟五:教師總結(jié),當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地去感受故事中人物的經(jīng)歷、遭遇和情感體驗(yàn)后,對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述,才能讓聽眾產(chǎn)生身臨其境的感覺。三、激發(fā)想象,豐富故事情節(jié) 口語(yǔ)交際的過(guò)程,也是一個(gè)不斷充實(shí)和完善的過(guò)程。民間故事中有許多情節(jié)留白。本環(huán)節(jié)可以針對(duì)一些留白情節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,豐富故事細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和想象力,同時(shí)讓學(xué)生在自由的交際和想象中愛上講故事。四、拓展延伸,傳承經(jīng)典本環(huán)節(jié)讓學(xué)生從上課之初寫下來(lái)的民間故事中挑選一個(gè)故事,結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí),自由講述,在口耳相傳中再次將經(jīng)典的魅力發(fā)揮出來(lái)。五、板書設(shè)計(jì)講民間故事轉(zhuǎn)變?nèi)朔Q,創(chuàng)造性復(fù)述 抓重點(diǎn) 有感情 發(fā)揮想象,豐富故事內(nèi)容 填

5、補(bǔ)細(xì)節(jié) 六、推薦書目:中國(guó)民間故事100篇教學(xué)反思:本單元口語(yǔ)交際的重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生如何表達(dá),并讓他們學(xué)會(huì)傾聽別人的故事。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.課前引導(dǎo),注重積累,讓學(xué)生“有話可說(shuō)”;2.內(nèi)容有趣,激發(fā)欲望,讓學(xué)生“有話想說(shuō)”;3.由淺入深,循序漸進(jìn),讓學(xué)生“有話敢說(shuō)”;4.示范引導(dǎo),榜樣激勵(lì),讓學(xué)生“有話會(huì)說(shuō)”;5.把握尺度,因材施教,讓學(xué)生“說(shuō)得精彩”。草房子測(cè)試題及答案 一、單選題1、禿鶴的父親給禿鶴擦 A 讓禿鶴長(zhǎng)出頭發(fā)。 A.姜 B.茶葉 C.醋 D.土豆2、桑桑是 A 的兒子。 A.桑喬 B.溫幼菊 C.蔣一輪 D.邱二爺3、桑桑所在的學(xué)校叫 B 小學(xué)。 A.油油 B.

6、油麻地 C.柿油 D.桑喬小學(xué)4、桑桑用了 B 做成漁網(wǎng)。 A.被單 B.蚊帳 C.袋子 D.衣服5、桑桑用網(wǎng)打了魚后,他母親用 C 來(lái)懲罰他。 A.打他屁股 B.不準(zhǔn)吃飯 C.摘掉蚊帳 D.罰站6、當(dāng)桑桑穿著棉衣棉褲出風(fēng)頭的時(shí)候,禿鶴卻 C 搶了他風(fēng)頭。 A.穿著新衣 B.騎著車子 C.戴著白帽 D.戴著草環(huán)7、油麻地小學(xué)因?yàn)?D 沒(méi)有拿到會(huì)操第一。 A.桑桑 B.杜小康 C.紙?jiān)?D.禿鶴8、油麻地小學(xué)會(huì)操 D 沒(méi)有參加。 A.杜小康 B.阿恕 C.禿鶴 D.桑桑9、禿鶴所在的小村子,是個(gè)種了許多 A 的小村子。 A.楓樹 B.杏樹 C.梨樹 D.桃樹10、禿鶴的光頭從 C 年級(jí)開始不讓人

7、家摸? A、一年級(jí) B、二年級(jí) C、三年級(jí) D、四年級(jí) 11、小說(shuō)第一、二、三、六、七章的小標(biāo)題都有個(gè)共同的特點(diǎn) D 。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名 12、桑桑得了 B ??? A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤 13、草房子曾獲過(guò) B 獎(jiǎng)? A、冰心文學(xué)獎(jiǎng) B、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、 C、中宣部“五個(gè) D、臺(tái)灣民生報(bào)、國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎(jiǎng) 14、油麻地人對(duì) A 有這樣的評(píng)價(jià)“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不換” A 、白三 B、朱一世 C、桑喬 D、秦大 15、讓禿鶴最為驕傲是 C A、匯操 B、新學(xué)期小組活動(dòng) C、文藝會(huì)演 D、與細(xì)馬打架 16、紙?jiān)碌陌职?A A、惠思僧

8、人 B、蔣一輪 C、桑喬 D、不知道 17、秦大奶奶是 B 死的 A、救喬喬 B、救學(xué)校的南瓜 C、自殺 D、救自己養(yǎng)的小雞 18、桑桑家視為“家寶”的東西是 C ? A、黑鞭 B、獵槍 C、裝獎(jiǎng)狀的小木箱 D、二胡 19、紅門(一)象征什么? A A、富有 B、喜事 C、革命 D、沒(méi)意義 20、 紙?jiān)屡R走前,送給桑桑的禮物是 C 。 A.一只鴿子 B.一本書 C.一個(gè)書包D.一封信 21、 以下不是杜小康所為的是D 。 A.在學(xué)校門前擺攤賣貨 B.和桑桑一起玩火 C.在蘆場(chǎng)養(yǎng)鴨 D.捉迷藏時(shí)藏在棺材里 22、 以下不是桑桑所為的是 C 。 A.撕下蚊帳作漁網(wǎng) B.拆卸柜櫥作鴿子窩 C.偷走女

9、同學(xué)的書本 D.幫細(xì)馬找柳須 23、為蔣一輪和白雀送信的孩子是 B 。 A.禿鶴 B.桑桑 C.杜小康 D.紙?jiān)?24、“身材高高的,非常勻稱,只是背已駝了,渾身上下穿得干干凈凈,粽子大的小腳,拄著拐杖,一頭銀發(fā)?!边@句話描述的是草房子里的哪個(gè)人物。 B A、紙?jiān)碌耐馄?B、秦大奶奶 C、邱二媽 D、桑桑的媽媽 25、油麻地有個(gè)小孩,他特別喜歡上課吃東西,仿佛不吃點(diǎn)東西,就無(wú)法上課,他說(shuō)自己不吃點(diǎn)東西,腦子就不好使。他是 A 。 A.戚小罐 B.細(xì) 馬 C.朱小鼓 D.李銅壺 26、“豁嘴大茶壺”是 C 。 A、周德發(fā) B、吳天衡 C、劉一水 D、阿恕 二、判斷題1、細(xì)馬很喜歡放羊。 ( )2

10、、油麻地小學(xué)的老師交待各班同學(xué)不要去惹細(xì)馬。 ( )3、細(xì)馬想離開油麻地,他就去把自己的戶口遷出來(lái)了。 ( )4、桑桑很喜歡聽溫幼菊唱的無(wú)詞歌。 ( )5、桑桑幾乎是細(xì)馬惟一一個(gè)朋友。 ( )6、桑桑不喜歡吃紅菱。 ( )7、秦大奶奶沒(méi)救落水的喬喬。 ( )8、桑喬是油麻地人。 ( )9、桑喬不在乎榮譽(yù)。 ( )10、桑桑有撕紙的習(xí)慣,一個(gè)字沒(méi)寫好,就嘩的撕掉。 ( )11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會(huì)的。 ( )12、桑喬領(lǐng)著桑桑去蘇州城看病。 ( )13、桑桑的最后一個(gè)節(jié)目是帶柳柳去看城墻。 ( )14、桑喬是一名校長(zhǎng),但不是一名導(dǎo)演。 ( )15、一場(chǎng)不拉看排練的是桑喬。 ( )16、蔣一輪的

11、笛子能迷倒一片人。 ( )17、秦大奶奶因?yàn)橐恢荒瞎隙渌硗觥?( )18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。 ( )19、桑桑的病最后還是沒(méi)治好。 ( )20、桑桑沒(méi)考上中學(xué)。 ( )21、紙?jiān)乱驗(yàn)楸簧IF圬?fù)了,所以冒雪回了家。() 22、秦大奶奶不搬家是因?yàn)樗颓卮蠊餐_墾了這一片土地。() 23、杜小康和桑桑一直是對(duì)手。() 24、油麻地小學(xué)的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。() 25、 油麻地小學(xué)的草房子冬暖夏涼,既古樸又華貴。() 26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽(yáng)光下來(lái)曬,這就叫“曝伏” 。() 27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個(gè)圓溜溜的木疙瘩上的。() 2

12、8、油麻地小學(xué)的匯操比賽獲得了第一名。() 29、油麻地小學(xué)參加文藝匯演時(shí)的策略是:大人的戲,小孩來(lái)演,會(huì)收到意想不到的效果。() 30、在紅菱船擔(dān)任女主角的是紙?jiān)隆?) 31、 杜小康是自己不愿意上學(xué),而細(xì)馬是被迫停學(xué)和爸爸放鴨子的。() 32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。() 33、禿鶴最終得到了大家的尊重。() 34、 紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)非常好。() 三、填空題1、草房子的作者是 曹文軒 。他是 北京大學(xué) 的教授。 我們還看過(guò)他寫的青銅葵花、山羊不吃天堂草 等 。2、純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年這個(gè)“最英俊的少年”指 禿鶴(陸鶴) 。3、書中有個(gè)熱愛土

13、地的秦大奶奶,她有兩次落入學(xué)校邊上的河水里,第一次是因?yàn)?救落水的喬喬 ,第二次是因?yàn)?搶救油麻地小學(xué)的一只南瓜 。4、桑桑砸鍋賣鐵為的是 買鴿子 。5、杜小康一直在桑桑班里擔(dān)任 班長(zhǎng) 。6、桑桑最喜歡的男老師是 蔣一輪 ,最喜歡的女老師是 溫幼菊 。7、紅菱船的女主角是十八歲的姑娘 白雀 。白雀的父親是 白三 。8、桑喬說(shuō)日后油麻地最有出息的孩子是 杜小康 。9、邱二爺帶回了一個(gè)叫 細(xì)馬 的男孩。10、草房子中塑造了許多有特點(diǎn)的人物:比如 禿鶴 ,他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋;又如 白雀 ,她往那兒一站,象棵臨風(fēng)飄動(dòng)著嫩葉的還未長(zhǎng)成的梧桐樹,依然還是很耐看;還如 蔣一輪

14、,他一露出青白的頭皮,加上鼻梁上架了一副眼鏡,就把一股擋不住的文氣透給人。(本答案來(lái)自普學(xué)網(wǎng) www.P)11、 書中有個(gè)熱愛土地的秦大奶奶,她有兩次落入學(xué)校邊上的河水里,第一次是因?yàn)榫嚷渌虇?, 第二次是因?yàn)榫扔吐榈匦W(xué)里的一個(gè)落水的南瓜。12、書中有個(gè)男孩子因?yàn)槭嵌d子而被同學(xué)嘲笑,他叫什么名字?后來(lái)他做了什么事情,贏得了大家的尊敬? 陸鶴 在夜襲屠橋上扮演“揚(yáng)大禿瓢” 。13、桑桑是個(gè)非常大膽的孩子,他第一次做的魚網(wǎng)是用什么做的?要給喜歡的鴿子做房子,他把家里的什么拆掉了? 蚊帳,碗柜 14、桑桑被爸爸狠狠揍了一頓,第二天就發(fā)現(xiàn)得了一種很嚴(yán)重的病.爸爸為什么揍他?在桑桑生病的這個(gè)期間

15、,是誰(shuí)一直在鼓勵(lì)他“別怕”? 他把爸爸象征榮譽(yù)的本子上帶印章的頁(yè)撕去了。 溫幼菊老師。 15、“這地是我的地!”她用手撫摸著地,就像那天她撫摸桑桑的腦袋。經(jīng)常被父親認(rèn)為是“沒(méi)有是非觀念”的桑桑,忽然覺得秦大奶奶也是有理的。你也認(rèn)為秦大奶奶“有理”嗎?聯(lián)系艾地這一章的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。 有。因?yàn)檫@片土地是她和丈夫秦大辛苦了一輩子買到的。 16、細(xì)馬是爸爸媽媽的孩子嗎?他為什么不喜歡上學(xué)? 不是。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言和大家不通,大家都有些嘲笑他。 17、紙?jiān)掠幸惶觳簧蠈W(xué)了,桑桑曾去哪里找她? 板倉(cāng) 18、油麻地小學(xué)是一色的 草房子 。麻油地孩子們?cè)诙煜矚g捉迷藏,其中一種叫 賊回家 。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺,一是因?yàn)樘炖?,二?怕牛被偷 。桑桑和杜小康在草垛邊騎車,兩人餓了就決定烤紅薯吃,可是沒(méi)想到草垛燒了起來(lái),最后杜小康 先承認(rèn)是自己玩火的。四、連線題:桑桑 毛筆字寫得特別漂亮陸鶴 讀四年級(jí)就有了一輛自行車杜小康 扮演禿子連長(zhǎng)很成功紙?jiān)?扯了蚊帳做魚網(wǎng)細(xì)馬 語(yǔ)文算數(shù)成績(jī)幾乎算零桑喬 人很可靠厚道溫幼菊 從前是個(gè)低賤的獵人蔣一輪 房間一年四季飄著藥香,名叫藥寮秦大奶奶 總認(rèn)為這片地是她的邱二爺 人很有才華,總是吹笛子

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