外研社高一英語第三單元music音樂樂器及課文精講.ppt

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Howmuchdoyouknowabouttheworldof,ModuleThreeMusic,singer,onewhosingssongs,beyond,band,agroupofpeoplewhosingtogether,choir,anorganizedcompanyofsingers,composer,apersonwhocomposesmusicapersonwhowritesmusic,conductor,onewhodirectsanorchestraorothersuchgroup,,orchestra,Alargegroupofmusicianswhoplaytogetheronvariousinstruments,directorconductor,someonewhostandsinfrontofagroupofmusiciansorsingersanddirectstheirplayingorsinging.,Typesofmusicandsongs,我愛你塞北的雪北國之春莫斯科郊外的晚上,folksongs,,老鼠愛大米SuperStar最浪漫的事,HewasbeautifulSummertimeAutumnleaves,,Jazzmusic,,popsongs,回到拉薩一無所有夢回唐朝,,rock’n’roll,春江花月夜高山流水十面埋伏,,classicalmusic,Typesofmusicandsongs,musicsongs,musician,,,conductor,ModuleThreeMusic,instrument,樂器,,piano,pianist,lute英[lu:t]美[lut]n.魯特琴;封泥;古琵琶;,,flute英[flu:t]美[flut]n.長笛，長笛吹奏者,guitar,drum英[dr?m]美[dr?m]n.鼓;vt.擊鼓;連打;反復(fù)講;鼓吹;vi.擊鼓;連打;拍翅;,violin,erhu,saxophone英[?sks?f??n]美[?sks?fo?n]n.[樂]薩克斯管;,harpsichord英[?hɑ:ps?k?:d]美[?hɑ:rps?k?:rd]n.有鍵豎琴，羽管鍵琴，大鍵琴;,zheng,suonahorn英[h?:n]美[h?:rn]n.角，觸角;號角，喇叭;角質(zhì);角狀物;vi.不請自來;闖入;,xiao,trumpet英[?tr?mp?t]美[?tr?mp?t]n.喇叭;小號;[樂]音栓;喇叭似的聲音;vt.大聲說出或宣告;vi.吹喇叭，吹小號;發(fā)出回聲;,bellchimes,MoreInstruments……,箏簫口琴手風(fēng)琴小號電子琴,zhengxiaomouthorgan英[??:g?n]accordiontrumpetelectronicorgan,注意樂器前面的冠詞規(guī)則：中國樂器前不加冠詞西方樂器前加冠詞playtheviolin/pianoplayerhu/pipa,Haydnisknownas“thefatherofthe”.(交響樂),2.Heisa(作曲家),heteachesmusicandalso.(作曲),Fillintheblankswithproperwords,3.Theplaywill(巡回演出)theprovincesofChinanextmonth.,4.Apersonwhodirectsamovieoraplayisad.,symphony,composer,composes,tour,irector,5.Heshowedmusicaltwhenhewasveryyoung.6.Thegirllikesmusicandcanplay3minstruments.7.Hewantstobeaptoworkonthefarm.8.Bisagroupofmusicianswhoperformtogether.,alent,usical,easant,and,Reading,約瑟夫海頓(1732——1809)，奧地利著名作曲家，維也納古典樂派的最早期代表，被稱為“交響樂之父”。在一生中共完成了107首交響曲，68首弦樂四重奏，62首鋼琴奏鳴曲，和45首鋼琴三重奏，14部彌撒，24出歌劇，以及兩部神劇等作品。,海頓家境貧困，父親是車輪匠，母親當(dāng)過廚娘，但都酷愛音樂。小海頓自幼就在家庭中接受音樂教育，6歲時成為海茵堡教會合唱團的歌童，并開始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴?？墒侵钡?9歲才被艾斯德哈濟親王聘為樂長。后來，海頓兩次去英國倫敦旅行，演出了他專門創(chuàng)作的十二首交響樂（后人稱它《倫敦交響樂》），獲得牛津大學(xué)音樂博士稱號，從此名震全歐洲。,莫扎特是一位杰出的奧地利作曲家,出生于薩爾茲堡一個宮廷樂師家里。他從少年時代就展現(xiàn)出杰出的音樂才能,一生作品極其豐富。他創(chuàng)作的最重要領(lǐng)域是歌劇，共22部，另一重要創(chuàng)作部分是交響樂，共45部。他的,音樂創(chuàng)作即繼承和發(fā)展了海頓等前輩的成果，又對后來的貝多芬等人的創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。1756年，沃爾夫?qū)兀╓olfgangAmadeusMozart）出生于薩爾茲堡，自幼他便展現(xiàn)出那無與倫比的音樂天賦：3歲開始彈琴，6歲開始作曲，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，14歲是指揮樂隊演出了該歌劇。,可以這么說，莫扎特是為音樂而生的，從他出生的那一刻開始，他就和音樂熔為一體了。莫扎特16歲時被任命為薩爾茲堡宮廷的管風(fēng)琴師。1781年，莫扎特脫離了對大主教的依附，成為了歷史上第一位自由作曲家，并來到了維也納發(fā)展。在維也納，莫扎特靠教私人學(xué)生，舉行音樂會演出和出版作品為生。在這段時間，莫扎特接觸到了巴赫、亨得爾的作品，并結(jié)識了海頓，從而豐富了他的音樂理念?？蓱z就是這樣一位天才，在他正當(dāng)壯年的時候卻因為感染風(fēng)寒而去世了，死時年僅35歲。在他生命的最后一天（1871年12月9日），他仍在創(chuàng)作，可惜天嫉英才，莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》，而撒手人間，成為了音樂史上最大的遺憾之一。,貝多芬（1770－1827）德國著名作曲家，其父為德國宮廷歌手，他從小隨父親接受了嚴格的音樂訓(xùn)練，學(xué)會了彈琴與作曲。自1792年起，他一直定居維也納，以教學(xué)、演出和創(chuàng)作樂曲為生。后來因為創(chuàng)作上的成就而成為德國維也納古典樂派的代表人之一。他的作品，在歐洲,音樂史上起到了繼往開來的作用，對近代西洋音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。自28歲起，貝多芬聽力逐漸減退，至50歲時雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅持指揮、作曲，與命運進行了不屈的抗爭。,貝多芬的主要作品有交響樂九部，其中第三、第五、第六部又稱作英雄交響曲、命運交響曲和田園交響曲，再加上第九部合唱交響曲，都是享有盛名的交響樂作品。除此而外，他還有《悲愴》等32部奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，一部小提琴協(xié)奏曲，6部弦樂四重奏曲及《莊嚴的彌撒曲》等眾多作品。,HowdidHaydnchangetheformofsymphonies?,Fastreading(I),2.HowlongdidheworkineasternAustria?,Hemadethemlongerandforalargerorchestra.,HeworkedineasternAustriafor30years.,Fastreading(II),HowmanypiecesofmusicdidMozartcompose?,2.HowoldwashewhenheplayedfortheEmpressofAustria?,3.HowlongwereMozartandHaydnfriends?,Hecomposedover600piecesofmusic.,Hewassixyearsold.,Theywerefriendsfortenyears.,Fastreading(III),WhotaughtBeethovenhowtoplaythepiano?,2.Didhestopcomposingwhenhebecamedeaf?,Hisfathertaughthim.,No,hecontinuedcomposingwhenhebecamedeaf.,Austria,peasant,Austria,musician,orchestraconductor,Germany,singer,Readquicklyandfillinthetable,Readthewholetextverycarefullyagain,andfillintheblankswithproperwordsorphrases.,JosephHaydn,anAustrian________,wasborninavillageandis_________thefatherofthesymphony.He_______thesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra.After________musicinVienna,hewenttoworkatthe_____ofaprinceineasternAustria.Thirtyyears_____,hemovedtoLondon,_____hewasverysuccessful.,composer,knownas,changed,studying,court,later,where,AnotherAustriancomposer,Mozart,wasborninSalzburg._______heonlylived35years,hecomposed_________600piecesofmusic,Mozarthadmusical_____fromaveryearlyage._________hewas14,hehadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,________fororchestras.,Though,morethan,talent,Bythetime,aswellas,In1781HaydnmetMozartandwasvery_________withhim.Theywerefriends______Mozart’sdeath.BeethovenwasborninBonn,Germany.Whenhewasveryyoung,helearnedtoplaytheviolinandthepiano_____hisfather.,impressed,until,from,In1791,BeethovenmetHaydn,who__________BeethoventomovetoVienna.Beethovenbecamevery_______inAustria,andstayedthereforthe___ofhislife.Evenafterhebecame_________deaf,he________composing.,encouraged,popular,rest,completely,continued,Culturecorner,SaysomethingaboutYeXiaogang.,Answerthesequestions:ArethereanysimilaritiesbetweenYeXiaogangandtheEuropeancomposersyouhavereadaboutinthismodule?2.DoyouthinkitisagoodideatomixChineseandwesternmusic?,葉小鋼作曲家，男，漢族，1955年9月出生，廣東南雄人，無黨派，1972年9月參加工作。美國羅切斯特大學(xué)伊斯曼音樂學(xué)院作曲專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷。現(xiàn)任中央音樂學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、作曲系副主任，中國音樂家協(xié)會副主席，第十屆全國政協(xié)委員。他創(chuàng)作了大量的作品并在世界范圍內(nèi)演出，其中：1990年，《悲歌》獲美國伊斯曼“路易斯.蘭”獎；1991年《冬》獲美國“哈沃德.漢森”獎；1993年《地平線》被選入中華民族文化促進會的“二十世紀華人音樂經(jīng)典”，獲美國“李氏基金會”頒發(fā)的“學(xué)術(shù)杰出成就獎”；2001年交響樂《春天的故事》、《深圳故事》第一組曲、歌曲《花季雨季》獲中國音樂”金鐘獎”；電影音樂《刮痧》獲第21屆“金雞獎”最佳音樂獎等。其主要影視作品有《湘女瀟瀟》、《洗澡》、《玉觀音》、《驚濤駭浪》、《芬妮的微笑》等。他的教學(xué)成就顯著，其學(xué)生的作品多次在國內(nèi)外重大比賽中獲獎。他還在“中央電視臺第11屆全國青年歌手大獎賽”、“中國音樂金鐘獎”等重大比賽中擔(dān)任評委。,Function,Talkingaboutlikesanddislikesusing:Ilove____.I(reallylike)______.______isgreat!______iswonderful!Ihate________.Ican’tstand_______._____isawful!_____isdreadful!,Listeningandvocabulary,AnswerthequestionsonPage26activityone.Listentothematerialanddotheexercisesonpage26.,Pronunciation:,Listenandthensaythesentencesaloud.,1.Unfortunately,hearrivedattheshowafterIhadleft.2.Bythetimewearrivedatthestadium,thebandhadbegunplaying.3.Fortunately,thepowercuthappenedafterthefanshadleftthestadium.4.Beforehemadehislatestalbum,hehadrecordedsomesongswithPaulMcCartney.,,,,,,,,,,,EverydayEnglish,Activityone:Tick英[t?k]在（紙）上打鉤;thesentencesthataretrueforyou.,Listenandanswerthequestions:,1.Howdotheylistentomusic?,Tomhasacassetteplayerandawalkman;AnnahasnewminidiscplayerandaCDDiscman.,2.Aretheyhappywiththewaytheylistentomusic?,Annais;Tomisn’t.,3.WhatdoesAnnaoffertodoforTom?,SheofferedtolendhimherDiscman.,Readthesewords.,Cool!Noway!Really?Excellent!,That’sgreat!Verygood!,It’simpossible!,Isthattrue?,I’mreallypleased.,writing,Readtheemailandanswerthequestions.,Grammar,ModuleThree,——Adverbialclauseoftime,時間狀語從句常由下列連詞引導(dǎo)：when,while,as,before,after,till,until,since,once,assoonas,whenever,Wheneverwemetwithdifficulties,theywouldcometohelpus.Onceyouunderstandtherulesofthegame,you’llenjoyit.Theboycriedassoonashesawhismother.,when和whenever引導(dǎo)的從句：從句的動作和主句的動作可以同時發(fā)生，也可以先于主句的動作而發(fā)生。,Whenwegothome,itwasalreadydark.Ithoughtofitjustwhenyouopenedyourmouth.,When從句中的動詞既可以是短暫動詞，也可以是延續(xù)動詞。而while從句中的動詞只能是延續(xù)性動詞。,HetookabathwhileIwaswatchingTV.,2.while和as引導(dǎo)的從句：while表示“當(dāng)…時”，從句中的動詞常用進行時態(tài)，強調(diào)某一段時間內(nèi)主句和從句的動作在同時發(fā)生。As表示“在…過程中”或“一邊…一邊…”，主句和從句的動作同時發(fā)生。,Whilewewerecleaningthewindows,theyweresweepingthefloor.,3.before和after引導(dǎo)的從句：before表示主句的動作發(fā)生在從句動作之前，after表示主句的動作發(fā)生在從句動作之后。,①IdidntknowanyEnglishbeforeIstartedschool.②Afterhehadfinishedhiswork,heplayedchesswithhischild.,4.till和until引導(dǎo)的從句：表示“直到…”，主句和從句都為肯定式時，till和until都可用；表示“直到…才”，主句用否定式，從句用肯定式，一般用until。,,①Theyworkedtill/untilitwasmidnight.②Theyweresoexcitedthattheydidntfallasleepuntilitwasalmostdawn.,5.since和eversince引導(dǎo)的從句：表示“自從…以來”，從句一般表示動作的起點，用過去時；主句表示動作延續(xù)的情況，一般用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時。如果主句表示的是時間，主句可用一般現(xiàn)在時，也可用現(xiàn)在完成時。,,①Sincehecamehere,hehasmadealotoffriends.②Hehasbeenworkinghereeversinceheleftuniversity.③Itis/hasbeen20yearssinceIstartedtolearnEnglish.,5.一些表示時間的名詞詞組或副詞也用作連詞，引導(dǎo)時間狀語句。themoment,theminute,eachtime,earlytime,thefirsttime,thelasttime,bythetime,nexttime,directly，immediately,,I’lltellyouaboutitthemomentyoucome.themoment一…就;此刻Irecognizedherdirectly正好Isawher.I’mgoingtoseehimnexttimehecomestoShanghai.主將從現(xiàn)Igotintouchwithhimimmediately馬上Ireceivedhisletter.ThefirsttimeIsawhim,hewasworkinginafactory.,hardly……when,nosooner……than一…就…，剛…就…。主句用過去完成時。,Wehadnosoonerbegunthantheyaskedustostop.Wehadhardly剛剛begunwhentheyaskedustostop.HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.,beforelong/longbefore:1.beforelong(=soon;byandby)不久以后，(與過去時或?qū)頃r連用）longbefore/ago很久以前,(常與過去時連用）Itbe+時間+before從句(1)Thebookwillbepublishedbeforelong/soon.(2)Theyleftthecitybeforelong/soon.(3)Hehadlefthishomelandlongbeforeliberation釋放.(4)Itwas(not)longbeforetheyreachedthevillage.(5)Itwon’tbelongbeforewemeetagain.Itislongbefore…很久才…Itwon’tbelongbefore…不久就…,考題:____hewillreturntohisnativeland.A.ItislongbeforethatB.Itisbeforelongthat不久以后C.Itwon’tbelongbeforeD.Itwillbebeforelongthat,B,1.我們到這個城市很久之前,彼此就認識.2.我希望不久后再見到你.3.他們早就把工作完了.很久以前,,,Wehadknowneachotherlongbeforewecametothiscity.,IhopeIwillmeetyouagainbeforelong/soon.,They(had)finishedtheworklongbefore/ago.,不把before譯成“在…之前”的用法1.Itwaslongbeforehecame.2.HewentawaybeforeIhadtimetoreply.我沒來得及回答他就走了3.Proveanideabeforehewasreadytoacceptit.4.Ihadnotwaitedlongbeforeshecame.5.Theyhadnotbeenmarriedamonthbeforetheyquarrelled爭吵.,才,就,才,就,就,1.Ihadbeenwaiting__beforeJoanarrived.A.sometime經(jīng)過若干時間B.sometime過去或?qū)砟硶rC.sometimes好幾次D.sometimes有時2.Shakethemedicinewell__youtakeit.A.whenC.whileD.before,A,D,