九年級化學上學期第一次月考試題 新人教版 (3)
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2017屆九年級化學第一學期月考試卷(一) 溫馨提示:本卷共三大題,滿分60分?;瘜W與物理的考試時間共120分鐘。 一、選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個備選答案中只有一個符合題意,請將你選出的答案標號填在題后括號內(nèi))。 1.化學使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關(guān)的是( ?。? A.新能源的開發(fā)與利用 B.研究生命的起源和進化 C.火箭新型燃料的研制 D.化肥和農(nóng)藥的研制 2.以下是我國部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其加工、制作過程主要屬于化學變化的是( ?。? A.侗族木構(gòu)建筑 B.中國結(jié)編制 C.玉屏簫笛制作 D.唐三彩燒制 3.在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法符合安全要求的是( ) A.為弄清藥品的味道,用嘴品嘗化學藥品 B.用試管加熱液體時,試管口對著無人區(qū) C.使用酒精燈時,直接向燃著的燈內(nèi)添加酒精 D.可把試管放在桌面上再使勁塞進塞子,節(jié)約時間 4.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。? A. 冰水 B. 果汁 C.礦泉水 D.醬油 5.2016年6月25日,長征七號運載火箭在海南文昌航天發(fā)射場首飛成功。此次火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術(shù)。下列敘述屬于煤油化學性質(zhì)的是( ) A.無色透明液體 B.煤油易揮發(fā) C.煤油易燃燒 D.煤油有氣味 6.下圖所示實驗操作正確的是( ?。? A.量取9.5mL液體 B.聞氣體的氣味 C.取用固體藥品 D.清洗試管 7.保護環(huán)境人人有責,下列做法不利于減少空氣污染的是( ) A.積極植樹、造林、種草 B.倡使用太陽能燈清潔能源 C.加強空氣質(zhì)量檢測 D.節(jié)日燃放煙花 8.乙炔(C2H2)是一種難溶于水、密度比空氣略小,在實驗室里,實驗室制取乙炔應選擇的最佳收集裝置是( ) A.排水法 B.向上排空氣法 C.向下排空氣法 D.排水法或向上排空氣法 9.某化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( ?。? A.木炭在氧氣中燃燒放出白煙 B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱 C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì) D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 10.化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( ?。? A B C D X 物理變化 化合反應 純凈物 空氣 Y 化學變化 氧化反應 混合物 氮氣 二、填空題(本大題包括5小題,共34分)。 11.(7分)化學就在我們身邊,我們身邊處處有化學。根據(jù)你所學過的化學知識,回答下列問題。 (1)走進廚房,小明發(fā)現(xiàn)廚房里用久的醬油和醋瓶的商標上有一些污漬,你認為可能的原因是 。 (2)走進超市,小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體,氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。 ①充氣體的作用是 。 ②小明猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮氣,理由是 。 ③薯片暴露在空氣中一段時間后會發(fā)現(xiàn)薯片變軟了,說明空氣中含有 。 (3)夜晚城市,看見不斷閃爍的霓虹燈,常用于填充霓虹燈的氣體是 。 (4)走進藥房,發(fā)現(xiàn)有些物品可以用來替代實驗儀器,如眼藥水瓶可以代替的儀器是 ;注射器可以代替的儀器是 。 12.(8分)用下圖裝置做鐵絲、硫燃燒的實驗。 (1)兩瓶中都盛有少量水的原因分別是 、 ,兩個實驗共同的實驗現(xiàn)象是 。 (2)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,要繞成螺旋狀的目的是 ;寫出鐵絲燃燒的文字表達式 ;其反應的基本類型為 。 (3)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是 。 13.(7分)實驗室現(xiàn)有下列儀器和若干藥品,請根據(jù)要求回答問題: (1)寫出下列部分儀器的名稱:③ ;⑤ 。 (2)組裝一個利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,應選擇 ;(填編號)發(fā)生反應的文字表達式為 。 (3)如果采用排水法收集氧氣,當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 后 。 14.(7分)酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某興趣小組同學對酒精燈內(nèi)焰進行如下探究。 (I)定性研究 圖一 圖二 甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取 出,觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化,說明焰心溫度最低。 (1)寫出碳完全燃燒的文字表達式 。 (II)定量研究 乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體(見圖一),利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù)(見下表)。丙同學利用高溫傳感器(見圖二)測酒精燈燈芯和焰心交界處溫度(見下表)。 測量次數(shù) 第一次 第二次 第三次 燈芯和焰心交界處氧氣體積分數(shù) 5.93% 5.29% 6.53% 燈芯和焰心交界處溫度/℃ 236 243 240 (2)乙、丙同學多次進行測量的目的是 。 (3)火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%,著火點是270℃, 結(jié)合上表談 談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識 。 (4)如果考慮抽氣時空氣的影響, 則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度 ( “高”或“低”);另外乙同學所測氧氣的體積分數(shù)差異的原因可能是( 寫出兩點即可)① , ② 。 15.(5分)某化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,想再探究四氧化三鐵是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程。 【查閱資料】四氧化三鐵能與稀硫酸反應,產(chǎn)生黃色溶液。 【提出問題】四氧化三鐵能不能作過氧化氫分解的催化劑呢? 【作出猜想】四氧化三鐵能作過氧化氫分解的催化劑。 【實驗驗證】 實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 ① 在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 有少量氣泡,木條不復燃 ② 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入1g四氧化三鐵,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復燃 ③ 待②②中反應結(jié)束,將試管中將試管里的剩余物進行 、洗滌、干燥、稱量 稱得固體質(zhì)量為1g ④ 將③中所得固體放入試管中,滴入足量的稀硫酸,充分震蕩 【得出結(jié)論】 (1)實驗③、④證明:四氧化三鐵的 和 在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。 (2)寫出四氧化三鐵催化過氧化氫分解的文字表達式 。 附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。 【實驗拓展】請設(shè)計實驗探究四氧化三鐵和二氧化錳哪種物質(zhì)更適合做過氧化氫分解的催化劑 。 三、計算題(本大題共6分) 16.利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)也可以測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表: 實驗前的體積 實驗后的體積 集氣瓶內(nèi)空氣 燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 130mL 90.0mL 63.6mL (1)氯化鈉可以加速鐵粉與氧氣的反應,但不參與反應,其作用類似于 。(2)請計算出空氣中氧氣的含量(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)) 2017屆九年級第一學期月考試卷(一)答案 一、選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個備選答案中只有一個符合題意,請將你選出的答案標號填在題后括號內(nèi))。 1.B 【解析】研究生命的起源和進化屬于生物學科研究范圍,與化學無關(guān)。 2.D 【解析】侗族木構(gòu)建筑、中國結(jié)編制、玉屏簫笛制作只是物質(zhì)的形狀、大小等改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;唐三彩燒制有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。 3.B 【解析】實驗室禁止用嘴嘗藥品的味道;由于酒精是易燃液體,向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災;可把試管放在桌面上再使勁塞進塞子,這樣做容易壓破試管。 4.A 【解析】冰水混合本質(zhì)是就是一種物質(zhì)水,屬于純凈物;果汁中含有水、糖、維生素等物質(zhì),屬于混合物;礦泉水主要含有水和礦物質(zhì)等,屬于混合物;醬油中含有水、鹽分、色素等物質(zhì),屬于混合物。 5.C 【解析】物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、揮發(fā)性等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);可燃性屬于化學性質(zhì)。 6.B 【解析】量取9.0mL液體應選用與之相近的10毫升的量筒,選取的量程太大,會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確,故A錯誤;聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手扇動,不能直接用鼻子聞,B正確;取用固體藥品時,瓶塞要倒放,圖中瓶塞沒有倒放,C錯誤;清洗試管應晃動手腕,不是上下移動,D錯誤。 7.D 【解析】節(jié)日燃放煙花可以產(chǎn)生有害氣體和粉塵,不利于保護大氣。 8.A 【解析】乙炔難溶于水,可以利用排水法收集,又因乙炔的密度與空氣的密度差不多,所以實驗室制取乙炔應選擇的最佳收集裝置是排水法。 9.C 【解析】木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光;紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙;硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰。 10.B 【解析】物理變化和化學變化屬于并列關(guān)系;純凈物和混合物屬于并列關(guān)系;空氣和氮氣屬于包含關(guān)系。 二、填空題(本大題包括5小題,共34分)。 11. (7分,每空1分) (1)傾倒時商標沒有朝向手心 (2)①防腐 ②氮氣的化學性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應③水蒸氣(1分)(3)稀有氣體 (4)膠頭滴管;膠頭滴管或量筒 12. (8分,除特殊標注外,每空1分) (1)防止生成物濺落炸裂集氣瓶;防止污染空氣;放出大量的熱量 (2)增大與氧氣的接觸面積;鐵+氧氣四氧化三鐵(2分);化合反應 (3)空氣中氧氣的濃度比氧氣中濃度低 13. (7分,除特殊標注外,每空1分) (1)試管;酒精燈 (2)①③⑤⑧;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(2分) (3)將導管移出水面;熄滅酒精燈 14.(7分,除特殊標注外,每空1分) (1)碳+氧氣 二氧化碳(2分) (2)防止實驗的偶然性,讓實驗結(jié)果更加準確 (3)焰心溫度沒有達到火柴梗著火點溫度,氧氣含量沒有達到火柴梗燃燒的最低氧氣體積分數(shù) (4)高; 注射器抽取氣體的位置不完全相同;注射器抽取氣體快慢不同(其他合理答案都可以) 15.(5分,除特殊標注外,每空1分) 過濾;固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色 (1) 質(zhì)量;化學性質(zhì)(2)過氧化氫水+氧氣 附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。 【實驗拓展】取等質(zhì)量的四氧化三鐵和二氧化錳于兩支試管中,再分別加入等體積等濃度的過氧化氫溶液,比較在相同時間內(nèi)收集氣體的體積(4分) 三、計算題(本大題共6分) 16.(6分) (1)催化劑 (2分) (2)燒杯內(nèi)蒸餾水減少的體積為氧氣的體積=90mL-63.6mL=26.4mL (2分) 空氣中氧氣含量=26.4 mL /130 mL100%≈20.2%(2分) 9- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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