八年級(jí)物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版52

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2015-2016學(xué)年河南省周口市周口港一中八年級(jí)（下）期末物理試卷 一、填空題（共7小題，每小題2分，滿分14分 1．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，筆芯會(huì)彎曲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力可以改變物體的_______．同時(shí)手指感到疼痛，說(shuō)明物體間力的作用是_______的． 2．如圖所示，一木塊在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力為15N，則水平拉力F的大小是_______N；如果某一時(shí)刻起，小車(chē)所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 3．如圖是冰壺比賽的情景．冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03m2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa．冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂衉______． 4．小麗乘火車(chē)去青藏高原，在火車(chē)站站臺(tái)候車(chē)時(shí)應(yīng)站在安全線外，因?yàn)榱熊?chē)快速行駛時(shí)周?chē)諝饬魉僭龃?，氣壓_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），容易造成事故，進(jìn)入高原后，小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強(qiáng)_______（選填“較大”或“較小”） 5．如圖所示，雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力為_(kāi)______N，如果直接將該雞蛋投入水中，該雞蛋將_______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）． 6．一艘漁船返航時(shí)總重為6.0104N，當(dāng)船漂浮在水面時(shí)，船排開(kāi)水的重力為_(kāi)______N，此時(shí)船排開(kāi)水的體積為_(kāi)______m3．（g取10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3）． 7．如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員在用力踢球射門(mén)，足球離腳在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員_______（填“一定”、“一定不”、“可能”）對(duì)足球做功．如果不計(jì)空氣阻力，足球在空中下落的過(guò)程中，其動(dòng)能將_______（填“變大”、“不變”、“變小”）． 　 二、選擇題（共8小題，每小題2，滿分16分） 8．如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（　　） A． B． C． D． 9．如圖所示，小明用力推放在水平地面上的棋子，卻怎么也推不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．棋子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)棋子的支持力是一對(duì)平衡力 B．棋子沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? C．小明推棋子的過(guò)程中，棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變 D．小明推棋子的過(guò)程中，棋子的慣性變大 10．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論．其中錯(cuò)誤的是（　　） A． 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān) B． 高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的 C． 用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的 D． 洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理 11．如圖，下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。? A． 開(kāi)瓶起子 B． 鑷子 C． 鋼絲鉗 D． 獨(dú)輪車(chē) 12．將一個(gè)體育測(cè)試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒(méi)入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如圖所示．比較實(shí)心球和乒乓球沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力大小，則（　?。? A．實(shí)心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大 C．它們受到的浮力一樣大 D．不能確定 13．如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．大人與小孩做功相同，兩人功率相同 B．大人與小孩做功相同，小孩功率大 C．大人比小孩做功多，大人功率大 D．大人比小孩做功多，小孩功率大 14．現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車(chē)，下列做法中可以提高斜面機(jī)械效率的是（　?。? A．以較快的速度拉木箱 B．以較慢的速度拉木箱 C．減小斜面的傾斜程度 D．增大斜面的傾斜程度 15．體育課上被投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 B．實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小 C．實(shí)心球的動(dòng)能先增大后減小 D．實(shí)心球的重力勢(shì)能先增大后減小 　 三、解答題（共2小題，滿分4分） 16．如圖所示，一木箱靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出木箱對(duì)斜面的壓力的示意圖． 17．如圖是一輕質(zhì)杠桿，O是支點(diǎn)，為了使杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，滿分19分） 18．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中： （1）如圖甲所示，為使杠桿子在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_______旋（選填“左”或“右”） （2）如圖乙所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上_______個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡． （3）如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），理由是_______． 19．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)，圓柱體開(kāi)始緩慢下降（整個(gè)過(guò)程水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面沒(méi)入水中的深度h的關(guān)系圖象，則： （1）圓柱體的重力為_(kāi)______N． （2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為_(kāi)______N． （3）圖象中_______（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開(kāi)液體的體積的改變而改變． （4）圓柱體由h1到h2的過(guò)程中，所受浮力_______；其上下表面所受水的壓強(qiáng)差_______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）． （5）圓柱體的密度為_(kāi)______kg/m3． （6）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同，說(shuō)明浮力的大小還與_______有關(guān)． 20．某班同學(xué)在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他們猜想滑輪組的機(jī)械能可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽(yáng)那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 （N） 物體上升的高度 （m） 拉力（N） 繩子自由端移動(dòng)的距離（m） 機(jī)械效率（%） 1 1 0.1 0.6 0.2 83.3 2 1 0.1 0.4 0.4 62.5 3 2 0.1 0.65 0.4 76.9 4 1 0.2 0.6 0.4 83.3 （1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量_______勻速向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)； （1）分析比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，機(jī)械效率越_______；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越_______；比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_______． （3）有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的_______不同，影響了測(cè)量結(jié)果．所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了_______它的機(jī)械效率． 　 五、綜合應(yīng)用題 21．釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)國(guó)有領(lǐng)土，早在明朝1373年我國(guó)漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚(yú)島．如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚(yú)島巡航的示意圖（海水密度取1.02103kg/m3，g取10N/kg） （1）若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？ （2）該船滿載時(shí)排水量為3400t，則船受到的浮力為多少？ 22．利用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重為300N的物體勻速向上提起0.2m，豎直向上的拉力F為125N．求： （1）滑輪組的機(jī)械效率； （2）拉力的功率． 　  2015-2016學(xué)年河南省周口市周口港一中八年級(jí)（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、填空題（共7小題，每小題2分，滿分14分 1．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，筆芯會(huì)彎曲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力可以改變物體的形狀．同時(shí)手指感到疼痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的． 【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性． 【分析】力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體． 【解答】解： 用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀； 手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的． 故答案為：形狀；相互． 　 2．如圖所示，一木塊在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力為15N，則水平拉力F的大小是15N；如果某一時(shí)刻起，小車(chē)所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；牛頓第一定律． 【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力的作用； 根據(jù)牛頓第一定律，如果物體不受力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變． 【解答】解： 木塊在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的拉力與摩擦力平衡，則F=f=15N； 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若木塊所受的所有力全部消失，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 故答案為：15；會(huì)． 　 3．如圖是冰壺比賽的情景．冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03m2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為5103Pa．冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性． 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；慣性． 【分析】利用p=求解冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)； 物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性． 【解答】解：冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)： p===5103Pa； 冰壺被擲出后由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．所以仍能向前運(yùn)動(dòng)． 故答案為：5103；慣性． 　 4．小麗乘火車(chē)去青藏高原，在火車(chē)站站臺(tái)候車(chē)時(shí)應(yīng)站在安全線外，因?yàn)榱熊?chē)快速行駛時(shí)周?chē)諝饬魉僭龃?，氣壓減小（選填“增大”、“減小”或“不變”），容易造成事故，進(jìn)入高原后，小麗出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這是由于該地區(qū)海拔高度較高，大氣壓強(qiáng)較?。ㄟx填“較大”或“較小”） 【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 【分析】液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．比較人和列車(chē)之間的壓強(qiáng)和人外側(cè)的壓強(qiáng)大?。? 氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越?。? 【解答】解：火車(chē)行駛過(guò)程中，火車(chē)的速度很大，人靠近火車(chē)時(shí)，使人和火車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向火車(chē)，容易發(fā)生事故． 氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越小． 故答案為：減??；較?。? 　 5．如圖所示，雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力為0.5N，如果直接將該雞蛋投入水中，該雞蛋將下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）． 【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)稱重法：F浮=G﹣F拉求出物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力． （2）根據(jù)物體的沉浮條件可知：浮力大于重力，物體上?。桓×π∮谥亓?，物體下沉；浮力等于重力，物體懸?。鶕?jù)此即可判斷物體將下沉． 【解答】解：雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)，雞蛋受到的浮力： F浮=G﹣F拉=0.6N﹣0.1N=0.5N； 因?yàn)镚=0.6N＞F浮=0.5N，所以雞蛋將下沉． 故答案為：0.5；下沉． 　 6．一艘漁船返航時(shí)總重為6.0104N，當(dāng)船漂浮在水面時(shí)，船排開(kāi)水的重力為6.0104N，此時(shí)船排開(kāi)水的體積為6m3．（g取10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3）． 【考點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】漁船漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理可知排開(kāi)水的重力，再根據(jù)F浮=ρgV排求出排開(kāi)水的體積． 【解答】解：因漁船漂浮， 所以，漁船受到的浮力F浮=G=6.0104N， 由阿基米德原理可知，船排開(kāi)水的重力： G排=F浮=6.0104N， 由F浮=ρgV排可得，此時(shí)船排開(kāi)水的體積： V排===6m3． 故答案為：6.0104；6． 　 7．如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員在用力踢球射門(mén)，足球離腳在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員一定不（填“一定”、“一定不”、“可能”）對(duì)足球做功．如果不計(jì)空氣阻力，足球在空中下落的過(guò)程中，其動(dòng)能將變大（填“變大”、“不變”、“變小”）． 【考點(diǎn)】力是否做功的判斷；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化． 【分析】（1）做功的兩個(gè)必要條件是：一是物體受到力的作用，二是物體在力的方向上通過(guò)距離； （2）動(dòng)能大小的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大． 【解答】解：當(dāng)足球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的腳之后，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加的力就消失了，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有對(duì)足球施加力的作用，故沒(méi)做功； 足球在下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大． 故答案為：一定不；變大． 　 二、選擇題（共8小題，每小題2，滿分16分） 8．如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（　　） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】重力示意圖． 【分析】重力的作用點(diǎn)在小球重心，方向豎直向下，據(jù)此對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可作答． 【解答】解：A、重力的作用點(diǎn)在小球的重心，而不是在小球與水平面的接觸點(diǎn)上．故A錯(cuò)誤； B、圖中重力的方向不是豎直向下，故B錯(cuò)誤； C、圖中重力的作用點(diǎn)在小球重心，且方向豎直向下，故C正確； D、圖中重力的方向不是豎直向下，故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 9．如圖所示，小明用力推放在水平地面上的棋子，卻怎么也推不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．棋子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)棋子的支持力是一對(duì)平衡力 B．棋子沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? C．小明推棋子的過(guò)程中，棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變 D．小明推棋子的過(guò)程中，棋子的慣性變大 【考點(diǎn)】平衡力的辨別；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因；慣性． 【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上． （2）處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用； （3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度的改變； （4）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒(méi)有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大． 【解答】解：A、棋子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)棋子的支持力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤； B、棋子沒(méi)有動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮Γ蔅錯(cuò)誤； C、小明推棋子的過(guò)程中，棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變．故C正確； D、小明推棋子的過(guò)程中，棋子的質(zhì)量不變，其慣性不變．故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 10．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論．其中錯(cuò)誤的是（　?。? A． 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān) B． 高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的 C． 用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的 D． 洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理 【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；連通器原理；大氣壓的綜合應(yīng)用． 【分析】利用下列知識(shí)分析判斷： A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； B、掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系，沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高； C、用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的． D、上端開(kāi)口，底部連通的儀器叫連通器． 【解答】解： A、甲圖，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確； B、乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點(diǎn)，可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，故B正確； C、丙圖，用吸管喝飲料時(shí)，吸管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里，所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結(jié)果．故C錯(cuò)誤； D、丁圖，洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理，故D正確． 故選C． 　 11．如圖，下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　　） A． 開(kāi)瓶起子 B． 鑷子 C． 鋼絲鉗 D． 獨(dú)輪車(chē) 【考點(diǎn)】杠桿的分類(lèi)． 【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿． 【解答】解：A、開(kāi)瓶起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B、鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； C、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿； D、獨(dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿． 故選B． 　 12．將一個(gè)體育測(cè)試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒(méi)入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如圖所示．比較實(shí)心球和乒乓球沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力大小，則（　?。? A．實(shí)心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大 C．它們受到的浮力一樣大 D．不能確定 【考點(diǎn)】阿基米德原理． 【分析】根據(jù)F浮=ρ液gV排判斷兩球所受浮力的大小關(guān)系． 【解答】解：兩球沒(méi)入水中后，實(shí)心球排開(kāi)水的體積較大，由F浮=ρ水gV排可知，實(shí)心球受到的浮力較大，A正確，BCD錯(cuò)誤． 故選A． 　 13．如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．大人與小孩做功相同，兩人功率相同 B．大人與小孩做功相同，小孩功率大 C．大人比小孩做功多，大人功率大 D．大人比小孩做功多，小孩功率大 【考點(diǎn)】功的大小比較；功率大小的比較． 【分析】大人與小孩爬相同的樓梯，h相同，但體重不同，根據(jù)W=Gh判斷兩人做功的大小關(guān)系； 比較大人與小孩做功大小和所用時(shí)間大小，利用P=比較二人功率大?。? 【解答】解： 大人與小孩爬相同的樓梯，h相同，但大人體重比小孩的大，由W=Gh可知大人做功多； 爬樓梯所用時(shí)間相同，根據(jù)P=可知大人的功率大．所以ABD錯(cuò)誤，C正確． 故選C． 　 14．現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車(chē)，下列做法中可以提高斜面機(jī)械效率的是（　?。? A．以較快的速度拉木箱 B．以較慢的速度拉木箱 C．減小斜面的傾斜程度 D．增大斜面的傾斜程度 【考點(diǎn)】增大或減小機(jī)械效率的方法；摩擦力大小的影響因素． 【分析】由于汽車(chē)的高度一定，因此克服重力做的功（即有用功）為定值，那么提高斜面的機(jī)械效率可從減小總功的角度入手分析． 【解答】解：使用斜面時(shí)，有用功是克服重力做的功，克服摩擦力做的功為額外功； 欲提高斜面的機(jī)械效率，就必須在有用功一定時(shí)，盡量減少額外功． 當(dāng)斜面的傾角變大時(shí)，木箱對(duì)斜面的壓力逐漸變小，在接觸面粗糙程度不變時(shí)，壓力越小，受到的滑動(dòng)摩擦力就越小，這樣可以有效的減少額外功． 故選D． 　 15．體育課上被投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A．實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 B．實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小 C．實(shí)心球的動(dòng)能先增大后減小 D．實(shí)心球的重力勢(shì)能先增大后減小 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化． 【分析】動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大； 重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大； 【解答】解：A、據(jù)圖可知，在水平方向上，球的速度幾乎是不變的，而在豎直方向上，球先向上做減速運(yùn)動(dòng)，后向下做加速運(yùn)動(dòng)，即在最高點(diǎn)時(shí)，速度最小，所以動(dòng)能最小，故A錯(cuò)誤； B、在最高點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量不變，高度最大，即重力勢(shì)能最大，故B錯(cuò)誤； C、據(jù)A可知，該過(guò)程中，球的速度先變小，后變大，所以球的動(dòng)能先變小，后變大，故C錯(cuò)誤； D、據(jù)B可知，球的高度先增大，后減小，所以重力勢(shì)能先變大，后變小，故D正確； 故選D． 　 三、解答題（共2小題，滿分4分） 16．如圖所示，一木箱靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出木箱對(duì)斜面的壓力的示意圖． 【考點(diǎn)】力的示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別． 【分析】物體對(duì)斜面的壓力F垂直于斜面向下，然后作力F的示意圖． 【解答】解：木箱對(duì)斜面的壓力F垂直于斜面向下，過(guò)力的作用點(diǎn)垂直于斜面向下作壓力F的示意圖，如圖所示． 　 17．如圖是一輕質(zhì)杠桿，O是支點(diǎn)，為了使杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L． 【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問(wèn)題；力臂的畫(huà)法． 【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力，首先確定出最長(zhǎng)的力臂，然后畫(huà)出的示意圖；由支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離是最長(zhǎng)的力臂． 【解答】解： 連接OA，則OA是最長(zhǎng)的力臂，做OA的垂線，物體對(duì)杠桿的力使杠桿向時(shí)逆針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，所以F應(yīng)使其向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示： 　 四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，滿分19分） 18．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中： （1）如圖甲所示，為使杠桿子在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左”或“右”） （2）如圖乙所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡． （3）如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），理由是拉力的力臂變小． 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡； （2）設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個(gè)數(shù)； （3）阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力變大． 【解答】解： （1）如圖，杠桿的右端上翹，右端的平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡； （2）設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼重為G， 因?yàn)?，F(xiàn)1l1=F2l2， 所以，2G2L=nG4L， 所以，n=1，所以在B處掛1個(gè)鉤碼； （3）彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力變大，所以，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大． 故答案為：（1）右；（2）1；（3）變大；拉力的力臂變?。? 　 19．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)，圓柱體開(kāi)始緩慢下降（整個(gè)過(guò)程水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面沒(méi)入水中的深度h的關(guān)系圖象，則： （1）圓柱體的重力為6N． （2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為4N． （3）圖象中AB（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開(kāi)液體的體積的改變而改變． （4）圓柱體由h1到h2的過(guò)程中，所受浮力不變；其上下表面所受水的壓強(qiáng)差不變（均選填“變大”、“變小”或“不變”）． （5）圓柱體的密度為1.5103kg/m3． （6）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同，說(shuō)明浮力的大小還與液體密度有關(guān)． 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）根據(jù)圖a得出圓柱體的重力大小，然后根據(jù)公式G=mg求出圓柱體的質(zhì)量； （2）由圖c及a根據(jù)F浮=G﹣F得出所受浮力的大小； （3）比較圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化，得出浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系； （4）根據(jù)浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系得出結(jié)論； （5）縱坐標(biāo)表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，橫坐標(biāo)表示物體浸入液體的深度h．深度為0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F為6N，即為物體沒(méi)有浸入液體中時(shí)的示數(shù)，物體的重力G可知；當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)即BC段，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F不變，由F浮=G﹣F示知，物體受到的浮力大小不變，可知這個(gè)過(guò)程中物體浸沒(méi)在水中，根據(jù)阿基米德原理可求物體排開(kāi)液體的體積，即物體的體積，物體的密度可求； （6）排開(kāi)液體的體積相同，液體密度不同，由控制變量法得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系． 【解答】（1）由圖示可知，h=0時(shí)，彈簧秤的示數(shù)就是重力，G=6N； （2）由圖橫坐標(biāo)原點(diǎn)、h1h知，圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=G﹣F=6N﹣2N=4N； （3）由圖AB段及題意可知，液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由稱重法知浮力也不同，可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)； （4）由圖可知，圓柱體由h1到h2的過(guò)程中，圓柱體完全浸沒(méi)，下沉過(guò)程中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，即物體所受浮力不隨深度改變，物體上下表面的壓力差就是浮力； （5）由圖可知知，沒(méi)有浸入水時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，G=6N；圖中的水平線即BC段表示物體浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力F浮全=G﹣F全示=6N﹣2N=4N，根據(jù)阿基米德原理，V排水===410﹣4m3，因物體浸沒(méi)在水中，故V物=V排水=410﹣4m3，物體的密度ρ物===1.5103kg/m3． （6）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同，控制排開(kāi)液體的體積相同，改變排開(kāi)液體的密度不同，物體所受的浮力不同，說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān)． 故答案為：（1）6；（2）4：（3）AB；（4）不變、不變：（5）1.5103；（6）液體密度． 　 20．某班同學(xué)在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，他們猜想滑輪組的機(jī)械能可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽(yáng)那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 （N） 物體上升的高度 （m） 拉力（N） 繩子自由端移動(dòng)的距離（m） 機(jī)械效率（%） 1 1 0.1 0.6 0.2 83.3 2 1 0.1 0.4 0.4 62.5 3 2 0.1 0.65 0.4 76.9 4 1 0.2 0.6 0.4 83.3 （1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直勻速向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)； （1）分析比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，機(jī)械效率越低；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高；比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān)． （3）有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同，影響了測(cè)量結(jié)果．所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了提高它的機(jī)械效率． 【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣示數(shù)才與拉力相同，并有利于準(zhǔn)確讀數(shù)． （2）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知機(jī)械效率與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)的關(guān)系；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，機(jī)械效率與物重間的關(guān)系；比較1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知機(jī)械效率與物體上升高度的關(guān)系； （3）從摩擦的大小方面進(jìn)行分析． 【解答】解： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣示數(shù)才會(huì)穩(wěn)定，所讀出的數(shù)值才等于拉力的大??； （2）①由表格數(shù)據(jù)可知，第1次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離是物體上升高度的2倍，故使用的是甲滑輪組； 第2次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離是物體上升高度的4倍，故使用的是乙滑輪組； 第1、2次實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)提升的重物相同，乙滑輪組動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)多，乙的機(jī)械效率低，所以，比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，其機(jī)械效率越低； ②2、3兩次實(shí)驗(yàn)，繩端移動(dòng)的距離都是物體上升高度的4倍，故使用的都是乙滑輪組；并且第3次實(shí)驗(yàn)提升的物體更重一些，滑輪組的機(jī)械效率高；所以比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，它的機(jī)械效率越高； ③第1、4次實(shí)驗(yàn)，繩端移動(dòng)的距離都是物體上升高度的2倍，故使用的都是甲滑輪組；提升的重物相同，提升的高度不同，而滑輪組的機(jī)械效率相同；所以，比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān)； （3）兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)得的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同，影響了測(cè)量結(jié)果； 所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦，提高機(jī)械效率． 故答案為：（1）豎直；（2）低；高；無(wú)關(guān)；（3）摩擦；提高． 　 五、綜合應(yīng)用題 21．釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)國(guó)有領(lǐng)土，早在明朝1373年我國(guó)漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚(yú)島．如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚(yú)島巡航的示意圖（海水密度取1.02103kg/m3，g取10N/kg） （1）若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？ （2）該船滿載時(shí)排水量為3400t，則船受到的浮力為多少？ 【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；浮力大小的計(jì)算． 【分析】（1）已知海水的密度和船底所在的深度，利用p=ρgh計(jì)算船底受到的壓強(qiáng)． （2）因?yàn)榇∷源艿闹亓Φ扔诟×Φ扔谂砰_(kāi)的水重；已知輪船的排水量，可以得到排開(kāi)的水重，也就得到了輪船受到的浮力； 【解答】解：（1）該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)： p海水=ρ海水gh=1.02103kg/m310N/kg8m=8.16104Pa． （2）已知m排=3400t=3.4106kg； 公務(wù)船所受到的浮力： F浮=G排=m排g=3.4106kg10N/kg=3.4107N； 由于船處于漂浮，則G=F浮=3.4107N； 答：（1）該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是8.16104Pa； （2）船受到的重力和浮力都是3.4107N； 　 22．利用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重為300N的物體勻速向上提起0.2m，豎直向上的拉力F為125N．求： （1）滑輪組的機(jī)械效率； （2）拉力的功率． 【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算． 【分析】（1）已知s=3h，根據(jù)W有用=Gh求得有用功，根據(jù)W總=Fs求出拉力所做的功，根據(jù)η=100%，計(jì)算出機(jī)械效率； （2）由P=求出拉力的功率． 【解答】解：（1）有用功W有用=Gh=300N0.2m=60J， W總=Fs=F3h=125N30.2m=75J， 滑輪組的機(jī)械效率： η=100%=100%=80%； （2）拉力的功率：P===15W； 答：（1）滑輪組的機(jī)械效率為80%； （2）拉力的功率為15W．