【人教版】五年級語文上冊 8.小橋流水人家課件

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1、 小橋流水人家 8 在學(xué)習(xí)本課之前,我們先來看看小橋流水人家的圖片。作者簡介作者簡介 謝冰瑩(19062000),原名謝鳴崗,字風(fēng)寶,1906年出生于湖南省新化縣,中國近代史上第一個女兵作家。代表作有:女兵自傳紅豆秦良玉舊金山的霧在日本獄中林琳愛晚亭從軍日記等。在謝冰心、蘇雪林、馮沅君等“五四”時期崛起的女作家中,她是小妹妹。而在這些作家中,她的人生和創(chuàng)作道路是最壯美、最坎坷的一位,也是和中國的命運連得最緊密的一位。天凈沙天凈沙秋思秋思 元馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉,小橋流水小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人斷腸人在天涯。延伸閱讀延伸閱讀潺潺(潺潺(chnchn)干涸(干涸(hh)點綴(點

2、綴(zhuzhu)螃蟹(螃蟹(xixi)婀娜(婀娜()粼粼(粼粼(lnln)唱和唱和 干涸干涸 浮現(xiàn)浮現(xiàn) 潮濕潮濕 流通流通 舒服舒服 印象印象 日出而作日出而作 日入而息日入而息 守望相助守望相助你會認(rèn)嗎?你會認(rèn)嗎?初讀課文,整體感知初讀課文,整體感知 1.1.自讀課文自讀課文,理清文章內(nèi)容。理清文章內(nèi)容。2.2.小組交流。小組交流。小組交流文章中容易讀錯的字音,以及文小組交流文章中容易讀錯的字音,以及文章描寫了哪些景致。章描寫了哪些景致。小組交流小組交流 文章描寫了故鄉(xiāng)的幾處景致?文章描寫了故鄉(xiāng)的幾處景致?(1 1)小溪()小溪(1 1、2 2自然段)。自然段)。(2 2)小橋()小橋(3

3、 3、4 4自然段)。自然段)。(3 3)人家()人家(5 5、6 6自然段)。自然段)。深入理解深入理解 1 1作者是怎樣具體描寫家鄉(xiāng)的景致的?表達(dá)作者是怎樣具體描寫家鄉(xiāng)的景致的?表達(dá) 了作者怎樣的思想感情?請你自讀批畫,了作者怎樣的思想感情?請你自讀批畫,在有感受的地方做標(biāo)注。在有感受的地方做標(biāo)注。2 2自學(xué)課文。自學(xué)課文。3 3小組交流。小組交流。(1)小溪。)小溪。小溪的特點:清澈見底,終年環(huán)繞村莊。小溪的特點:清澈見底,終年環(huán)繞村莊。小溪兩邊的柳樹:美、自然。小溪兩邊的柳樹:美、自然。村民和小溪的關(guān)系:灌溉、清洗;孩子們在小溪村民和小溪的關(guān)系:灌溉、清洗;孩子們在小溪里嬉戲。里嬉戲。

4、(2 2)小橋。)小橋。木橋、石橋木橋、石橋 通過對故鄉(xiāng)景致和童年玩耍的回憶表達(dá)了對通過對故鄉(xiāng)景致和童年玩耍的回憶表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。故鄉(xiāng)的思念之情。小組匯報小組匯報 作者先以自己家為例,寫了自己的臥室光線作者先以自己家為例,寫了自己的臥室光線暗、地面潮濕的特點;又寫了父親的書房空氣流暗、地面潮濕的特點;又寫了父親的書房空氣流通、陽光充足,由東南兩面大窗可以看到優(yōu)美的通、陽光充足,由東南兩面大窗可以看到優(yōu)美的景色。景色。文章最后一段略寫了村里其他人家的生活。文章最后一段略寫了村里其他人家的生活。通過通過“深深深深”“”“印象印象”“”“一輩子一輩子”這些詞語可以這些詞語可以看出故鄉(xiāng)在作者心

5、中的位置。表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)看出故鄉(xiāng)在作者心中的位置。表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深深的眷戀。深深的眷戀。(3 3)人家。)人家。一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。聲音。清晨,可以看到太陽從

6、后山上的樹叢里鉆出來。清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天,涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來,太舒服了!更美夏天,涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來,太舒服了!更美的是,我由東窗可以望到那條小溪和小橋,還有那幾的是,我由東窗可以望到那條小溪和小橋,還有那幾株依依多情的楊柳。株依依多情的楊柳。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。璃瓶里玩兒。一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過橋,更高一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過橋,更高興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉,我喜歡欣賞茶樹我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉,我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹,腦海下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹,腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。

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