高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一單元 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一單元 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一單元 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) (時(shí)間:40分鐘 滿分:60分) B級(jí)必測(cè) 1.(2016宿遷三校調(diào)研)下列有關(guān)細(xì)胞器的成分及功能敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.線粒體含RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2 B.葉綠體含DNA,能產(chǎn)生糖類(lèi)和O2 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成 D.核糖體含磷脂,能參與蛋白質(zhì)的合成 解析 有氧呼吸過(guò)程中,二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),線粒體含有DNA和RNA,能合成大量的ATP,故A正確;葉綠體也含有DNA和RNA,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,釋放氧氣和合成有機(jī)物,故B正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成有關(guān),故C正確;核糖體是沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,故D錯(cuò)誤。 答案 D 2.(2016泰州中學(xué)質(zhì)檢)下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是( ) A.產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是葉綠體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場(chǎng)所 C.合成核酸水解酶的場(chǎng)所是溶酶體 D.形成mRNA的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 解析 人體細(xì)胞中無(wú)葉綠體,二氧化碳僅產(chǎn)生于線粒體基質(zhì),A錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場(chǎng)所,B正確;合成核酸水解酶的場(chǎng)所是核糖體,C錯(cuò)誤;形成mRNA的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。 答案 B 3.(2016揚(yáng)州高三期末)下列關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性的敘述,不正確的是( ?。? A.受精作用和細(xì)胞的胞吞、胞吐作用都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B.細(xì)胞膜流動(dòng)性的基礎(chǔ)是磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的 C.K+、Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 D.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性 解析 受精作用和細(xì)胞的胞吞、胞吐作用都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確;細(xì)胞膜流動(dòng)性的基礎(chǔ)是磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,B正確;K+、Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C正確;細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,磷脂分子不具有特異性,D錯(cuò)誤。 答案 D 4.(2016鹽城市期中調(diào)研)如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂 B.分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素 C.在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入 D.④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA 解析 圖中甲、乙分別是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,①、②分別是線粒體和葉綠體的外膜,③是類(lèi)囊體膜,④是線粒體和葉綠體的中基質(zhì)。生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,A正確;葉綠素分布于葉綠體的類(lèi)囊體膜上,葉綠素的合成需要Mg元素,B正確;在線粒體內(nèi)膜上分布有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸的場(chǎng)所之一,C錯(cuò)誤;葉綠體基質(zhì)中除了含有光合酶外,還含有少量的DNA及其他物質(zhì),D正確。 答案 C 5.(2016南通、揚(yáng)州、泰州二模)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,有關(guān)推斷不合理的是( ?。? A.記憶B細(xì)胞內(nèi)有豐富的髙爾基體,有利于抗體的分泌 B.神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于信息的傳遞 C.紅細(xì)胞中含豐富的血紅蛋白,有利于氧氣的運(yùn)輸 D.精子尾部含豐富的線粒體,有利于精子的運(yùn)動(dòng) 解析 抗體是由漿細(xì)胞合成的,A錯(cuò)誤;神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起,有利于與多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系,有利于信息的傳遞,B正確;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),為血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,C正確;精子的線粒體聚集在尾部形成線粒體鞘膜,用于提供能量,有利于精子的運(yùn)動(dòng),D正確。 答案 A 6.(2016無(wú)錫期末)下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時(shí)的四種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。? A.①和④都需要ATP供能 B.③不一定是自由擴(kuò)散 C.②和④需要載體協(xié)助 D.④一定是主動(dòng)運(yùn)輸 解析?、俦硎咀杂蓴U(kuò)散,不需要ATP供能,④表示主動(dòng)運(yùn)輸需要ATP供能,A錯(cuò)誤;圖③中物質(zhì)的運(yùn)輸與氧氣濃度無(wú)關(guān),說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸與能量無(wú)關(guān),因此可以表示自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散,B正確;②表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,④表示主動(dòng)運(yùn)輸,都需要載體,C正確;圖④中在起始階段,物質(zhì)的運(yùn)輸速率與氧氣濃度呈正相關(guān),說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸需要消耗能量,可表示主動(dòng)運(yùn)輸,D正確。 答案 A 7.(2016蘇北四市一模)關(guān)于“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(多選)( ?。? A.洋蔥根尖分生區(qū)不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料 B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同 解析 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有顏色,不能作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料,A正確;黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,B錯(cuò)誤;做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,C正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,D正確。 答案 ACD 8.(2016南通一模)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚(yú)鰾膜的通透性。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高,實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是(多選)( ) A.漏斗中液面上升速率逐漸減小 B.水分子只能由魚(yú)鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi) C.液面靜止時(shí),魚(yú)鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚(yú)鰾膜是一種半透膜 解析 魚(yú)鰾膜是一種半透膜,水分子能自由通過(guò),蔗糖分子不能通過(guò)。當(dāng)魚(yú)鰾膜袋里面裝蔗糖溶液,外面是清水時(shí),水分子進(jìn)入魚(yú)鰾膜的速度比出來(lái)的速度快,長(zhǎng)頸漏斗中的液面會(huì)上升。隨著液面的上升,蔗糖溶液對(duì)魚(yú)鰾膜的壓力增大,會(huì)阻止水分子進(jìn)入,液面上升的速度會(huì)逐漸下降,直至不再上升。但是,由于蔗糖分子不能通過(guò)魚(yú)鰾膜,所以內(nèi)外溶液濃度不可能相等。 答案 AD 9.(2016鹽城市期中調(diào)研)下圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答: (1)該細(xì)胞中,由結(jié)構(gòu)⑧參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有 ?。ㄌ顚?xiě)圖中序號(hào)),它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的 系統(tǒng)。 (2)結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是 。 (3)將該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞會(huì)先出現(xiàn)皺縮后逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹的現(xiàn)象,該過(guò)程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有 和功能上具有 性密切相關(guān)。 (4)若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則其分泌的激素為 ,與該激素的合成和分泌過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有 (填寫(xiě)圖中序號(hào))。 (5)若將該細(xì)胞改畫(huà)為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則需作增減的結(jié)構(gòu)是 。 解析?。?)結(jié)構(gòu)⑧主要參與細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的形成,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,這些膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。(2)結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞核,細(xì)胞核中與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的生理過(guò)程是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,結(jié)構(gòu)②是核糖體,核糖體中與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的生理過(guò)程是翻譯,結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是A與T配對(duì)。(3)該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3的溶液中,細(xì)胞先失水皺縮,然后隨著K+、NO進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹,該過(guò)程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有(一定的)流動(dòng)性和功能上具有選擇透過(guò)性密切相關(guān)。(4)胰島B細(xì)胞分泌的激素為胰島素,與該激素的合成和分泌過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。 (5)與動(dòng)物細(xì)胞相比,洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和大液泡,但沒(méi)有中心體。 答案 (1)①③④⑥⑦ 生物膜 (2)A與T配對(duì) (3)(一定的)流動(dòng)性 選擇透過(guò) (4)胰島素?、冖邰蔻? (5)添加細(xì)胞壁和大液泡,去除中心體 10.(2016蘇北四市一模)下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過(guò)程示意圖?;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題: (1)該過(guò)程發(fā)生在 ?。ㄌ睢霸恕薄罢婧恕保┘?xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。 (2)核膜、 和 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。 (3)圖中的分泌蛋白最初在 (填序號(hào))中合成,合成后通過(guò) 運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在 上緊密聯(lián)系。 (4)研究表明,硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用??梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是 。 A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞 解析?。?)分泌蛋白質(zhì)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與,原核生物沒(méi)有這些細(xì)胞器,因此屬于真核生物,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞核、⑤線粒體,因此為①⑤。 (2)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜。 (3)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,因此最次在②核糖體上合成,通過(guò)囊泡運(yùn)輸,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。 (4)硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間,因此人體缺硒時(shí)最容易受損的細(xì)胞是需要能量多的細(xì)胞,在脂肪細(xì)胞、汗腺細(xì)胞、心肌細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞中,心肌細(xì)胞需要能量最多。 答案?。?)真核 ①⑤ (2)細(xì)胞膜 細(xì)胞器膜 (3)②(②③) 囊泡(小泡) 結(jié)構(gòu)和功能 (4)C A級(jí)自悟 11.(2016蘇錫常鎮(zhèn)一模)下列關(guān)于大腸桿菌的敘述中,正確的是( ?。? A.基因全部分布于擬核中 B.含有與有氧呼吸有關(guān)的酶 C.通過(guò)無(wú)絲分裂的方式增殖 D.可以作為目的基因的運(yùn)載體 解析 大腸桿菌的質(zhì)粒上也含有部分基因,A錯(cuò)誤;大腸桿菌沒(méi)有線粒體,但是能進(jìn)行有氧呼吸,是因?yàn)楹信c有氧呼吸有關(guān)的酶,B正確;大腸桿菌通過(guò)二分裂的方式增殖,C錯(cuò)誤;大腸桿菌中的質(zhì)??梢宰鳛槟康幕虻倪\(yùn)載體,D錯(cuò)誤。 答案 B 12.(2016南通三模)下圖為真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( ?。? A.結(jié)構(gòu)①②參與組成生物膜系統(tǒng) B.結(jié)構(gòu)①的形成與結(jié)構(gòu)③密切相關(guān) C.所有物質(zhì)都能自由穿越結(jié)構(gòu)④ D.組成⑤的主要成分是RNA和蛋白質(zhì) 解析?、贋楹颂求w、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核糖體無(wú)膜,不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;③是核仁,核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān),B正確;④是核孔,核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性,如DNA不能通過(guò),C錯(cuò)誤;⑤為染色質(zhì),染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。 答案 B 13.(2016連云港模擬)下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式模式圖,有關(guān)敘述正確的是( ?。? A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素可以通過(guò)該方式進(jìn)行 B.圖示的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān) C.圖中所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散 D.膜上蛋白質(zhì)分子都可以參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 解析 圖中物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散,C正確;胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)胞吐的方式進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;圖中載體蛋白分子在運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生了運(yùn)動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;膜上的載體蛋白才可以參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。 答案 C 14.(2016鹽城三模)下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是(多選)( ?。? A.圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同 B.圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式 C.環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響 D.抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同 解析 分析題圖可知,圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐。圖甲和圖丙的運(yùn)輸方式相同,都是自由擴(kuò)散,A正確;紅細(xì)胞、肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需消耗能量,環(huán)境中氧濃度變化對(duì)其無(wú)明顯影響,C錯(cuò)誤;抗體和唾液淀粉酶的釋放方式都是胞吐作用,D正確。 答案 ABD 15.(2016南京三模)圖一中數(shù)字序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,甲、乙分別表示該細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程;圖二表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COPI、COPII是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸;圖三表示用電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題: (1)圖一中甲所示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)[ ]中;若圖示細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該去除的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ](填序號(hào))。 (2)圖二中溶酶體除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。 (3)圖三中②、③上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式分別是 ??;神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜主要對(duì)鉀離子有通透性,發(fā)生在圖中 ?。ㄌ钚蛱?hào))處。 (4)圖三中電壓計(jì)指針的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)的膜電位,若在④處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激,則圖中電壓計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次,向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到 ?。ǎ?5/-20/0/+30)處。 解析?。?)圖一中甲所示的過(guò)程為有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體 (⑦)內(nèi)膜上。洋蔥根細(xì)胞中無(wú)葉綠體,根尖分生區(qū)細(xì)胞為幼嫩細(xì)胞,也無(wú)大液泡,分別對(duì)應(yīng)圖中的⑤和⑨。(2)溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。分析題圖可知,COPI是由高爾基體(乙)產(chǎn)生運(yùn)向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(甲)的被膜小泡,COPⅡ是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(甲)產(chǎn)生運(yùn)向高爾基體(乙)的被膜小泡。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可以幫助這些蛋白質(zhì)重新回到甲中。(3)分析圖三可知,圖中②上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸過(guò)程需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方向?yàn)楦邼舛取蜐舛?,為協(xié)助擴(kuò)散;③上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸過(guò)程需載體蛋白協(xié)助,消耗能量,物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方向?yàn)榈蜐舛取邼舛?,為主?dòng)運(yùn)輸方式。靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散流向細(xì)胞外。(4)圖三中,在④處膜外施加適宜強(qiáng)度的刺激后,刺激部位會(huì)產(chǎn)生興奮并沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)雙向傳導(dǎo),電壓計(jì)的兩個(gè)電極會(huì)先后興奮并恢復(fù)到靜息狀態(tài),所以圖中電壓計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。觀察題圖可知,圖中電壓計(jì)測(cè)的是神經(jīng)元細(xì)胞膜外電位,當(dāng)神經(jīng)元興奮時(shí),膜外電位為正,故電壓計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到+30處。 答案 (1)⑦?、茛帷。?)衰老、損傷的細(xì)胞器 COPI (3)被動(dòng)運(yùn)輸(協(xié)助擴(kuò)散)、主動(dòng)運(yùn)輸?、凇。?)2?。?0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一單元 生命系統(tǒng)的細(xì)胞基礎(chǔ) 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 第一 單元 生命 系統(tǒng) 細(xì)胞 基礎(chǔ) 專題 結(jié)構(gòu)
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