2019秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 詩(shī)詞誦讀《望月有感》課件2 鄂教版.ppt

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望月有感,白居易,你了解白居易嗎？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō).,話(huà)題,誦讀詩(shī)歌延伸拓展,賞讀詩(shī)歌揣摩精髓,品讀詩(shī)歌體會(huì)情感,朗讀詩(shī)歌理解詩(shī)意,欣賞詩(shī)歌的方法,1,2,3,4,朗讀欣賞,自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書(shū)所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。,望月有感,時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。,初讀感知美,誦讀后，你對(duì)本詩(shī)內(nèi)容是怎樣理解的?,,白居易所處的中唐是一個(gè)多難的時(shí)代，他從十多歲開(kāi)始，即因戰(zhàn)亂而離家四處飄泊。德宗貞元十五（799）春，宣武軍節(jié)度使董晉死，其部下舉兵叛亂。繼之彰義軍節(jié)度使吳少誠(chéng)亦叛，唐朝廷不得不發(fā)兵征討，河南一帶再次淪為戰(zhàn)亂的中心。由于漕運(yùn)受阻，加上旱荒頻仍，關(guān)內(nèi)饑饉十分嚴(yán)重。就在這一年秋，白居易為宣州刺史所貢，第二年春在長(zhǎng)安考中進(jìn)士，旋即東歸省親。這首河南經(jīng)亂書(shū)懷的詩(shī)，大約就寫(xiě)于這一時(shí)期。,寫(xiě),作,背,景,譯詩(shī),遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,,再讀領(lǐng)悟美,每聯(lián)各寫(xiě)了什么內(nèi)容？傳達(dá)詩(shī)人怎樣的情感？我們一起來(lái)品讀。,時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。,,三讀欣賞美,用你的耳朵去傾聽(tīng)，用你的心靈去體會(huì)，你最欣賞的是哪一句呢？,吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬,詩(shī)人不僅以千里孤雁、九秋斷蓬作了形象貼切的比喻，而且以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述，賦予它們孤苦凄惶的情態(tài)，深刻揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。,共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同,孤單的詩(shī)人凄惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長(zhǎng)弟妹們，如果此時(shí)大家都在舉目遙望這輪勾引無(wú)限鄉(xiāng)思的明月，也會(huì)和自己一樣潸潸淚垂吧！恐怕這一夜之中，流散五處深切思念家園的心，也都會(huì)是相同的。詩(shī)人在這里構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景，從而收結(jié)全詩(shī)，創(chuàng)造出渾樸真淳、引人共鳴的藝術(shù)境界。,殘?jiān)氯绻?，新月如眉，滿(mǎn)月如鏡，美麗的月亮是歷代詩(shī)人筆下多情之物。你能試著寫(xiě)一寫(xiě)嗎？,誦讀創(chuàng)造美,感謝白居易，感謝他用淺白平實(shí)而又意蘊(yùn)精深的語(yǔ)言,傾訴自己身受的離亂之苦。感謝白居易,感謝他以綿邈真摯的詩(shī)思，構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景，創(chuàng)造出渾樸真淳、引人共鳴的藝術(shù)境界?！叭松鸁o(wú)窮已，江月年年望相似?！痹复蠹颐篮玫娜松飞嫌肋h(yuǎn)有一片皎潔的月光。,小結(jié),