九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11 臺(tái)階教案 蘇教版

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《臺(tái) 階》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)領(lǐng)悟父親的情感與性格。 能力目標(biāo)：讓學(xué)生從文章中聯(lián)系實(shí)際感悟去中的真情。 教育目標(biāo)：教育學(xué)生去關(guān)心父母，仔細(xì)聆聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。 重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)剖析 1．分析人物形象。 2．把握文章意蘊(yùn)，體味作品所要體現(xiàn)的深層意義。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 做好課件 學(xué)生準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)確認(rèn)讀文中的生難詞語(yǔ)，并掌握它們的意思。通讀課文，理解大意。 教學(xué)步驟 一、比一比,看誰(shuí)讀的準(zhǔn) 凹凼( ) 門(mén)檻( ) 涎水( ) 砌( ) 黏性( ) 尷尬( ) 撬 ( ) 憋( ) 半晌( ) 揩 ( ) 二、介紹本節(jié)課流程——攀登臺(tái)階、體會(huì)弄清 講故事——評(píng)人物——悟主旨——表真情 三、 與文本對(duì)話(huà)——講故事 1、 快速瀏覽課文,試用第三人稱(chēng)概述課文的主要內(nèi)容. （父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低,望著別人家的高高的臺(tái)階,羨慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺(tái)階的新屋,于是終年辛勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。） 2、為什么“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”？ 因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志，人家高的有幾十級(jí)，自己家的臺(tái)階只有3級(jí)，被人家小看，“沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也覺(jué)得自己沒(méi)有地位”，想有地位卻沒(méi)有地位，所以覺(jué)得自己家的臺(tái)階低。 3、父親為了臺(tái)階做了哪些準(zhǔn)備？ 撿磚、撿瓦、撿石頭、存角票、種田、砍柴、編草鞋、踏黃泥 四、與人物對(duì)話(huà)——評(píng)人物 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中父親的認(rèn)識(shí).以“父親是一個(gè)－－－的人”為話(huà)題 v 父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人 v 父親是一個(gè)要強(qiáng)的人 v 父親是一個(gè)勇敢的人 v 父親是一個(gè)勤勞的人 v 父親是一個(gè)樸實(shí)的人 總之：父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦，同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁，不自在，并且不好意思坐上去。 五與作者對(duì)話(huà)——悟主旨 學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí),探究主旨。 明確：作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。 六、 重溫經(jīng)典，感受父親艱辛。 那是我小時(shí)候\常坐在父親肩頭\父親是兒那登天的梯 父親是那拉車(chē)的牛\忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大 忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒\等我長(zhǎng)大后 山里孩子往外走\(yùn)想兒時(shí)一封家書(shū)千里寫(xiě)叮囑 盼兒歸一袋悶煙滿(mǎn)天數(shù)星斗\都說(shuō)養(yǎng)兒能防老 可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留\都說(shuō)養(yǎng)兒為防老 可你再苦再累不張口\兒只有清歌一曲和淚唱 愿天下父母平安度春秋 七、與心靈對(duì)話(huà)——表真情 以“父親，我想對(duì)您說(shuō)......”向父親直抒胸臆。 八、總結(jié)… 九、作業(yè)布置 1,課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩(shī)歌進(jìn)行自主閱讀。 推薦書(shū)目：蘇童《父愛(ài)》、 梁實(shí)秋《代溝》 周?chē)?guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記 》 2,練筆:(二選一) a.將父親，我想對(duì)您說(shuō)：……整理成一片情真意切的隨筆。 b. 以<<我與父親>>為題,寫(xiě)一篇短文. 板書(shū)設(shè)計(jì) 臺(tái) 階 李森祥 表真情 悟主旨 評(píng)人物 講故事