八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 熱愛集體融入社會(huì)（知識(shí)點(diǎn)） 魯教版

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第五單元 熱愛集體，融入社會(huì) 1、團(tuán)結(jié)就是力量，我們應(yīng)該珍視集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。 個(gè)人和集體的關(guān)系？ （1）集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。 （2）個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。 2、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？ ①集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。 ②集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。 ③以集體利益為重并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。 3、如何處理好集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？ ①我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。 ②當(dāng)個(gè)人利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重，要自覺服從集體利益，必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人利益。 4、怎樣維護(hù)集體利益？ ①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)的事。 ②更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中， ③當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。 ④維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn)。 5、維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益主要表現(xiàn)為？ 對(duì)祖國的　　　、　　　　和　　　。對(duì)民族的　　　　和　　　。 6、怎樣維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益？ 維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益就是在任何情況下都要以　　　為重，局部利益服從　　利益，決不能為滿足個(gè)人或局部的　　而喪失國格和人格，喪失　　氣節(jié)，做出有損國家和民族利益的事情。 1．社會(huì)生活是發(fā)展變化的。我國社會(huì)發(fā)展變化的原因是什么？ （1）黨和國家制定了正確的方針和政策。如：改革開放政策、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)等。 （2）全國人民的辛勤勞動(dòng)。 2．青少年為什么要積極參與社會(huì)生活？ （1）社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。 （2）為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。 （3）我們只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。 3．中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活？ 中學(xué)生參與社會(huì)生活可以結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。通過參與各類有益的社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。 4．中學(xué)生參與社會(huì)生活的形式有哪些？ 參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。 5．怎樣理性對(duì)待社會(huì)生活？ （1）要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題。 （2）面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。 （3）要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境。 （4）我們一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)習(xí)做一個(gè)理智的社會(huì)成員。 6．為什么要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)？ （1）社會(huì)生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。 （2）人們追求科學(xué)、文明健康的生活方式，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)成了社會(huì)生活的主流。但社會(huì)生活中也存在著各類消極丑惡現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生不可低估的消極影響。 7．從眾心理對(duì)社會(huì)及個(gè)人的影響有哪些？ （1）積極的一面：從眾心理可以使人們自覺接受社會(huì)環(huán)境的影響，有利于養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。 （2）消極的一面：盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的，它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。 9．怎樣克服從眾心理？ 只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。 10．怎樣正確對(duì)待生活中的困難和逆境？ （1）要認(rèn)識(shí)到人生道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)遇到各種困難和逆境。 （2）我們要客觀地分析造成困難和逆境的原因，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。既不能意志消沉，喪失斗志，也不能態(tài)度偏激，一味埋怨社會(huì)不公，而應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)社會(huì)滿懷熱情，勇敢地面對(duì)困難和逆境，敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。 11．在社會(huì)生活中我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)謙讓？ （1）謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。 （2）謙讓是形成和諧社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。 （3）謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是對(duì)其他社會(huì)成員的尊重和寬容。 12．謙讓的表現(xiàn)有哪些？ （1）謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨(dú)尊、盛氣凌人。 （2）謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人。 （3）謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突。只要不是原則性問題，不妨主動(dòng)謙讓，以化解不必要的糾紛。 13．分享的意義是什么？（分享的作用） （1）分享會(huì)使你的人生更豐富多彩。 （2）分享使你會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福，得到信任和友情，會(huì)有新的提高和收獲。 （3）在社會(huì)生活中通過分享能獲得進(jìn)步和成功的條件。 14．怎樣幫助別人？ （1）幫助他人首先要真誠，還要注意方式和方法。 （2）在幫助過程中可以借助別人和社會(huì)的力量。 （3）要注意自身的安全。 （4）要注意維護(hù)他人的自尊。 15．怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？ （1）積極參與社會(huì)活動(dòng)。（2）關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國家大事。（3）服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) 16．中學(xué)生應(yīng)怎樣關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國家大事？ （1）通過讀書看報(bào)、看 、 等途徑了解國內(nèi)外大事。 （2）要關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心 。 （3）要關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極 ， 。 3