八年級語文上冊 古詩古文復(fù)習(xí)《雁門太守行》（新版）蘇教版

《八年級語文上冊 古詩古文復(fù)習(xí)《雁門太守行》（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 古詩古文復(fù)習(xí)《雁門太守行》（新版）蘇教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

古詩賞析卷之《雁門太守行》 古詩賞析卷之《雁門太守行》 日期 姓名 得分 雁門太守行 李賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。 （一） ① 全詩采用了 　　　　的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。 (1分) ②這是一首以邊塞戰(zhàn)爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和 　　　。 (1分) 19．（2011江蘇省鹽城市）閱讀下面古詩，完成8—9題。（5分） 8．本詩描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了守邊將士什么精神？（2分） 9．“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。（3分） (二) 閱讀下面這首詩， 完成 23 -24 題。 23. 首句用黑云暗喻敵軍， 一個“壓” 字， 把敵軍的 　　　　　　情況， 淋漓盡致地表現(xiàn)出來。 (2 分) 24. 最后二句表達了作者怎樣的情感? (2 分) (三) 1. 這首詩用濃重的筆墨描繪了一幅 的戰(zhàn)斗場面， 勾勒出將士們　　　　 的勇雄形象。 2. 關(guān)于這首詩的主題有下列三種說法， 你認(rèn)為哪一種正確， 為什么? ( ) A 孤城將破， 將士們拼死守城 B 孤城將破， 但將士們斗志昂揚， 并趁夜出擊 C 孤城將破， 遠(yuǎn)方援兵趁夜而至 一、默寫 1、“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、李賀的《雁門太守行》描寫白天戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩句是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 3、《雁門太守行》中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形 　　　　　　　　　　　　　 4、抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是　　　　　　　　　　　　　。 5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美 6．　　　　　　　　　　　　　　顯然是潛師夜襲，一場苦戰(zhàn)。“易水”二字使人聯(lián)想起戰(zhàn)國時刺客荊軻的《易水歌》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。” 7．　　　　　　　　　　　　　　”黃金臺相傳是戰(zhàn)國時燕昭王所筑，渴望賢才，置千金于臺上，延請?zhí)煜缕娌拧Ｔ娙私栌眠@個典故，既與戰(zhàn)爭的地點相吻合，又是對天子和將士的守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的稱頌。 二、選擇題。 8．對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　?） A“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。 B“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。 C.“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。 D第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞蟠鹁跗饺绽飳ψ约旱闹匾?，決心奮戰(zhàn)沙場，為君王獻身。 三、簡答題。 9、 請設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么? 半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。 10、“黑云壓城城欲摧”已成為膾炙人口的名句，該句用比喻和夸張的手法，在原文中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，現(xiàn)在人們常用來形容（局勢的危急）。 11、賞析“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。 這兩句詩活用戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招賢才的典故，表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心。 12、對于“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”這兩句詩，王安石曾批評說“方黑云壓城豈有向日甲光”，楊慎卻稱自己確曾見到過此類景象，指責(zé)王安石不知詩。對此，你有什么看法？ 藝術(shù)的真實和生活的真實不能等同起來，敵軍圍城，未必有黑云壓城守軍到陣也未必有日光前來映照助威。詩中的黑云和日光是詩人用來營造意境的手段。 13、李賀寫詩，總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試以這首詩為例作具體說明。 這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫紅色，不但鮮明而且濃艷，它們跟黑色、秋色、白色等交織在一起，構(gòu)成了色彩斑斕的畫卷。 14、由“半卷紅旗臨易水”的“易水”，你聯(lián)想到什么？荊軻刺秦王，易水訣別。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠，昔時人已沒，今日水猶寒。