八年級數(shù)學上冊 第11章 三角形 11.2 與三角形有關(guān)的角 11.2.1 三角形的內(nèi)角 第1課時 三角形的內(nèi)角和 .ppt
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流程,,學習目標,預習反饋,名校講壇,鞏固訓練,課堂小結(jié),11.2與三角形有關(guān)的角11.2.1三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和,,目,,習,,標,1.會闡述三角形內(nèi)角和定理.2.會應用三角形內(nèi)角和定理進行計算(求三角形的角的度數(shù)).,,,,新,課,導,入,1.數(shù)學故事:在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅F結(jié).可是有一天,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行??!”老大說:“這是不可能的,否則,我們這個家就再也圍不起來了…….”“為什么?”老二很納悶.同學們,你們知道其中的道理嗎?,2.利用三角板的三個角之和為多少度來探索三角形的內(nèi)角和.,30+60+90=18045+45+90=180,想一想:任意三角形的三個內(nèi)角之和也為180嗎?,問題1揭示三角形的內(nèi)角和,,課,,導,,入,想一想如果我們不用剪、拼辦法,可不可以用推理論證的方法來說明上面結(jié)論的正確性呢?,已知△ABC,說明∠A+∠B+∠C=180,你有幾種方法?結(jié)合圖1、圖2、圖3說明這個結(jié)論成立.知識探究三角形三個內(nèi)角的和等于180.,做一做1.在所準備的三角形硬紙片上標出三個內(nèi)角的編碼.,,講,,校,,壇,解:由∠BAC=40,AD是△ABC的角平分線,得∠BAD=∠BAC,在△ABD中,∠ADB=180-∠B-∠BAD=180-75-20=85.,【跟蹤訓練1】(《名校課堂》11.2.1第1課時習題)如圖,在△ABC中,∠C=90,AD平分∠BAC,且∠B=3∠BAD,求∠B的度數(shù).,解:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC,∵∠BAC+∠B+∠C=180,而∠B=3∠BAD,∴2∠BAD+3∠BAD+90=180.∴∠BAD=18.∴∠B=3∠BAD=54.,例1(教材P12例1)如圖,在△ABC中,∠BAC=40,∠B=75,AD是△ABC的角平分線.求∠ADB的度數(shù).,,校,,講,,壇,例2(教材P12例2)如圖是A,B,C三島的平面圖,C島在A島的北偏東50方向,B島在A島的北偏東80方向,C島在B島的北偏西40方向.從B島看A,C兩島的視角∠ABC是多少度?從C島看A,B兩島的視角∠ACB呢?,【點撥】A,B,C三島的連線構(gòu)成△ABC,所求的∠ACB是△ABC的一個內(nèi)角,如果能求出∠CAB,∠ABC,就能求出∠ACB.,,校,,講,,壇,【跟蹤訓練2】(《名校課堂》11.2.1第1課時習題)如圖,輪船從B處以每小時50海里的速度沿南偏東30方向勻速航行,在B處觀測燈塔A位于南偏東75方向上,輪船航行半小時到達C處,在C處觀測燈塔A位于北偏東60方向上,求∠A的度數(shù).,解:根據(jù)題意,得∠1=∠2=30.∵∠ACD=60,∴∠ACB=30+60=90.∵∠CBA=75-30=45,∴∠A=180-∠ACB-∠CBA=180-90-45=45.,,訓,,固,,練,1.在△ABC中,∠A=20,∠B=60,則∠C的度數(shù)為()A.80B.90C.20D.100,2.下面有關(guān)三角形內(nèi)角的說法,正確的是()A.一個三角形中最大的內(nèi)角不能小于60B.一個三角形中可以有兩個直角C.一個三角形的三個內(nèi)角能都大于60D.一個三角形的三個內(nèi)角都能小于60,3.如圖是一塊三角形木板的殘余部分,量得∠A=100,∠B=40,則這塊三角板的另一個角的度數(shù)是()A.30B.40C.50D.60,4.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,則∠C的度數(shù)為()A.45B.60C.75D.90,D,A,B,C,,,,固,訓,練,5.在△ABC中,若∠A=80,∠B=∠C,則∠C=.,6.如圖,在△ABC中,點D,E分別在AB,AC上.若∠B+∠C=120,則∠1+∠2=.,50,120,7.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點O.若∠A=70,則∠BOC的度數(shù)為.,125,,小,,堂,,結(jié),會運用三角形內(nèi)角和定理求三角形中內(nèi)角的度數(shù).,THANKYOU!,- 配套講稿:
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