高中歷史 近代民主思想與實(shí)踐 模塊綜合測(cè)評(píng)(二) 岳麓版選修2

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模塊綜合測(cè)評(píng)(二) (時(shí)間:45分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(每小題4分,共44分) 1.經(jīng)法國(guó)啟蒙思想家改造,成為美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政體的理論依據(jù)的思想是對(duì)下列哪一理論的繼承發(fā)展(　　) A.斯賓諾莎的“天賦人權(quán)” B.洛克的“分權(quán)制衡” C.盧梭的“主權(quán)在民” D.盧梭的“社會(huì)契約論” 解析:美國(guó)通過1787年憲法,確立了三權(quán)分立原則,這一理論(原則)繼承的是洛克的“分權(quán)制衡”學(xué)說。 答案:B 2.在斯賓諾莎、洛克和盧梭的民主思想中,其共同的思想傾向有(　　) ①天賦人權(quán)思想?、谏鐣?huì)契約論思想?、鄯謾?quán)制衡思想　④主權(quán)在民思想 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 解析:本題考查比較、歸納能力。斯賓諾莎和盧梭的政治思想不包括分權(quán)制衡思想;主權(quán)在民思想只是盧梭的思想。故選A項(xiàng)。 答案:A 3.17世紀(jì)中葉,英國(guó)思想家哈林頓說:“正像一個(gè)人到了一定的時(shí)候必然會(huì)死亡一樣,君主專制政體到了一定的時(shí)候,也必然會(huì)崩潰?！边@種觀點(diǎn)根源于英國(guó)(　　) A.資本主義的發(fā)展 B.資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的產(chǎn)生 C.君主專制的加強(qiáng) D.宗教迫害的加劇 解析:本題考查閱讀材料分析理解問題的能力。首先要明確材料體現(xiàn)的是一種反對(duì)君主專制的民主思想,民主思想是伴隨資本主義的發(fā)展、資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)出現(xiàn)的。再由題干中的“根源”二字,可斷定選A項(xiàng)。 答案:A 4.“君主應(yīng)為其人民服務(wù)”是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期富有代表性的口號(hào)之一。下列對(duì)該口號(hào)理解最貼切的是(　　) A.分權(quán)思想 B.自然權(quán)利說 C.社會(huì)契約論 D.理性主義 答案:C 5.右圖是英國(guó)女王出巡照片。關(guān)于英國(guó)女王的說法正確的一項(xiàng)是(　　) (導(dǎo)學(xué)號(hào)52420063) ①她是國(guó)家元首,在對(duì)外交往中代表英國(guó)　②她是國(guó)家的人格化,成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征?、圩鳛橛⒙?lián)邦元首,她起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用　④她掌握著議會(huì),是英國(guó)權(quán)力的中心 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是要知道英國(guó)君主立憲制的含義。所謂君主立憲制,就是保留國(guó)君,但只是名義上的國(guó)家元首和英聯(lián)邦元首,并不擁有立法大權(quán),行政權(quán)也被剝奪,實(shí)際上處于“統(tǒng)而不治”的地位。①②③的表述都是正確的。④與史實(shí)不符,故選B項(xiàng)。 答案:B 6.一般認(rèn)為,英國(guó)在16、17世紀(jì)時(shí)的社會(huì)和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指(　　) A.斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度 B.“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度 C.由《權(quán)利法案》所確立的政治制度 D.議會(huì)選舉改革之后完善的政治制度 解析:英國(guó)在17世紀(jì)所確立起來的,并對(duì)英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生積極影響的是君主立憲制度,該制度建立的標(biāo)志是《權(quán)利法案》的頒布。 答案:C 7.在美國(guó),揭開了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)序幕的事件是(　　) A.西進(jìn)運(yùn)動(dòng) B.《西北條例》頒布 C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) D.“公共汽車罷乘”事件 解析:本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。1955年,阿拉巴馬州蒙哥馬利市“公共汽車罷乘”事件揭開了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的序幕。故D項(xiàng)正確。 答案:D 8.1898年康有為在《上清帝第五書》中說:“若詔旨一下,天下雷動(dòng),士氣奮躍,海內(nèi)聳望……如是則庶政盡舉,民心知戴。”從材料中推出的符合史實(shí)的結(jié)論是(　　) A.變法缺乏理論基礎(chǔ) B.變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ) C.變法鼓舞了清軍士氣 D.維新派沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性 解析:由題干材料可知,康有為對(duì)變法想得過于簡(jiǎn)單,認(rèn)為“若詔旨一下……民心知戴”。因此,他沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性,對(duì)變法中存在的問題認(rèn)識(shí)不足。 答案:D 9.我們說孫中山的民權(quán)思想是資產(chǎn)階級(jí)維新派民權(quán)思想的進(jìn)一步發(fā)展,主要是因?yàn)閷O中山主張(　　) A.實(shí)現(xiàn)民主、自由和平等 B.建立資產(chǎn)階級(jí)共和政體 C.改變清朝君主專制統(tǒng)治 D.建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家政權(quán) 解析:維新派主張實(shí)行君主立憲制,孫中山主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),故B項(xiàng)符合題意;A、C、D三項(xiàng)屬于孫中山民權(quán)思想與維新派民權(quán)思想的相同點(diǎn),不符合“進(jìn)一步發(fā)展”的限制條件。 答案:B 10.1941年,陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)選舉邊區(qū)18名政府委員時(shí),共產(chǎn)黨有7人,徐特立當(dāng)即聲明退出。某班同學(xué)對(duì)他們退出的原因進(jìn)行了以下推斷,其中最準(zhǔn)確的解釋應(yīng)是　　　　　　　　　　　　　　(　　) (導(dǎo)學(xué)號(hào)52420064) A.共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié) B.共產(chǎn)黨人抵制高官厚祿的誘惑 C.中國(guó)共產(chǎn)黨善于發(fā)現(xiàn)和重用其他人才 D.退出是為了貫徹“三三制”原則 解析:從1941年起,敵后抗日根據(jù)地各解放區(qū)按照“三三制”原則改選或新建政權(quán)機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)符合題意。 答案:D 11.下圖是1940—1947年中國(guó)報(bào)刊上“民主”出現(xiàn)頻率統(tǒng)計(jì)圖。其中1946年“民主”出現(xiàn)頻率較高的最主要原因是　　　　　　　　　　　　　(　　) (導(dǎo)學(xué)號(hào)52420065) 1940—1947年“民主”出現(xiàn)頻率 A.抗戰(zhàn)勝利后,民眾渴望和平民主 B.國(guó)共重慶談判,確立了和平民主建國(guó)的方針 C.重慶政協(xié)會(huì)議通過了有利于人民的政協(xié)決議 D.全國(guó)規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),和平民主的呼聲高漲 答案:C 二、非選擇題(12題18分, 13題19分,14題19分,共56分) 12.閱讀材料: 材料　民主體制和隨之而來的自由,隨著社會(huì)的變化而演變。根據(jù)近代早期的英國(guó)法律,表達(dá)對(duì)政府的批評(píng)言論,無論書面還是口頭,都會(huì)受到懲罰。英國(guó)殖民者將上述法律帶到了大西洋彼岸。1735年,紐約報(bào)紙發(fā)行人彼得曾格,因發(fā)表批評(píng)紐約總督威廉科斯比的言論,而受到指控,罪名是煽動(dòng)誹謗。但是,曾格的律師成功地說服陪審團(tuán)判曾格無罪,理由是曾格所發(fā)表的情況屬實(shí)?？扑贡仍V曾格案成為一個(gè)具有重要政治意義的案例。 1791年,美國(guó)憲法《第一條修正案》規(guī)定,國(guó)會(huì)不得制定限制“言論自由或出版自由”的法律?！把哉摵统霭孀杂伞笔侨嗣竦囊豁?xiàng)基本權(quán)利,也是民主社會(huì)的基石之一。由言論和出版自由的權(quán)利引申出一個(gè)新的權(quán)利訴求:“人民知情的權(quán)利”,即禁止政府對(duì)公眾獲取信息的來源加以限制。人民知情的權(quán)利與新聞自由密切相關(guān)。“如果把民主體制理解為亞伯拉罕林肯所說的民有、民治、民享的政府,那么,政府的事務(wù)實(shí)際就是人民的事務(wù),而這也是自由的新聞機(jī)構(gòu)的角色與公民的民主關(guān)注的匯合點(diǎn)”。 ——摘編自梅爾文烏羅夫斯基《人民 的權(quán)利——個(gè)人自由與權(quán)利法案》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)新聞出版自由權(quán)利得以確立的歷史條件。(12分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“言論和出版自由”是美國(guó)民主社會(huì)的一個(gè)基石的原因。(6分) 參考答案:(1)有追求自由、民主的傳統(tǒng);受啟蒙思想影響;通過典型案例打破“因言獲罪”的法律;言論和出版自由載入憲法。 (2)是實(shí)施民主政治的必要條件;能對(duì)政府進(jìn)行輿論監(jiān)督,促使政府公開和透明。 13.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)閱讀材料: 材料　1908年8月,清廷批準(zhǔn)了預(yù)備立憲的方案,九年內(nèi)計(jì)劃做的主要工作包括:設(shè)立諮議局、資政院,開辦地方自治,清理財(cái)政,推行普及國(guó)民教育,修訂法典,厘定官制、官規(guī),宣布憲法,頒布議院法、選舉法,進(jìn)行上下議院議員選舉,等。 1910年(宣統(tǒng)二年)11月,清廷發(fā)布上諭:“今者,人民代表吁懇既出于至誠(chéng),內(nèi)外臣工強(qiáng)半皆主張急進(jìn),民氣奮發(fā)……應(yīng)即俯順臣民之請(qǐng)……著縮改于宣統(tǒng)五年,實(shí)行開設(shè)議院。先將官制厘訂,提前頒布試辦,預(yù)即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱,編訂憲法條款,并將議院法、上下議院議員選舉法及有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項(xiàng),均著同時(shí)并舉?！? 1911年5月,責(zé)任內(nèi)閣成立,13名國(guó)務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人,漢人僅4人,時(shí)人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”。 ——摘編自金毓黻《宣統(tǒng)政紀(jì)》等 (導(dǎo)學(xué)號(hào)52420066) 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出1908、1910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。(10分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。(9分) 解析:本題主要考查清末預(yù)備立憲的相關(guān)問題。第(1)問對(duì)比材料中1908年和1910年的內(nèi)容即可得出預(yù)備立憲的期限和內(nèi)容都有所變化,而且1910年增設(shè)內(nèi)閣。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出,這是革命形勢(shì)發(fā)展和立憲派要求的結(jié)果,清政府也想借此化解危機(jī)。第(2)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)革命已成為大勢(shì)所趨;從材料中“13名國(guó)務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人”可知,清政府不是真的想實(shí)行立憲,只是借此維護(hù)統(tǒng)治;皇族內(nèi)閣的出現(xiàn)則使立憲派對(duì)清政府更加失望,加速了清政府的滅亡。 參考答案:(1)區(qū)別:預(yù)備立憲期限縮短;調(diào)整預(yù)備立憲內(nèi)容,增加設(shè)立內(nèi)閣。 原因:革命形勢(shì)的發(fā)展;立憲派和部分官員的推動(dòng);清政府意圖化解統(tǒng)治危機(jī)。 (2)革命成為大勢(shì)所趨;清廷借立憲維護(hù)統(tǒng)治;立憲派大失所望。 14.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　今試舉盧梭民約之大經(jīng)大法而列之:(甲)民生而自由者也,于其群為平等而皆善,處于自然,則常如此……(丙)群之權(quán)利,以公約為之基;戰(zhàn)勝之權(quán)利,非權(quán)利也。 ——嚴(yán)復(fù) (1)材料一中嚴(yán)復(fù)認(rèn)為盧梭的主要思想有哪些?(不得摘抄材料原文)(12分) 材料二　盧氏(盧梭)之言,藥也;伯氏(盧梭學(xué)說反對(duì)者)之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然藥能已(治愈)病,亦能生病,且使藥證相反,則舊病未得豁,而新病且滋生。故用藥不可不慎也。 ——梁?jiǎn)⒊?1903年) (2)據(jù)上述材料并結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)實(shí)際,如何理解梁?jiǎn)⒊坝盟幉豢刹簧鳌钡挠^點(diǎn)?(7分) 參考答案:(1)主要思想:自由平等、天賦人權(quán)、社會(huì)契約。 (2)理解:梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,治病要對(duì)癥下藥。一種新思想的引進(jìn)要切合國(guó)情,共和制不適合當(dāng)時(shí)國(guó)情,興民權(quán),實(shí)行君主立憲才是出路。但梁?jiǎn)⒊木髁椝枷朐诋?dāng)時(shí)中國(guó)是行不通的。