英語匯報課評課稿

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英語匯報課評課稿 這是由xx老師在縣90學時培訓學員匯報課上所執(zhí)教的pep4unit4part a read and write讀寫課，重點是對red、blue、 yellow等四會單詞以及兩個句子的把握。這是一堂很成功的英語課。 本堂課的課的教學亮點： 一、教師素質(zhì)很好，教學基本功扎實。 教師教態(tài)親切、自然，能用英語熟練駕馭教學。徐老師發(fā)音到位，英語口語流利，語音素質(zhì)棒。學生和聽課的老師就像是在享受美妙動聽的音樂。 二、教學設計的評價 本課的教學觀念新穎，設計構(gòu)思精巧，體現(xiàn)師生互動，教師主導、學生主動的教學觀念。 1.在課前熱身環(huán)節(jié)，徐老師由歌曲引入，放松了學生們的緊張情緒，同時也暗示了本節(jié)課的學習內(nèi)容將與字母有關(guān)。 2.在新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，徐老師處處滲透詞匯教學時。 目的達到，落實有效。最值得借鑒的是徐老師在教字母與單詞書寫的時候，運用了視頻教學過度自然，并且呈現(xiàn)方式多樣新穎，讓學生樂在其中。讓我印象深刻的是徐老師在引入的時候用了一個變臉的方法，給舊單詞加一筆或者減一筆，讓學生體驗到了學習的樂趣。 3.在鞏固操練環(huán)節(jié)，徐老師不是單一的要求學生抄寫幾次。而是在篇章中寫，對課堂教學是一提升，對學生能力的要求也是一提升。還有聽音填寫字母，鍛煉了學生的聽寫能力。 對于本堂課，我有一點愚見：如果在引入的方式上能用多種方法會更好。 第 2 頁 共 2 頁