22 主題二十二

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1、22主題二十二 主題二十二殖民地人民的反抗與 資本主義制度的擴展 姓名: 班級: 用時: 分鐘 一、選擇題 1. （2019 ?改編題）玻利瓦爾和圣馬丁被譽為“南美的解放者”。玻利瓦爾的主 要歷史功績是領導南美起義軍打敗了（ ） A. 荷蘭殖民者 B. 葡萄牙殖民者 C. 西班牙殖民者 D. 英國殖民者 2. （2019?南充中考）學會抓關鍵詞是學習歷史的重要方法之一，下列與“印度 民族英雄”這一關鍵詞相吻合的是（ ） A.華盛頓 B. 章西女王 D.拿破侖 C. 玻利瓦爾 3. （2019?濟寧中考）民族獨立和民族解

2、放是不可抗拒的時代潮流。下列圖片中 的人物是反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的英勇戰(zhàn)將，有關他們的說法符合史實 的是（ ） ① 圖一和圖二中的人物都是反抗英國的殖民統(tǒng)治 ② 三者都領導人民完成了民族獨立和解放 ③ 都屬于亞非拉美的民族獨立運動 ④ 圖三中的人物被譽為“南美的解放者” A.①②③ B.①② C.②③ D. ①④ 4. （2019 ?原創(chuàng)題）普希金賦詩贊美彼得說：“用一只專制的手，他勇敢地播下 啟蒙的種子?！?“種子”是指（ ） 第2頁 A?推動改革的手段十分專橫 B. 貴族對保留了農(nóng)奴制度 C?推動了俄國的近代化進程 D.大力加強中央集權 5?

3、（2019?廣東中考）1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后，沒有 遇到俄國貴族的強烈抵抗，也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，僅憑沙皇的一紙法令就能完成。 俄國改革沒有遇到貴族強烈抵抗的主要原因是（ ） A?貴族與農(nóng)奴矛盾未激化 B. 貴族對農(nóng)奴處境的同情 C?貴族是改革利益獲得者 D.貴族力量弱小無力對抗 6. （2019 ?合肥模擬）1876年一位俄國地主寫道：“解放法令（1861年廢除農(nóng)奴 制法令）頒布十五個月后，當我再看到農(nóng)民時，我只有敬慕他們。他們同以前的 主人交談時，就像一個平等的人在同另一個平等的人交談?！倍韲r(nóng)民的這種 變化主要是因為（ ） A?完全擺脫了封建地主控制 B

4、?俄國走上了資本主義道路 C?從法律上獲得了人身自由 D.徹底廢除了沙皇專制統(tǒng)治 7?（2019?蚌埠一模）“如果這個國家可以分裂為兩個，就可以分裂成3個、4 個、6個、12個，林肯政府發(fā)動戰(zhàn)爭的理由是，南方違背了國家的統(tǒng)一，違背 了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則?！边@段話表明美國南北戰(zhàn)爭的目的是（ ） A. 廢除黑人奴隸制 B.維護憲法權威 第3頁 C?建立世界霸權 D?維護國家統(tǒng)一 8?（2019?宿州模擬）有人說這部文件的局限性主要體現(xiàn)在以下三個方面：第 一，它是“一個適當和必要的戰(zhàn)時措施”；其次，它有地區(qū)的限制，沒有宣布 解放全部地區(qū)的奴隸；最后，它只給了黑人人身自由，缺少給予他

5、們的其他權 利的具體保護措施。這部文件是（ ） A. 《人權宣言》 B.《解放黑人奴隸宣言》 C. 《宅地法》 D.《拿破侖法典》 9. （2019 -安慶模擬）《大國崛起》解說詞中說道：“內(nèi)戰(zhàn)之后，美國成為了單 一的聯(lián)合的、強大的國家這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基砒” 這場內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級革命，其依據(jù)是（ ） A?消除了種族歧視 B. 獲得了國家獨立和民族解放 C?維護了國家統(tǒng)一 D?進一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 10. （2019 -河南中考）1871年日本教育部成立，其中第一批預算費用就包括派 遣250名留學生出國深造；同一時期，日本仿

6、效德國模式訓練陸軍軍官，海軍 則是仿效英國。這些舉措共同表明，明治時期的日本（ ） A?重視軍事訓練 B.注重國民教育 C. 積極學習西方 D.提倡“文明開化” 11?（2019?黃石中考）1868年4月，日本睦仁天皇頒布了《五條誓文》，該誓 文成為明治維新的政治綱領。下列關于明治維新的說法正確的是（ ） A. 這次改革主要是局限于學習西方先進技術 B. 通過改革徹底鏟除了日本的封建制度 C?改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路 D. 改革后的日本，實現(xiàn)了與周圍鄰國的“和平共處” 12. （2019?株洲中考）19世紀60年代，俄國、日本為解決嚴重的社會危機各自 進行了一場改

7、革，這兩次改革的共同點是（ ） ① 都采取自上而下的方式進行 ② 都使本國走上了資本主義道路 ③ 都廢除了落后的奴隸制度 ④ 都保留了大量的封建殘余 A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④ 二、 組合列舉 13?（2019 ?原創(chuàng)題）19世紀，在拉丁美洲和印度相繼爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭 取民族獨立的武裝起義。 （1）19世紀初，起義烽火燃遍了北起_________、南到阿根廷的廣大拉丁美洲地 區(qū)。 ⑵在南美洲南部地區(qū)，________—先后領導了阿根廷 智利、秘魯?shù)莫毩?zhàn)爭。 ⑶1857年，印度_______首先起來反抗英國殖民者，農(nóng)民、手工業(yè)者和封建王 公也參

8、加起義。 三、 材料解析 14. （2019?蚌埠一模）閱讀下列材料，回答問題。 材料一 如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，就必然會承認，這 種轉(zhuǎn)變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而 且從政治觀點來看也是正確的。 一一列寧 ⑴材料一中，列寧所說的“俄國國家全部結構的改變”是指什么事情？列寧為 什么認為這件事情總的來說是正確的？ 材料二 諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施都一一做到了。 ――1861年，俄國沙皇亞歷山大二世 ⑵從材料二來看，沙皇在做“國家全部結構的改變”時是以什么為政治前提 的？他的主觀目的是什么？ 材料三 過去的西洋

9、文明史是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘?用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)。 ――1868年，一位日本官員語 ⑶為了實現(xiàn)材料三中日本官員所說的“用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)”，日 本采取了哪些具體措施？這些措施對日本乃至亞洲產(chǎn)生了怎樣的影響？ 15. （2019?黃山模擬）改革是一個國家、民族發(fā)展的不竭動力。閱讀下列材料， 回答問題。 材料一（美國）奴隸制作為一種制度，從法律上在南部被完全摧毀，成為一系 列南部社會經(jīng)濟發(fā)展中的一大轉(zhuǎn)折。 （1）材料一中“奴隸制”是通過哪一文件“從法律上在南部被完全摧毀”的？ 為什么說“奴隸制”的“摧毀”成為“南部社會經(jīng)濟發(fā)展中的一大轉(zhuǎn)折”？ 材

10、料二 他在結束克里木戰(zhàn)爭后，曾對莫斯科貴族們坦言：“顯然，你們已經(jīng) 意識到了，現(xiàn)存的農(nóng)奴制不可能一成不變。自上而下地廢除農(nóng)奴制比坐等它被 自下而上地廢除要好得多?！? 一一摘自《歷史上重大改革回眸》 ⑵材料二中為了改變“現(xiàn)存的農(nóng)奴制”，“他”進行了什么改革？改革后，農(nóng) 第6頁 奴的身份發(fā)生了怎樣的變化？這一變化對俄國的發(fā)展產(chǎn)生了什么積極影響？ 材料三 ……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政 治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟強 國?！髦握氖滓繕耸菑娀醒爰瘷唷? ――摘自杰里?齊格勒《新全球史》 ⑶材料三中的“變革”指的是什

11、么歷史事件？為了實現(xiàn)材料三中的“首要目 標”，日本政府采取了什么措施？ （4）上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設有什么啟示？ 《解放黑人奴隸宣言》，美、日、俄資產(chǎn)階級革命或改革的比較 1?（2019?蕪湖模擬）馬克思在1862年10月發(fā)表的《北美事件》中說：“他向 敵人迎面投擲過去的，永遠也不會失去其歷史意義的最嚴厲的法令……這份在 聯(lián)邦成立以來的美國歷史上最重要的文件?！蔽闹小白钪匾奈募保?） A?標志著美國的獨立 B?改變了南北戰(zhàn)爭的形勢 C?消除了種族歧視現(xiàn)象 D?限制了美國總統(tǒng)的權力 2. （2019?威海中考）19世紀60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的

12、嚴重危機，各自采取了不同的應對方式。其產(chǎn)生的相同作用是（ ） A. 促進了資本主義的發(fā)展 B. 廢除了封建專制 C. 維護了國家統(tǒng)一 D. 擺脫了殖民壓迫 參考答案 【真題精選】 13. （1）墨西哥（2）圣馬丁 （3）土兵 14. ⑴俄國廢除農(nóng)奴制的改革。因為1861年改革使俄國走上了資本主義道路， 成為俄國歷史的轉(zhuǎn)折點。 （2）不觸動地主利益。維護沙皇專制統(tǒng)治。 ⑶經(jīng)濟上允許土地自由買賣，弓I進西方先進技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生 活方面，提倡文明開化，即向西方學習，努力發(fā)展教育。這些改革使日本擺脫 了淪為半殖民地國家的命運，走上資本主義發(fā)展道路，成為日本歷史的轉(zhuǎn)折點

13、； 強大起來的日本走上了對外擴張的道路，給亞洲和世界人民帶來深重災難。 15?（1）《解放黑人奴隸宣言》。廢除奴隸制為美國資本主義發(fā)展提供了勞動力 （或掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙）；為美國以后經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 ⑵俄國1861年改革（或俄國農(nóng)奴制改革）。農(nóng)奴在法律上是“自由人”（或地主 再也不允許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活）。促進了俄國資本主義的發(fā)展（或使俄 國走上了發(fā)展資本主義的道路）。 ⑶明治維新。廢藩置縣。 （4）堅持改革開放，善于學習先進文明成果；重視教育和人才的培養(yǎng)；維護國家 統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境；對西方文明不能生搬硬套，應取其精華，去 其糟粕；堅持民族團結等。（言之有理即可） 【加練預測】