語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開(kāi)國(guó)大典練習(xí)卷（1）

《語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開(kāi)國(guó)大典練習(xí)卷（1）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開(kāi)國(guó)大典練習(xí)卷（1）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開(kāi)國(guó)大典練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是（ ） A．翡翠（fēi）初旬（xn）攪和灘販 B．唾沫（chu）腫脹（zhǒnɡ）粟子糊涂 C．皎潔（jiǎo）機(jī)杼（yǔ）黃宮展覽 D．脫韁（jiānɡ）演繹（y）眨眼褐色 二、填空題 2 . 請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，把語(yǔ)段空缺處補(bǔ)充完整，并在“（ ）”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 陽(yáng)光有時(shí)候就像個(gè)孩子。它在草地上奔跑（___）草兒們就立刻鮮亮起來(lái)（___）它在湖面上跳躍（___）__________（___）清晨的時(shí)候（___）它會(huì)喚醒林中的鳥(niǎo)兒去覓食（___）傍晚時(shí)分（___）______________（___） 3 . 讀拼音，寫(xiě)漢字。 tǎng 　　　　　　m 　　　　 bǐng 　　　 bǐ （_____）若　　寂（____）　　笑（______）　　可（_____） sh　　　　　zh 　　　 chng f 寬（_____）　　投（________）　?。╛_______） 4 . 完成練習(xí)。 （1）我知道植樹(shù)節(jié)是________月________日。 （2）請(qǐng)把字填入下面標(biāo)語(yǔ)的括號(hào)內(nèi)。 樹(shù)水 （______）是生命之源，（______）是地球的衛(wèi)士。 （3）從上面的標(biāo)語(yǔ)中，你明白了什么道理？寫(xiě)一寫(xiě)。 _______________________________________________ 5 . 從下面的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ?hào)里。(每個(gè)詞只用一次) 信心傳統(tǒng)友誼水平活動(dòng) 方法生產(chǎn)自然錯(cuò)誤困難 增強(qiáng)（ ）開(kāi)展（ ）克服（ ） 增進(jìn)（ ）發(fā)展（ ）征服（ ） 三、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 請(qǐng)分析下列句子的修辭手法并說(shuō)說(shuō)它的好處： 我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。 _______________________________________ 7 . 綜合性學(xué)習(xí) 學(xué)校參加市團(tuán)委組織的“同在一片藍(lán)天下”關(guān)愛(ài)兒童系列活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 (1)請(qǐng)把下面這則消息改寫(xiě)成一句話(huà)新聞。(不超過(guò)20個(gè)字) 5月31日,北海市第一個(gè)“留守兒童之家”在市、縣婦聯(lián)的關(guān)懷支持下,終于掛牌成立了。“留守兒童之家”坐落在合浦縣常樂(lè)鎮(zhèn)低坡村。這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人大學(xué)生村官潘樹(shù)生告訴記者,希望這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的“家”,能幫助留守兒童健康成長(zhǎng)。 _________________ (2)在贈(zèng)送的圖書(shū)中有《名人傳》《童年》《西游記》這三部書(shū),請(qǐng)你挑選其中的一部,結(jié)合作品的主題思想或人物精神在扉頁(yè)(封面后或封底前的空白頁(yè))上寫(xiě)一段具有鼓舞性的贈(zèng)言。 _________________ (3)社會(huì)各界人士的愛(ài)心感動(dòng)了留守兒童,請(qǐng)你仿照前面的句式補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子,表達(dá)孩子們對(duì)各界人士的感激之情。 你們的愛(ài)如同冬日里的陽(yáng)光,驅(qū)散了我們心靈的陰影;你們的愛(ài)如同___________, ______;你們的愛(ài)如同______,______。我們不再孤寂,不再憂(yōu)郁:我們要選擇希望,選擇樂(lè)觀,笑對(duì)未來(lái),快樂(lè)生活。 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，完成練習(xí)。 公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后。她也許站了很久很久。她微笑著望著我們。我大聲說(shuō)：“噢，公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著我一起叫喊著，歡呼著。 媽媽開(kāi)心地笑了，一面笑，一面說(shuō)：“媽媽怎么能當(dāng)公主呢？”但我們這群孩子都堅(jiān)持說(shuō)，她就是我們救出來(lái)的公主。真的，那時(shí)候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀！ 8 . 從文中給下面的詞語(yǔ)找出的近義詞。 突然——（_______）堅(jiān)定——（_______） 9 . 把下面句子不改變?cè)飧某申愂鼍洹? 媽媽怎么能當(dāng)公主呢？ ___________________ 10 . 說(shuō)說(shuō)文中“我們”在沙灘上做了什么有趣的活動(dòng)。 _________________________________ 11 . 閱讀歡樂(lè)島。 丁字形的廣場(chǎng)（匯集會(huì)集）了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照（預(yù)約預(yù)定）的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 【小題1】用“√”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 【小題2】用橫線(xiàn)畫(huà)出這段話(huà)的中心句。 【小題3】縮句。 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。 _______________________________________________________ 【小題4】理解重點(diǎn)句子，選擇正確答案. 他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。（ ） A．“直奔”可以換成“走向”，都說(shuō)明大家很急。 B．“直奔”比“走向”更能反映人們參加開(kāi)國(guó)大典的急迫、興奮的心情。 【小題5】天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。（ ） A．這句話(huà)運(yùn)用了比喻的手法，形容人很多。 B．這句話(huà)是說(shuō)天安門(mén)廣場(chǎng)成了海洋，沒(méi)有運(yùn)用比喻的手法。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)