七年級(jí)下冊(cè)生物 13.2保護(hù)生物圈-從自身做起
《七年級(jí)下冊(cè)生物 13.2保護(hù)生物圈-從自身做起》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)下冊(cè)生物 13.2保護(hù)生物圈-從自身做起(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)下冊(cè)生物 13.2保護(hù)生物圈-從自身做起 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),生活垃圾分類(lèi)投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一,如果我們?cè)诼飞峡吹揭桌?,?yīng)該撿起投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中( ) A. B. C. D. 2 . 下列說(shuō)法不正確的是( ) A.只要解決糧食問(wèn)題就可無(wú)限增長(zhǎng)人口 B.人口過(guò)度增長(zhǎng),導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降 C.人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào) D.人口猛增引發(fā)許多社會(huì)問(wèn)題 3 . 引起酸雨和溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)分別是( ) A.二氧化碳和二氧化硫 B.二氧化硫和氮?dú)? C.鹽酸和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化碳 4 . 下圖表示某環(huán)境中幾種生物之間的捕食關(guān)系,相關(guān)敘述不正確的是( ) A.圖中所示所有生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng) B.苔草有助于維持該環(huán)境中的碳氧平衡 C.黑斑蛙生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng) D.若該環(huán)境被重金屬污染,體內(nèi)污染物量最高的是白條錦蛇 5 . 天氣晴朗的早晨,摘取一植物的葉片甲,于100℃下烘干,稱(chēng)其質(zhì)量為A克,到黃昏時(shí),再取同一株上著生位置、形狀都和甲相同的葉片乙,同樣處理,稱(chēng)其質(zhì)量為B克,則結(jié)果是( ) A.A>B B.A<B C.A﹦B D.不一定 6 . “退耕還林還草”和“保護(hù)天然林”的首要目的是( ) A.改善生態(tài)環(huán)境 B.發(fā)展畜牧業(yè) C.增加木材產(chǎn)量 D.開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游 7 . 某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表,該實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的設(shè)計(jì)是 項(xiàng)目 組別 水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵出的蝌蚪數(shù) A組 河水 適量 22℃ 30個(gè) 28只 B組 蒸餾水 適量 10℃ 30個(gè) 9只 A.水溫太高 B.水量過(guò)多 C.變量不唯一 D.蛙卵數(shù)減少至每組5個(gè) 8 . 中國(guó)成為2019年世界環(huán)境日活動(dòng)主辦國(guó),今年主題聚焦“空氣污染"。下列措施與該主題不相符的是( ) A.綠色出行 B.退耕還林還草 C.使用清潔能源 D.秸稈就地焚燒 9 . 如圖是自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關(guān) B.a(chǎn)bc表示能量的流動(dòng),且b等于a C.碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng) D.蘑菇屬于圖中所示的分解者 10 . 下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展( ) A.利用天敵消滅害蟲(chóng) B.絕對(duì)禁止砍伐 C.建設(shè)配套水利工程 D.必要的地區(qū)可以營(yíng)造炭薪林,解決燒柴問(wèn)題 11 . 我國(guó)空間站“天宮”將于2022年前后完成在軌建造,額定乘員3人,乘員輪換期間短期可達(dá)6人。那時(shí),他們必須從生物圈中帶上足夠維持其生命活動(dòng)所必需的物質(zhì),你認(rèn)為這些物質(zhì)中最起碼應(yīng)該包括 A.氧氣、水、食物 B.太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣 C.寵物貓、電腦、光盤(pán) D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī) 12 . 不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是( ) A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.分解者 C.陽(yáng)光、空氣和水 D.食物鏈和食物網(wǎng) 13 . 地球大氣層中有一層臭氧層,臭氧層發(fā)生大范圍的減薄現(xiàn)象稱(chēng)為臭氧層“空洞”,產(chǎn)生“空洞”,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,下列說(shuō)法正確的是( ) A.產(chǎn)生溫室效應(yīng)使地球表面溫度顯著升高 B.大量紫外線通過(guò)大氣層表面生物的生存造成危害,破壞生態(tài)環(huán)境 C.會(huì)破壞地球磁場(chǎng)對(duì)地球的磁屏蔽 D.大量的宇宙射線會(huì)通過(guò)大氣層到達(dá)地面,對(duì)地球的生存造成危害 二、填空題 14 . 為保護(hù)我們生活的環(huán)境,請(qǐng)?zhí)?條建議: (________) 15 . 生活垃圾的分類(lèi)中,廢舊玻璃是_____垃圾,剩飯菜是_____垃圾. 16 . 生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等多種類(lèi)型。其中森林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是:分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)__________,食物鏈和食物網(wǎng)___________,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_________;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是______________________________________________;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)_________。 17 . 對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的________、________、________和________,是保護(hù)生物圈的前提。環(huán)境監(jiān)測(cè)涉及的范圍廣泛,方法多樣。例如,空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)一般包括對(duì)________、一氧化碳、________、二氧化氮、________等的監(jiān)測(cè)。常用不同的指示植物進(jìn)行野外大氣污染的監(jiān)測(cè),如利用________和________等監(jiān)測(cè)二氧化硫,利用________和________監(jiān)測(cè)臭氧,水質(zhì)監(jiān)測(cè)也常采用生物法,如大腸桿菌群寄生于動(dòng)物的腸道中,每升飲用水體中大腸桿菌數(shù)超過(guò)________個(gè)就意味著發(fā)生污染;在自然水體中,________和________的大量繁殖則說(shuō)明水體污染十分嚴(yán)重。 三、綜合題 18 . 如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答: (1)圖中標(biāo)號(hào)____________能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。 (2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)______________。 (3)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物:______。 (4)D通過(guò)分解作用能促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的_______________。 (5)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽(yáng)光以外,還需要_________________等非生物條件。 19 . 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)在該圖中,生產(chǎn)者是____________,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少____________________。 (2)圖中有_____條食物鏈 (3)圖中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是_____________________ (4)該生態(tài)系中的動(dòng)物死亡后,它們的尸體并不會(huì)大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的__________________等生物類(lèi)群。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)下冊(cè)生物 13 年級(jí) 下冊(cè) 生物
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-12603191.html