歷史九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 單元總結(jié)提升

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歷史九年級(jí)下冊(cè) 第六單元 單元總結(jié)提升 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列圖片反映了一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)氖? A．美國(guó)的霸權(quán)主義 B．“冷戰(zhàn)”中的對(duì)峙 C．世界格局的多極化趨勢(shì) D．美蘇握手結(jié)盟 2 . 下面年代尺提供的時(shí)間段與20世紀(jì)三次世界政治格局的演變密切相關(guān)。下面④處應(yīng)該填寫的是 A．凡爾賽--華盛頓體系 B．第二次世界大戰(zhàn) C．東歐劇變、蘇聯(lián)解體 D．兩極對(duì)峙格局 3 . 一戰(zhàn)后的世界統(tǒng)治新秩序是 A．凡爾賽體系 B．華盛頓體系 C．國(guó)際聯(lián)盟 D．凡爾賽－華盛頓體系 4 . 一部iPhone手機(jī)的生產(chǎn)流程是：美國(guó)公司創(chuàng)意，德、日、韓企業(yè)提供核心零件，中國(guó)富士康把它組裝起來(lái)。這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化（ ） ①使世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切②能調(diào)控資金在社會(huì)的配置③通過(guò)經(jīng)濟(jì)合作，實(shí)現(xiàn)技術(shù)、資源、勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)④使發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不利境地 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①③ 5 . “跳出國(guó)界，走向世界，哪里有市場(chǎng)，哪里生產(chǎn)成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”這種現(xiàn)象實(shí)際上的表現(xiàn)是 A．政治格局多極化 B．世界經(jīng)濟(jì)全球化 C．外交多邊化 D．發(fā)展中國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位 6 . “日本戰(zhàn)敗后被炸成廢墟，但是它還是留下了明治維新以來(lái)百年發(fā)展的底子，像科學(xué)技術(shù)人才，還有一些學(xué)習(xí)西方的、搞工業(yè)化的一套東西。所以它雖然物質(zhì)上像樓房被炸塌了，但是它這些，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是軟實(shí)力，還是保留下來(lái)了。所以，這是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)盡快騰飛的一個(gè)基礎(chǔ)。”這表明日本戰(zhàn)后崛起的原因是（ ） A．美國(guó)的全方位扶植政策 B．根據(jù)本國(guó)實(shí)際，適時(shí)調(diào)整政策 C．自身的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展比較好 D．制定外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略 7 . 第一次工業(yè)革命給人類社會(huì)生活帶來(lái)了重大變化，主要表現(xiàn)有（ ） A．人們乘坐火車外出 B．汽車在馬路上奔馳 C．電燈照亮千家萬(wàn)戶 D．人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物 8 . 下圖是某校歷史興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)制作的卡片，下列選頂中最合適的主題是 A．第三次科技革命 B．二戰(zhàn)后世界格局的演變 C．世界經(jīng)濟(jì)的全球化 D．二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化 9 . 1991年底，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)隨之結(jié)束，這使世界形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì)走向緩和。當(dāng)今世界的兩大主題是 A．和平與發(fā)展 B．改革與開放 C．戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 D．革命與競(jìng)爭(zhēng) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)