七年級下冊地理 4.2土地資源與農(nóng)業(yè) 練習(xí)題
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七年級下冊地理 4.2土地資源與農(nóng)業(yè) 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列不屬于我國北方地區(qū)自然特征的是( ) A.冬季河流會結(jié)冰 B.以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹? C.地形以平原和高原為主 D.全部位于濕潤區(qū) 2014年6月5日是第43個世界環(huán)境日,今年中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”?;卮鹣铝袉栴}。 2 . 下圖漫畫的主題是:( ) A.水污染 B.過度放牧 C.亂砍濫伐 D.土壤污染 3 . (小題2)我國的耕地資源主要分布在( ) A.青藏地區(qū) B.東部平原及低緩的丘陵地區(qū) C.西北內(nèi)陸 D.北部的高原山地 4 . (小題3)日益嚴(yán)重的土壤污染正在威脅著18億畝耕地紅線,據(jù)統(tǒng)計,全國耕地重金屬污染面積在16%以上。下列措施中屬于合理防治土壤污染的是( ) A.工業(yè)搬遷后留下的土地不需要修復(fù) B.合理使用化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜等 C.工礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的廢氣、廢水、廢渣未經(jīng)處理,直接排放 D.污水灌溉農(nóng)田 5 . (小題4)PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,富含有毒、有害物質(zhì),是導(dǎo)致霧霾天氣和空氣污染的重要因素。中國PM2.5最高的地區(qū)是華北、華東、華中。我國四大工業(yè)基地中PM2.5較低的是( ) A.遼中南 B.京津唐 C.滬寧杭 D.珠江三角洲 6 . (小題5)我國四大直轄市中,哪個城市的PM2.5最不容易擴(kuò)散( ) A.北京 B.天津 C.上海 D.重慶 7 . 我國農(nóng)業(yè)未來的發(fā)展方向是 A.?dāng)U大耕地面積,進(jìn)一步增加糧食產(chǎn)量 B.大量進(jìn)口農(nóng)作物,滿足人們的需求 C.實(shí)行科學(xué)種田,走“科技興農(nóng)之路” D.增加糧食產(chǎn)量 8 . 1月0℃等溫線在右圖中的大體位置是( )? A.A地區(qū)和B地區(qū)之間 B.B地區(qū)和C地區(qū)之間 C.B地區(qū)和D地區(qū)之間 D.C地區(qū)和D地區(qū)之間 9 . 下列關(guān)于我國土地資源的說法,正確的是( ) A.土地資源類型少,耕地、草地比重大 B.草地比重小,人均占有量大 C.耕地比重小,人均占有量小 D.土地資源類型多樣,各類土地資源地區(qū)分布均勻 10 . 下列地區(qū)中,土地利用類型以耕地為主的是( ) A.華北平原 B.青藏高原 C.準(zhǔn)噶爾盆地 D.橫斷山脈 11 . 下列不屬于山區(qū)優(yōu)勢的是( ) A.林業(yè) B.牧業(yè) C.采礦業(yè) D.耕作業(yè) 讀我國土地利用類型構(gòu)成圖,回答下列問題。 12 . 我國土地利用類型中,占比例最小的是( ) A.耕地 B.林地 C.可利用草地 D.沙漠、石頭山地、永久積雪和冰川 13 . 對我國土地資源現(xiàn)狀的說法,正確的是( ) A.土地資源豐富,但類型單一 B.山地多、平地少,難利用土地少 C.耕地、林地面積所占的比重大 D.土地利用類型的比例不盡合理 14 . 我國全面發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁的有利條件是( ) A.我國耕地、林地少,難利用土地多 B.我國后備土地資源不足,人與耕地矛盾突出 C.我國土地資源總量豐富,利用類型齊全 D.我國人均占有土地資源量小 讀圖,“我國四種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)示意圖”。 15 . 圖中,②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)的主要地形類型是( ) A.平原、山地 B.高原、山地 C.盆地、丘陵 D.高原、平原 16 . ④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū),主要位于( ) A.濕潤地區(qū) B.干旱地區(qū) C.半濕潤地區(qū) D.半干旱地區(qū) 17 . 王明大學(xué)畢業(yè),到湖南山區(qū)創(chuàng)業(yè),不可行的是 A.陡坡地種樹 B.興建小水電站 C.開設(shè)“農(nóng)家樂”發(fā)展旅游業(yè) D.大力發(fā)展海水養(yǎng)殖 18 . 導(dǎo)致我國南北方耕作制度和農(nóng)作物種類差異的主要因素是 A.地形 B.水源 C.氣候. D.土壤 19 . 農(nóng)業(yè)發(fā)展布局要遵循__________原則.( ) A.因人制宜 B.因地制宜 C.因時制宜 D.因策制宜 20 . 我國下列各地區(qū)中,森林分布最少的是 ( ) A.東北地區(qū) B.西南地區(qū) C.東南地區(qū) D.西北地區(qū) 讀我國土地利用類型的構(gòu)成圖(圖甲)和部分國家人均耕地的比較圖(圖乙),完成下列問題。 21 . 關(guān)于我國土地資源特點(diǎn)的敘述,正確的是( ) A.土地資源總量豐富,土地利用類型不夠齊全 B.人均耕地少,宜墾荒地資源數(shù)量充足 C.耕地、林地比重相對偏小 D.土地資源構(gòu)成比較合理 22 . 由于我國人均耕地面積遠(yuǎn)低于世界平均水平,為此制定的基本國策是( ) A.提高土地利用率 B.圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積 C.提高糧食單位面積產(chǎn)量 D.十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地 23 . 當(dāng)前我國土地利用中最突出的問題有( ) ①占用基本農(nóng)田發(fā)展林業(yè)?、谒亮魇?yán)重,耕地減少?、圻^度放牧,土地荒漠化嚴(yán)重?、苋丝谠鲩L過快,造成房源短缺,不得不占用耕地開拓房源?、荽罅空加棉r(nóng)田挖塘養(yǎng)魚 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 24 . 下圖漫畫表達(dá)的含義正確的是( ) A.圖甲表示水土流失嚴(yán)重 B.圖乙表示草場資源超載 C.圖丙表示森林資源日益減少 D.圖丁表示沙漠化面積擴(kuò)大 二、填空題 25 . 讀我國土地利用地域差異圖回答: (1)我國耕地主要分布在部。大致以一線為界,以北以(耕地)為主,以南以(耕地)為主。以畜牧業(yè)為主的地區(qū)主要分布在 __________________部。 (2)A區(qū)是區(qū),發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利的自然條件是:、。(說出兩點(diǎn)) 26 . 我國的草地主要分布在________。 三、連線題 27 . 在下列地形區(qū)和主要土地利用類型之間連線。 A東北平原 ①林地 B塔里木盆地 ②草地 C內(nèi)蒙古高原東部 ③水田 D長江中下游平原 ④旱地 E橫斷山區(qū) ⑤沙漠 四、解答題 28 . 讀我國土地利用類型構(gòu)成圖,回答問題。 (1)我國土地資源利用類型的構(gòu)成特點(diǎn)是_____,其中比重最大的是_____,有利于發(fā)展_____業(yè)。耕地、林地比重_____,難以利用的土地比重_____,后備土地資源不足。 (2)我國耕地主要分布在_____,水田與旱地的分界線與_____毫米年等降水量線一致,耕地在利用中存在的主要問題是_____。 (3)我國的天然林主要分布在東北_____,_____(山脈)和西南_____(山脈)。 (4)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,今后我國人地矛盾會進(jìn)一步加劇,原因是_____ ①我國可墾荒地少,耕地后備資源匱乏②建設(shè)用地將不斷增多 ③隨著人口的增長,對耕地的需求量會增加④大規(guī)模植樹造林,使土地面積迅速減少 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 29 . 2012 年 4 月 6 日,國務(wù)院南水北調(diào)辦公室在工程沿線同時舉行南水北調(diào)東、中線一期工程通水倒計時揭牌儀式,向全社會莊嚴(yán)宣告南水北調(diào)工程進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時刻。讀下圖,完成下列問題。 (1)中國的水資源分布不均,從季節(jié)分配看:夏秋_____冬春_____。 (2)南水北調(diào)工程可以解決水資源_____分配不均的問題;該工程是把_____水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的_____、_____地區(qū)。 (3)我國耕地資源北方比南方相對較_____(多/少),而水資源北方比南方相對較_____(多/少),由此可知,我國水土資源的地區(qū)匹配_____(合理/不合理)。 (4)東線方案所在的區(qū)域位于我國地勢的第_____級階梯,該級階梯主要以_____、_____(地形類型)為主,東線調(diào)水可利用_____(運(yùn)河)河道。 30 . 讀下列一組漫畫,思考并回答: (1)給這組漫畫命一個題目(要求能夠反映漫畫的主題) 題目:__________ (2)根據(jù)漫畫內(nèi)容,提出兩個相關(guān)的地理問題(只提問題,不作答): 問題一:__________ 問題二: __________ (3)圖1的行為帶來的環(huán)境問題有哪些?把你知道的都寫出來。 第 9 頁 共 9 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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