初中語文閱讀理解 (2)

《初中語文閱讀理解 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中語文閱讀理解 (2)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 父???子 ??　　半夜，201宿舍的約會散了。應(yīng)邀來的幾位女同窗，各人頰上帶了半醉的酡紅，相挽而去。桌上地下，盡是殘羹剩汁，果殼糖紙。同房的幾位，歪倒在床上，沉浸在醉飽的酣暢里。獨有陳雙喜，神思恍惚，坐立不寧。 　　轉(zhuǎn)了幾圈，她走出宿舍門，立在樓廊眺望夜色里顯得十分空曠的校園，心里納悶：“怎么回事，爹還不回？” 　　上午，她從僻遠的鄉(xiāng)下趕回學(xué)校，老爹與她同路，挑一擔(dān)自做的掃把來城里賣。下午，老爹賣完掃把，趕來學(xué)校，將所得的60元

2、錢交給雙喜。由于晚了，只得歇一晚，明日再趕路回家。同宿舍的同窗都到齊了，商量著晚上約會一次，把班上的幾位女同窗也請來了。雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談吐，讓女同窗見了，怎好意思？沒奈何，買來張電影票，把爹支出去了?？鞓返募s會中間，她生怕老爹忽然走回來，讓她難堪。 　　可是，此刻約會已散，電影也早該演完了，還不見爹回來？難道她老人家賭氣回鄉(xiāng)下去了？ 　　想到這兒，雙喜心里打起鼓來了，連忙下去探尋。偏西的月兒被云層遮住了，校園內(nèi)道路幽暗，少有行人。轉(zhuǎn)了幾處，向校傳達室，冷飲店和俱樂部幾種還亮著燈的處所打聽，都沒

3、有成果，只得悶悶走了回來。到宿舍附近，偶爾朝東端一望，只見垃圾站附近的一棵樹下，有點紅光一閃一閃，似有人在抽煙。 　　陳雙喜疾步走過去，那黑影站起來，拍拍屁股，咳了兩聲。 ???“啊，爹，您怎么坐在這兒？” ???“這里不好嗎？你們的約會結(jié)束了？” 　　老爹只淡淡地應(yīng)了一句，擲掉煙頭，彎腰拿起一種東西，遞給雙喜?！皠倓偨o你們屋子做了個掃把呢，你拿回去。”本來，老爹下午來到兒子宿舍里，看到那臟亂不堪的樣子，想找個掃把將屋子打掃一番，可找了半天也沒找到一只掃把，本來那只只剩余把柄了，就懊悔自己沒有帶一只來。晚上看完電影后，又想起掃把的事來了。于是便去木工房討了木棒、棕索之類，不一會兒工夫便

4、做成了一種新掃把。走到宿舍門口，見兒子和同窗們正在喝酒約會，熱鬧不凡，便默默地走開了。在校園轉(zhuǎn)了幾圈后，索性坐到大樹下抽起煙來。兒子的心事，她自然明白。但也曉得自己這副模樣很不體面，因而也不怪罪兒子。這會兒，見雙喜有些不肯拿掃把，心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動著。 ???“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉！” 　　第二天，201宿舍，除了陳雙喜，其他幾位直睡到日當(dāng)正午才醒。睜開朦朧的雙眼，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，夜里狼藉不堪的宿舍，目前卻整頓得井井有條，地光桌潔，門角處，還添了把嶄新的掃把呢！ 7．請概括故事的故事情節(jié)。（3分） ????????????????????????

5、??????????????????????????????????????????????????????????? 8．文中“老爹”和陳雙喜各是如何性格的人？（4分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9．如何理解文中畫線句“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？（3分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 10．

6、文中運用了對比手法塑造“老爹”形象，請舉一例作具體分析。（4分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11．本文注重細節(jié)描寫，請結(jié)合其中一處說說它對刻畫人物的作用。（3分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12．“老爹”留下的只是60元錢和掃把嗎？請談?wù)勀愕母形?。?分） ????????????????????????

7、????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? 初中語文能力訓(xùn)練 ） 7．概括故事的故事情節(jié)（3分）要點：爸爸來?？措p喜；雙喜為約會安排爸爸看電影；雙喜不肯接受掃把，爸爸動怒；雙喜轉(zhuǎn)變。 8．（4分）“老爹”：勤快善良，節(jié)儉，愛子，善解人意，教子有方等。（2分） 陳雙喜：熱愛爸爸，愛慕虛榮，知錯能改（2分） 9．（3分）要點：實質(zhì)上是說她不會給兒子丟面子。掃把所代

8、表的節(jié)儉、勤快的品德不會讓人丟面子。 10．（4分）寫出一組對比給2分，指出對比對塑造人物形象的作用給2分。 11．（3分）指出細節(jié)描寫1分，寫出作用2分。 12．（3分）要點：（1）發(fā)揚父輩的美德；（2）愛惜父母之愛；（3）善待父母之愛；（4）要學(xué)會感恩（其他感悟合情理也可給分） 一顆豆粒［日］鈴木健二 （1）?①我結(jié)識一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。 （2）?她大兒子上小學(xué)三年級、二兒子上小學(xué)一年級的時候，悲劇來臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，并且最后還被法庭判成了加害者。為此，她的妻子只得賣掉土地和房子來補償。 （3）?媽媽和兩

9、個孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一種倉庫的一角租借給她們母子三人居住。 （4）?只有三張榻榻米大小的空間里，她鋪上一張席子，拉進一種沒有燈罩的燈泡。一種炭爐，一種吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱，尚有幾床破被褥和某些舊衣服，這是她們所有家當(dāng)。 （5）?為了維持生活，媽媽每天上午6點離開家，先去附近的大樓做打掃工作，中午去學(xué)校協(xié)助學(xué)生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點鐘了。于是，家務(wù)的擔(dān)子全都落在了大兒子身上。 （6）?為了一家人能活下去，媽媽披星戴月，從沒睡過一種安穩(wěn)覺，生活還是那么清苦。她們就這樣生活著，半年、8個月、10個月……做媽媽的

10、哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢？她想到了死，想和兩個孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。 （7）?有一天，媽媽泡了一鍋豆子，上午出門時，給大兒子留下一張條子：鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當(dāng)菜吃，豆子爛了時少放點醬油。 （8）?這天，媽媽干了一天活，累得疲倦不堪，實在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當(dāng)天晚上和孩子們一塊死去。 （9）?她打開房門，見兩個兒子已經(jīng)鉆進席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，媽媽發(fā)現(xiàn)當(dāng)哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來，上面這樣寫道： （10）?“媽媽，我照您條子上寫的那樣，認真地煮了豆子，豆子爛時放進了醬油。但是，晚上盛出來給弟弟

11、當(dāng)菜吃時，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了。 （11）?“媽媽，實在對不起。但是，請媽媽相信我，我的確是認真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天上午不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的措施。 （12）?“媽媽，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。但是請媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安！” （13）?淚水從媽媽的眼里奪眶而出。 （14）?“孩子年齡這樣小，都在頑強地伴著我生活……”媽媽坐在孩子們的枕邊，伴著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅強地活下去的信念從媽媽的心里生成出來。

12、（15）?摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩余倒豆子時殘留的一粒豆子。媽媽把它撿出來，包進大兒子給她寫的信里，她決定把它當(dāng)做護身符帶在身上。 （16）?十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。她們性格開朗，為人正直，雙雙畢業(yè)于媽媽所憧憬和盼望于她們的一流國立大學(xué)，并找到了滿意的工作。 （17）?直到如今，那一粒豆子和信，仍時刻不離地帶在這位媽媽身上。 14．給下面加點的字、詞注音：（2分） 輾轉(zhuǎn)（　　　　）?被褥（　?。?憧憬（　　　　） 15．第2段中作者為什么說“這是一次非常微妙的交通事故”？（3分） ?????????????????????????????????????????

13、????????????????????????????????????????? 16．第4段作者在一一描寫了“她”家的家當(dāng)后，又強調(diào)“這是她們的所有家當(dāng)?！弊髡邽槭裁匆鲞@一強調(diào)？（3分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 17．第6段中，媽媽為什么想到了死？（3分）? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18．第14?

14、段中媽媽最后放棄了自殺的念頭，為什么？（3分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 19．讀完《一顆豆?！泛?，哪個人物給你的印象最深？為什么？（3分）? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 槍???????口 官復(fù)原職的N省建材局楊局長和李秘書，走在蒿草叢生、蘆葦疏落的湖邊。 “煙中列岫青無數(shù)，雁背夕陽紅欲暮。”西風(fēng)、秋水、雁

15、陣，銜著落日的遠山，交融在一起，更增添打獵者的無限興致。 “嘎——”傳來一聲禽烏被驚動的鳴叫。楊局長從李秘書手里接過一支嶄新的獵槍，愛撫地摸了一下。它是雙筒槍管，槍身瓦藍锃亮，槍口黑黝黝的，有一股逼人的寒氣。三十近年前她打游擊時，也沒用過這樣好的槍。 “吱嘎——嘎呷。”從附近湖面的荷梗殘葦中，竄出幾只白頸黃蹼、羽毛發(fā)麻麻的水鴨子，在空中撲騰亂飛，驚悸聲聲。趕著獵狗的捕獵社員，也悄悄地摸到這兒。好幾支獵槍的槍口，同步瞄準(zhǔn)了這些空中獵物。 “砰——”老楊開槍了。一縷白煙消散，一只水鴨子像斷線的風(fēng)箏，從半空中墜下。 “打中嘍，打中嘍！楊局長，您真不愧是當(dāng)年游擊隊里的神槍手?！崩蠲貢駛€孩子似

16、的跳著嚷著，奔過去撿獵獲物。 老楊只是“嘿嘿”笑了幾聲，拍著槍，連聲說：“好槍，好槍！” 她倆朝熄了引擎的黑色小轎車走去。老楊說：“老陳這家伙，簡介的地點還蠻不錯呢?！? 李秘書試探地湊上前去說：“她是您的老部下嘛。這次她請您批五十噸建材物資給她 “你不要為她做說客。不批，半個字也不批；針尖大的洞，也會刮進斗大的風(fēng)。咱黨員干部，那歪門邪道不要搞。”她停了一下，朝煙波迷茫，水天一色的湖面瞧去，“好景致，可惜婷兒沒有同來。” “她今天有更快樂的事兒?！崩蠲貢首魃衩氐匦πφf，“陳主任托了文化局的老馬，批準(zhǔn)把您女兒調(diào)到省實驗話劇團工作。 “嗯？”老楊的眉毛擰了個結(jié)。李秘書只當(dāng)沒察覺，坐進轎

17、車，手扶在車門上，仿佛自言自語地說：“就拿這輛車來說吧，也是陳主任出力調(diào)撥給您的。那回大姐犯病進醫(yī)院，還多虧這輛車接送?！? “該死，早把我當(dāng)獵物瞄上了。”她下意識地攥緊槍把想。李秘書一眼溜到槍上，像又想起了什么，說：“陳主任懂得您喜歡打獵，這支獵槍就是她特意托人專程送到您家的……” 車發(fā)動了。老楊陡然一驚，不覺倒抽一口冷氣：黑黝黝雙筒槍口冒著寒氣，就像兩只黑洞洞的眼睛，死死地瞄準(zhǔn)了她…… 20．故事標(biāo)題《槍口》的深層含義是什么？（3分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

18、??? 21．這篇故事在刻畫楊局長這一形象時運用了哪些人物描寫的措施？各舉一例。（4分） ??（1）??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??（2）??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??（3）??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??（4）??????????????????????????

19、????????????????????????????????????????? 22．請你說說故事中的楊局長是如何的人？李秘書是如何的人？（4分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 參照答案 14.?zhǎn　rù　chōng　jǐng 15.?由于“丈夫不僅自己身亡，并且最后還被法庭判成了加害者”

20、 16.?進一步突現(xiàn)她們家庭的貧窮，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。 17.?她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了） 18.?兒子的堅強給了她活下去的信念。（或：她從孩子身上看到了但愿） 19.?媽媽。她歷盡艱苦撫養(yǎng)兩個兒子，并且最后戰(zhàn)勝了死亡。（或者，對大兒子的印象最深。由于她年齡雖小，卻承當(dāng)了所有家務(wù)，深深地體諒媽媽，使媽媽又生出了活下去的信念） 20.?楊局長已被陳主任那支發(fā)射糖衣炮彈的“槍口”瞄準(zhǔn)擊中了。 21.?語言、動作、神態(tài)、心理 22.?楊局長作為革命領(lǐng)導(dǎo)干部有一定的思想覺悟和結(jié)識水平?。在一段時間中警惕性不夠，對身邊搞不正之風(fēng)的人結(jié)識局限性，但最后在實踐中猛醒了。李秘書阿諛逢迎，善于奉承，老謀深算，工于心計，是本文搞不正之風(fēng)的代表人物之一。