《蓮文化的魅力一》PPT課件.ppt

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綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),—蓮文化的魅力,荷風(fēng)蓮韻,監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)李平輝,初步了解蓮與文化藝術(shù)、蓮與生活的密切關(guān)系以及一些關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)。閱讀、背誦有關(guān)蓮的詩文，培養(yǎng)對(duì)有關(guān)蓮文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力。,活動(dòng)目標(biāo),賞荷軒,,千姿百態(tài)的蓮花（一）,千姿百態(tài)的蓮花（二）,千姿百態(tài)的蓮花（三）,荷花,花與葉,蓮蓬,,蓮蓬,藕,蓮的構(gòu)成,,,1出于對(duì)蓮的喜愛，人們給蓮花起了許多富有詩意的名字，你知道的有哪些？,蓮花的別名：荷華、芙蕖、芙蓉、水芝、菡萏、君子花、凌波仙子、水宮仙子------,探究佛教與蓮花的關(guān)系非常密切，主要體現(xiàn)在哪里？你知道這是什么原因嗎？,據(jù)考證，荷花的老家在印度等熱帶地區(qū)，印度人還將它作為自己的國花。由于印度是佛教的發(fā)源地，所以荷花在印度與佛教有千絲萬縷的聯(lián)系，無論畫佛、塑佛，佛座必定是蓮花臺(tái)座。為什么佛要坐在荷花上呢？據(jù)佛典介紹，主要是因?yàn)榉鸱ㄇf嚴(yán)神妙，而蓮花軟而凈，大而香，所以“蓮花臺(tái)，嚴(yán)凈香妙可坐”。佛經(jīng)中還有一則“蓮花夫人”的美妙故事。有一只鹿生了一個(gè)美麗的女子，仙人將她撫養(yǎng)成人。她走過的地方，會(huì)有蓮花長出來。這便是“步步蓮花”一詞的由來，人們現(xiàn)在用它來比喻經(jīng)歷的輝煌。,佛教與蓮：,釋迦牟尼坐蓮臺(tái),觀音坐蓮臺(tái),2我國神話傳說中，觀音身穿白衣，坐在白蓮花上，一手持著凈瓶，一手執(zhí)著一朵白蓮，有什么寓意？,它表露觀音懷著一顆菩薩心，全力引導(dǎo)信徒脫離塵世，到達(dá)荷花盛開的凈土,,十里荷塘淡淡荷花香,百步柳林青青柳色新,,,蓮花的外部形態(tài)保留著古植物的某些性狀，因此被植物學(xué)家稱作,,,活化石,傳說農(nóng)歷六月二十四是荷花的生日，所以古人又稱荷花為,六月花神,在我國傳統(tǒng)飲食文化中,吃喜宴時(shí),為什么一定有“蓮子百合糖水”?,百年好合,連生貴子,甜甜蜜蜜,*列舉和“蓮”有關(guān)的成語,,藕斷絲連、步步蓮花。,藕斷絲連,妾心藕中絲，雖斷猶牽連——孟郊《去婦》,比喻表面上好象斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然掛牽著,,步步蓮花：,比喻經(jīng)歷的輝煌。,蓮步輕搖,悅荷坊,采蓮曲王昌齡,荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?；烊氤刂锌床灰?，聞歌始覺有人來。,說出詩中你最喜歡的詩句，并說說好在哪里,采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，分不清楚，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨?；烊肷彸刂胁灰娏僳櫽?，聽到歌聲四起才覺察到有人。此詩雖然寫美麗自然的采蓮少女，卻始終沒有讓她們在詩中明顯出現(xiàn)，而是巧妙地將她們的美麗與大自然融為一體。田田荷塘，荷花盛開，聞歌卻不見人，不禁讓人心馳神往。,曉出凈慈寺送林子方楊萬里,畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.,詩文解釋到底是六月里的西湖，景色和別的季節(jié)不一樣：看上去碧綠色的荷葉無窮無盡，好象一直連接到天邊；荷花映在早晨的陽光里，紅得特別鮮艷。詩文賞析這是一首別具特色的送別詩。詩中沒有直說送別，而是通過寫景抒情，寓情于景，詩句膾炙人口。,采蓮曲（唐王昌齡）荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。,接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.（楊萬里《小池》）,清水出芙蓉，天然去雕飾。（李白《書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》）,詠荷名句,*竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟（王維>）,*興盡晚歸舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（李清照《如夢令》）,*葉上初陽干宿雨。水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》）,詠荷名句,圖配詩句,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,,荷花物語,亭亭凈植,《接天蓮葉無窮碧》,水面清圓，一一風(fēng)荷舉。,句子續(xù)寫徜徉于芙蓉池畔,流連于悅荷坊邊,可以春看夏賞秋覽,,“小荷才露尖尖角”,“接天蓮葉無窮碧”,“芙蓉老秋霜”,對(duì)蓮的科學(xué)探究：1、蓮的歷史、品種、栽培、用途等；2、蓮葉的防水和自潔之謎；3、藕斷絲連的科學(xué)解釋；4、千年古蓮發(fā)芽之謎；5、蓮生長繁殖得特別快的原因。,蓮葉的防水和自潔之謎荷葉的表面附著著無數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，科學(xué)家將其稱為荷葉的微米－納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，因此便產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。而且水不留在荷葉表面。,藕斷絲連之謎（1）藕是蓮的地下莖，一旦被折斷了，會(huì)有許多細(xì)絲絲將折斷的兩半截連接起來，這就是大家所熟悉的藕斷絲連現(xiàn)象。如果弄斷荷梗，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些細(xì)絲絲要更多一些。實(shí)際上，這些細(xì)絲絲是由許多呈螺旋狀的導(dǎo)管連接而成。這些導(dǎo)管不僅同普通的導(dǎo)管一樣，在一定部位呈特別增厚狀，而且增厚部分是連接呈螺旋狀的。藕和荷梗的維管束中這種螺導(dǎo)管很多，那么，就不難想象，當(dāng)我們折斷藕或荷梗并向兩側(cè)拉伸時(shí)，就會(huì)像拉彈簧一樣，把這些與導(dǎo)管內(nèi)壁脫離的增厚部分拉成細(xì)細(xì)的長絲。,藕斷絲連之謎（2）可別小看了這些細(xì)絲絲組成的導(dǎo)管，它構(gòu)成了植物龐大的運(yùn)輸系統(tǒng)。長筒形細(xì)胞組成的相互連接的導(dǎo)管，擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的重要任務(wù)。蓮藕有了這一龐大的運(yùn)輸系統(tǒng)和用來疏導(dǎo)空氣的小空的幫助，就能順利生長，開出絢麗的荷花。,千年古蓮發(fā)芽之謎1915年，人們在遼寧省普蘭地下挖出了一些古代的蓮子。這些蓮子外殼十分堅(jiān)硬，簡直像石頭一樣。科學(xué)家們先將蓮子泡在水里。過了幾個(gè)月，蓮子沒有變化?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蓮子的外殼十分致密，水分無法滲透。于是，他們把蓮子外殼切開了一條小縫隙，然后又將它們泡入水中。兩天后，蓮子抽了芽，而且發(fā)芽率高達(dá)96%。1955年夏，幼芽居然開了花，經(jīng)科學(xué)家鑒定，這批蓮子已有上千年的壽命。由于這批蓮子外殼堅(jiān)硬，水分和養(yǎng)料不易流失。同時(shí)，他們長眠地下的混炭層中，那里缺少使種子萌發(fā)的條件。因此，這批蓮子得以完好地保存下來，最終出土，在科學(xué)家們的探究下發(fā)出芽來。,賞荷勝地,杭州西湖濟(jì)南大杭明湖湖北洪湖山東微山湖湖南洞庭湖揚(yáng)州瘦西湖浙江武義河北白洋淀承德避暑山莊,,蓮的象征意義,象征高潔,象征友誼,出淤泥而不染，濯清漣而不妖。,水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。,愛蓮說（周敦頤）,蓮花5,荷塘月色,層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴些白花，有裊娜開著的，有羞澀打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。,蓮與工藝品（一）,蓮與工藝品（二）,,,謝謝欣賞,,