勻變速直線運(yùn)動的位移與時間關(guān)系【重要課資】

上傳人:8** 文檔編號:127221639 上傳時間:2022-07-29 格式:PPT 頁數(shù):30 大?。?.59MB
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1、1課堂使用溫故溫故 直線運(yùn)動直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動勻變速直線勻變速直線非勻變速直線非勻變速直線規(guī)規(guī)律律Ovtv0v2v1t1t2公式公式法法圖象圖象法法v=v0+at2課堂使用求新求新 勻勻變速變速直線運(yùn)動的直線運(yùn)動的速度速度與與時間時間的關(guān)系的關(guān)系位移位移與與時間時間的關(guān)系的關(guān)系v=v0+at3課堂使用公式公式法法圖象法圖象法v t 結(jié)結(jié) 論論 勻速直線運(yùn)動的位勻速直線運(yùn)動的位移就是移就是v t 圖線與圖線與t軸軸所圍的所圍的“面積面積”。x=vt4課堂使用注意注意 t/sv/m.s-1100-10時間軸以時間軸以上上的面積表示位移為的面積表示位移為 ,時間

2、軸以時間軸以下下的面積表示位移為的面積表示位移為 。在在vt圖像中圖像中:正正負(fù)負(fù)1325課堂使用vtx 公式公式法法圖象法圖象法v t 6課堂使用?vv0t0t7課堂使用t/s104180142探究探究1-1:將運(yùn)動分成等時的兩段,:將運(yùn)動分成等時的兩段,即即t=2t=2秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。mmxxx48)214210(218課堂使用t/s104180142探究探究2-1:將運(yùn)動分成等時的兩段,將運(yùn)動分成等時的兩段,即即t=2秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。mmxxx64)218214(219課堂使用t/s104180142t/s10418014210課堂使用11課堂使用12課堂

3、使用t/s104180142探究探究1-21-2:將運(yùn)動分成等時的四段,將運(yùn)動分成等時的四段,即即t=1t=1秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。時刻(時刻(s)01234速度(速度(m/s)101214 161831mxxxxx521)m16114121110(432113課堂使用t/sv/m/s104180142探究探究2-22-2:將運(yùn)動分成等時的四段,將運(yùn)動分成等時的四段,即即t=1秒內(nèi)為勻速運(yùn)動秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。31mxxxxx601)m18116141112(4321時刻(時刻(s)01234速度(速度(m/s)101214 161814課堂使用t/s10418014231t/sv/m/

4、s1041801423115課堂使用t/s104180142探究探究1-31-3:將運(yùn)動分成等時的八段,將運(yùn)動分成等時的八段,即即t=0.5t=0.5秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。秒內(nèi)為勻速運(yùn)動。31mxxxxxxx5465432116課堂使用t/s10418014231探究探究2-32-3:將運(yùn)動分成等時的八段,將運(yùn)動分成等時的八段,即即t=0.5t=0.5秒內(nèi)為勻速運(yùn)動秒內(nèi)為勻速運(yùn)動 17課堂使用t/s1041801423131t/s10418014218課堂使用t/s104180142t/s1041801423131t/s10418014219課堂使用31t/s10418014231t/s104180

5、14231t/s10418014220課堂使用t/s104180142t/s1041801423131t/s10418014221課堂使用)/(1smvst/0)/(1smvst/022課堂使用)/(1smv0t23課堂使用公式公式法法圖象圖象法法t/sv/m.s-1vt0)/(1 smvst/0圖象圖象法法x=vt24課堂使用求新求新 利用學(xué)案完成利用學(xué)案完成【合作探究合作探究】知識點(diǎn)知識點(diǎn)2部分部分25課堂使用 從從v-t圖象中,推導(dǎo)出勻變速直線圖象中,推導(dǎo)出勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的數(shù)學(xué)關(guān)系式運(yùn)動的位移與時間的數(shù)學(xué)關(guān)系式t/sv/m/sv0tv0做一做做一做?梯形梯形“面積面積”=位位移移02vvxt+=2012xv tat=+26課堂使用27課堂使用2021attvxtvvx2028課堂使用科學(xué)科學(xué)方法方法 29課堂使用30課堂使用

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