減數(shù)分裂和受精作用導(dǎo)學(xué)案答案.pdf

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基礎(chǔ)自查 一、1.概念：進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖 細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。 2.特點(diǎn)：在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而 細(xì)胞分裂兩次。 3.結(jié)果：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì) 胞的減少一半。 4.場(chǎng)所：高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖器官 內(nèi)。其中人與其他哺乳動(dòng)物的精子是在睪丸中形成 的，卵細(xì)胞是在卵巢中形成的。 二、精子的形成過(guò)程 1.(1) ① 染色體復(fù)制，每條染色體含兩條姐妹染色單 體。 ② 一個(gè)精原細(xì)胞 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。 (2) ① 前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。 四分體：聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含四條染色單體。 交叉互換：同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生。 中期：每對(duì)同源染色體排列在赤道板上。 后期：同源染色體彼此分離，并移向細(xì)胞兩極。 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 末期：移到兩極的染色體隨細(xì)胞的分裂被分開(kāi)，每 個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是原來(lái)母細(xì)胞的一半。 ②一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。 (3)①前期：非同源染色體散亂排列，無(wú)同源染色體， 有姐妹染色單體。 中期：非同源染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。 后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，分別移向 兩極。 末期：核膜、核仁重新出現(xiàn)，紡錘體消失，染色體 變成染色質(zhì)。 ②兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞 四個(gè)精細(xì)胞 （4）四個(gè)精細(xì)胞變形成為四個(gè)精子。 三、卵細(xì)胞的形成過(guò)程 1 個(gè)卵原細(xì)胞 1 個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞 1 個(gè)次級(jí)卵母 細(xì)胞和 1 個(gè)極體 1 個(gè)卵細(xì)胞和 3 個(gè)極體（3 個(gè)極 體退化消失）。 四、受精作用 1．概念：卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵 的過(guò)程。 2．實(shí)質(zhì)：精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合， 使彼此的染色體會(huì)合在一起。 3．結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 的數(shù)目，其中一半染色體來(lái)自精子(父方)，另一半來(lái) 自卵細(xì)胞(母方) 。 4．意義：(1)有利于生物在自然選擇中進(jìn)化。 (2)就進(jìn)行有性生殖的生物而言，減數(shù)分裂和受精作 用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的 恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。 5．有性生殖后代多樣性原因 (1)配子的多樣性：減Ⅰ 前期非姐妹染色單體之間的交 叉互換；減Ⅰ后期非同源染色體之間的自由組合。 (2)受精時(shí)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合具有隨機(jī)性。 課堂深化探究 一、減數(shù)分裂過(guò)程分析與比較 1．減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較 名 稱 項(xiàng)目 減數(shù)第一 次分裂 減數(shù)第二次 分裂 著絲點(diǎn) 不分裂 分裂 染色體 2n―→n，減半 n―→2n― →n，不減 半 DNA 4n―→2n，減半 2n―→n，再減半 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 染色體 主要行 為 同源染色體 聯(lián)會(huì)、分開(kāi)， 非同源染色 體自由組合 染色單體分 開(kāi) 同源染 色體 有 無(wú) 2．減數(shù)分裂中染色體和 DNA 數(shù)量變化曲線 二、減數(shù)分裂和受精作用的意義及減數(shù)分裂與遺傳、 變異的關(guān)系 1．減數(shù)分裂和受精作用的意義 (1)原因： ①減數(shù)分裂形成配子時(shí)，染色體組成具有多樣性， 導(dǎo)致不同配子的遺傳物質(zhì)有差異。 ②受精過(guò)程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合是隨機(jī)的。 (2)原因：減數(shù)分裂使生殖細(xì)胞(配子) 中染色體數(shù)目比 原來(lái)減少一半，而受精作用使其染色體數(shù)目又恢復(fù) 到體細(xì)胞的染色體數(shù)目。其染色體的變化關(guān)系可表 示如下(設(shè)生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為 2n)。 2．減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因伴隨同源染色體的分離 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 而分離(分離定律的基礎(chǔ)) ，非同源染色體上的非等位 基因伴隨非同源染色體的自由組合而自由組合(自由 組合定律的基礎(chǔ))。 3．減數(shù)分裂與可遺傳的變異的關(guān)系 (1)減Ⅰ間期 DNA 復(fù)制時(shí)。 （2）Error! 染減數(shù)分裂中可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。 （可發(fā)生基因突變和染色體變異，不發(fā)生基因重組。 三．有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)分、聯(lián)系及圖像分析 （一） 減數(shù)分裂 有絲分裂 分裂的 細(xì)胞 原始生殖細(xì) 胞 體細(xì)胞或原始 生殖細(xì)胞 細(xì)胞分 裂次數(shù) 兩次 一次 不 同 點(diǎn) 同源染色體的 行為 ① 聯(lián)會(huì)形成 四分體，四 分體中的非 姐妹染色單 體常常發(fā)生 交叉互換 存在同源染色 體，但不聯(lián)會(huì)， 無(wú)交叉互換現(xiàn) 象 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 ②同源染色 體分離 非同源 染色體 的行為 自由組合 不出現(xiàn)自由組合 子細(xì)胞 染色體 數(shù)目 減半 不變 子細(xì)胞 的名稱 和數(shù)目 4 個(gè)精細(xì)胞或 1 個(gè)卵細(xì)胞和 3 個(gè)極體 2 個(gè)體細(xì)胞 相 同 點(diǎn) ①染色體都只復(fù)制一次 ② 分裂過(guò)程中都出現(xiàn)紡錘絲， 都有核仁、核膜的消失與重 建過(guò)程 ③都有著絲點(diǎn)分裂 和姐妹染色單體分開(kāi)現(xiàn)象 （二） 1． 有絲分裂與減數(shù)分裂主要時(shí)期細(xì)胞圖像比較) 有絲分裂 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 同源染色體的行為特點(diǎn)不同；有無(wú) 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 同源染色體 同源染色體的行為特點(diǎn)不同； 有無(wú)同源染色體 ①中姐妹染色單體分離，② 中同源 染色體分離；①中有同源染色體， ③中無(wú)同源染色體； ②中有染色單體，①③ 中無(wú)染色單 體 四．觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 1．蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形 成精子減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。細(xì)胞中 的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化， 可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。 2．(1)雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì) 胞數(shù)。 (2)在動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒(méi)有進(jìn)行徹底，排卵時(shí) 排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后， 在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減Ⅱ分裂。 3．(1)解離―→ 漂洗―→染色―→壓片。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 1.【答案】D 【解析】人的小腸、家兔胚胎及綿羊的肝臟，這些 組織或器官的細(xì)胞所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式都是有絲 分裂，不可能出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的 一半的時(shí)期，而牛的卵巢內(nèi)，一部分卵原細(xì)胞進(jìn)行 減數(shù)分裂，在減數(shù)第二次分裂的前期、中期及分裂 結(jié)束后新形成的卵細(xì)胞、第二極體的染色體數(shù)目都 是體細(xì)胞的一半。故 D 選項(xiàng)符合題意。 2. 【答案】D 【解析】初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體含量為 2n，DNA 含 量為 4n，次級(jí)卵母細(xì)胞中前期、中期染色體數(shù)為 n，減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)為 2n，DNA 數(shù)為 2n，所以初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的后期染色 體數(shù)目相等，而 DNA 含量一定不同。故 D 選項(xiàng)符 合題意。 3. 【答案】 C 【解析】甲圖表示細(xì)胞有絲分裂中期的圖像，乙圖 表示減數(shù)第一次分裂中期的圖像，丙圖表示次級(jí)卵 母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期的圖像。丙圖中正在發(fā) 生兩條姐妹染色單體的分開(kāi)過(guò)程，此時(shí)沒(méi)有同源染 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 色體。這三個(gè)圖像所表示的細(xì)胞可能同時(shí)出現(xiàn)在卵 巢中，甲圖表示卵原細(xì)胞的分裂增殖；乙圖表示初 級(jí)卵母細(xì)胞，丙圖是次級(jí)卵母細(xì)胞，其判斷依據(jù)是 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以其子細(xì)胞不可能是精細(xì)胞。 4. 【答案】 (1)BC( 答 AC 也對(duì)) (2)AD (3)著絲點(diǎn)分裂， 姐妹染色單體分離 (4)CD BC 和 CD(答 BD 也對(duì)) (5) D FG 【解析】 AB 段，處在間期，此時(shí) DNA 還沒(méi)有開(kāi)始 復(fù)制，BC 段 DNA 進(jìn)行復(fù)制，CD 段進(jìn)行減數(shù)第一 次分裂，DE 段是減數(shù)第二次分裂的前期和中期， EF 段是減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離， FG 段是減數(shù)第二次分裂后期。DNA 解旋發(fā)生在間 期 BC(或 AC)段。同源染色體存在于間期、減數(shù)第 一次分裂的前期、中期和后期，即 AD 段。等位基 因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，即 CD 段。 導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出 現(xiàn)不同基因的原因有基因突變和交叉互換，基因突 變發(fā)生于間期，而交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂 前期。減數(shù)第一次分裂完成后，單個(gè)細(xì)胞中可能就 不含 Y 染色體。單個(gè)細(xì)胞中可能含兩個(gè) Y 染色體的 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期，即 FG 段。 5. 【答案 】 (1)6―→12―→6―→3 (2)第一極體 0、0 常染色體和 X 染色體 (3)同源染色體彼此分離，非 同源染色體自由組合 (4)8～9 (5) 如圖 錯(cuò) 【解析】 (1)圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的數(shù)量 變化，據(jù)此分析可確定 DNA 數(shù)目變化規(guī)律為 6―→12―→6―→3。(2)圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分 裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此該細(xì)胞為第一極 體，該細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體及等位基因。1 號(hào)和 4 號(hào) 染色體由同一條染色體復(fù)制而來(lái)，若 1 號(hào)染色體表 示 X 染色體，則 2 號(hào)和 4 號(hào)染色體分別為常染色體 和 X 染色體。(3)孟德?tīng)柕倪z傳定律是通過(guò)減數(shù)第一 次分裂后期，同源染色體彼此分離，非同源染色體 自由組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(4)同源染色體分離發(fā)生在減數(shù) 第一次分裂后期，即圖乙中(5～6)時(shí)期，姐妹染色單 體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，即(8～9)時(shí)期。 實(shí)驗(yàn)探究 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 【答案】 (1)(小鼠)睪丸 (2)①解離固定液 ②醋酸洋 紅染液 ③壓片 (只要有壓片的操作均可) (3)①次級(jí) 精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞 ②缺失 【解析】 主要考查觀察細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以及 染色體結(jié)構(gòu)變異的區(qū)分方法。觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取 生殖器官，本題應(yīng)選取睪丸。制片過(guò)程為“解離―→ 漂洗―→染色―→壓片”。精原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂實(shí) 現(xiàn)自我增殖，通過(guò)減數(shù)分裂形成成熟生殖細(xì)胞，故 中期細(xì)胞可能是有絲分裂中期、減Ⅰ中期、減Ⅱ中期。 A1 正常，則 A2 為缺失，若 A2 正常，則 A1 為重復(fù)。 限時(shí)訓(xùn)練 1、【答案】C 【解析】同源染色體是指大小、形狀一般都相同， 一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體。在減數(shù)第 一次分裂過(guò)程中，同源染色體兩兩配對(duì)，叫做聯(lián)會(huì)。 因此 C 項(xiàng)是正確的。一條，染色．體復(fù)制后形成的 是兩條姐妹染色單體，著絲點(diǎn)一分為二后，形成相 同的染色體。 2、【答案】B 【解析】四分體是指在減數(shù)第一次分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的 1 對(duì)同源染色體。一個(gè)四分體包含了 1 對(duì)同源染色體、 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 2 條染色體、4 條染色單體，那么，4 個(gè)四分體就會(huì) 有 4 對(duì)同源染色體、8 條染色體、16 條染色單體。 減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)目減 半，故在減數(shù)第二次分裂中期，一個(gè)次級(jí)精母次級(jí) 精母細(xì)胞中的染色體數(shù)是 4 條，染色單體數(shù)是 8 條。 3、【答案】C 【解析】有絲分裂的間期進(jìn)行 DNA 分子的復(fù)制，但 無(wú)著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目不加倍，故 A 錯(cuò)；有 絲分裂后期染色體數(shù)目因著絲點(diǎn)分裂而加倍，但無(wú) DNA 的復(fù)制，DNA 分子數(shù)目不變，故 B 錯(cuò)；減數(shù) 第一次分裂后，細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分 離而減半，故 C 對(duì)；減數(shù)第二次分裂的后期由于染 色體的著絲點(diǎn)分裂而使染色體數(shù)目加倍，但 DNA 數(shù) 目不變。 4、【答案】C 【解析】減數(shù)分裂過(guò)程的四個(gè)時(shí)期中，染色體、染 色單體、核 DNA 的數(shù)量有明顯的變化。該題中的題 眼是“細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮”，可判斷該細(xì)胞處于分裂后 期(A 、 D 項(xiàng)錯(cuò)) ，再由“細(xì)胞內(nèi)含 10 條染色體、10 個(gè) DNA 分子”，可判斷出不含染色單體，因此不會(huì)是 B 項(xiàng)(基因的自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期， 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 存在染色單體)。 6．【答案】A 【解析】[染色體沒(méi)有復(fù)制時(shí)，染色體與 DNA 之比 為 1∶1，無(wú)染色單體(甲)；染色體復(fù)制后，染色體 ∶染 色單體∶DNA＝1∶2∶ 2(乙)，丙表示減數(shù)第二次分裂， 丁表示生殖細(xì)胞中染色體∶DNA＝1∶ 1，無(wú)染色單體。 由此得出 b 為 DNA 數(shù)，c 為染色體數(shù)，d 為染色單 體數(shù)。] 解題技巧 聚焦坐標(biāo)直方圖 (1)概述：直方圖是建立在數(shù)據(jù)表格的基礎(chǔ)上，把信 息進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，并根據(jù)每一組所分布的數(shù)據(jù)以柱的 高度來(lái)表示。與高中生物相關(guān)的直方圖包括：細(xì)胞 和種子內(nèi)物質(zhì)的相對(duì)含量、細(xì)胞分裂中染色體、 DNA 和染色單體的數(shù)量、生態(tài)系統(tǒng)中的能量和生物 量以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等。 (2)解題方法：① 看清橫縱坐標(biāo)，理解直方圖所代表 的量的大小和含義，然后結(jié)合生物學(xué)原理進(jìn)行推理； ②找到柱狀圖中的最值(如第 2 題中 d 最小值為 0， 則為染色單體，這是個(gè)很關(guān)鍵的突破口)；③分析圖 中各數(shù)量不同的可能原因，分析橫縱坐標(biāo)之間的關(guān) 系。 (3)圖例分析(減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖像，坐標(biāo)直方 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 圖和坐標(biāo)曲線圖的關(guān)系) 7．【答案】D 【解析】人體體細(xì)胞含有 46 條染色體，染色體復(fù)制 后最多有 92 條染色單體；減數(shù)分裂間期發(fā)生基因突 變或四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換都可能使姐妹染色單 體攜帶的遺傳信息不同；染色單體的交叉互換發(fā)生 在四分體時(shí)期，在同源染色體分離之前；正常情況 下，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生 4 個(gè)精子，兩兩相同。 8．【答案】ABD 【解析】受精過(guò)程中不發(fā)生基因重組，自然狀態(tài)下， 基因重組只發(fā)生在減Ⅰ分裂過(guò)程中。 9．【答案】A 【解析】進(jìn)行受精作用時(shí)，精子只是頭部進(jìn)入卵細(xì) 胞，因此受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞；受精 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 卵中的染色體一半來(lái)自精核(精子)，一半來(lái)自卵核 (卵細(xì)胞) ；精子和卵細(xì)胞是減數(shù)分裂的產(chǎn)物，一方面 本題未提親本的染色體數(shù)目；另一方面，如按常規(guī) 二倍體處理，受精卵中的染色體數(shù)應(yīng)為 2N。受精卵 中的遺傳物質(zhì)包括細(xì)胞核中染色體上的 DNA 和細(xì)胞 質(zhì)中線粒體、葉綠體中的 DNA，但其遺傳物質(zhì)主要 是染色體上的 DNA。 10．【答案】BCD 【解析】受精過(guò)程是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精 卵的過(guò)程。 11．【答案】(1)A (2)8 50% (3)4 基因突變或染色單 體交叉互換 (4)乙 【解析】 (1)若圖Ⅰ中的 2 和 6 表示兩個(gè) Y 染色體， 說(shuō)明該細(xì)胞為雄性動(dòng)物的細(xì)胞。由該細(xì)胞所處的時(shí) 期來(lái)看為有絲分裂的后期，體細(xì)胞或精原細(xì)胞進(jìn)行 有絲分裂。(2)從圖中細(xì)胞所處的時(shí)期及所含的染色 體數(shù)可以確定正常體細(xì)胞中有 4 條染色體，有絲分 裂的后期有 8 條染色體。DNA 的復(fù)制是半保留復(fù)制， 而精子中只有兩條染色體，其中的一條帶有標(biāo)記。(3)圖 Ⅱ中有 4 個(gè)染色單體，兩條染色體。如①上某位點(diǎn) 有基因 B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是 b，發(fā)生這種變 化可能有兩種情況即染色單體間的交叉互換及基因 3、管路敷設(shè)技術(shù) 通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù)0不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題22，而且可保障各類管路習(xí)題到位。在管路敷設(shè)過(guò)程中，要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置.保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等，要求技術(shù)交底。管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽、管架等多項(xiàng)方式，為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄、接口不嚴(yán)等問(wèn)題，合理利用管線敷設(shè)技術(shù)。線纜敷設(shè)原則：在分線盒處，當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí)，應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理；同一線槽內(nèi)，強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源，線纜敷設(shè)完畢，要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理。 4、電氣課件中調(diào)試技術(shù) 對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系，根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn)；對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作；對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值，審核與校對(duì)圖紙，編寫復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案，編寫重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案；對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題，作為調(diào)試人員，需要在事前掌握?qǐng)D紙資料、設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料，并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。 5、電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù) 電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí)，需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全，并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍，或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理，尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作，并且拒絕動(dòng)作，來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī)。因此，電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù)，要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活。對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置。 突變。(4)圖Ⅱ所示的細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期的 細(xì)胞，無(wú)同源染色體，但細(xì)胞中每條染色體上都有 兩條染色單體，故染色體、染色單體、DNA 數(shù)量關(guān) 系可用圖Ⅲ中的乙來(lái)表示。 解題技巧 多圖綜合題的解答策略 (1)審題：從試題所給的文字中找到相關(guān)信息，排除 無(wú)關(guān)信息。 (2)析圖：先從每個(gè)圖形入手，分析圖中所表達(dá)的生 物學(xué)信息及其數(shù)量關(guān)系，再把圖形與圖形放在一起 比較，分析、推理、找到兩者之間的聯(lián)系及區(qū)別。 (3)回歸教材：在收集相關(guān)信息后，聯(lián)系相關(guān)教材知 識(shí)，利用原有知識(shí)，結(jié)合所獲得的相關(guān)信息進(jìn)行分 析、推理、歸納。 (4)定答案：用簡(jiǎn)潔的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)表述出來(lái)。 12【答案】（1）DNA 復(fù)制(或染色體復(fù)制) 間 著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。 （2）乙、丙 甲 （3）8 1∶2 減數(shù)第一次 后 次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。 【解析】從圖 1 的縱坐標(biāo)的含義可知，曲線變化是 每條染色體的 DN