部編版七年級(jí)上冊(cè)語文 第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷【含答案】

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1、部編版七年級(jí)上冊(cè)語文 第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 　時(shí)間：100分鐘　滿分：120分 一、語文積累與綜合運(yùn)用(32分) 1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．黃暈(yūn) 醞釀(niànɡ) 發(fā)髻(jì) 澄碧(chénɡ) B．水藻(zǎo) 貯蓄(zhù) 啼叫(tí) 棲息(xī) C．朗潤(rùn) 蒞臨(wèi) 吝嗇(sè) 高邈(miǎo) D．看護(hù)(kān) 棱鏡(léng) 抖擻(sǒu) 竦峙(zhì) 2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．花苞　　端莊　　健壯　　咄咄逼人

2、 B．瞭亮　　草垛　　造訪　　花枝招展 C．嬌媚　　淅歷　　鑲嵌　　呼鵬引伴 D．安適　　靜驀　　冷冽　　綠茵茵 3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) A．微風(fēng)搖碎一樹陽光，地上樹影斑駁，四下一片靜謐。 B．冬野寂寂，萬物悄然積蓄力量，靜待生命在春天怒放。 C．但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。 D．夏日的傍晚，瓢潑大雨淅淅瀝瀝地下著，天灰蒙蒙的。 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．健康學(xué)講究睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 B．我國把12月2日作為“全國交通安全日”的一個(gè)重要原因

3、是，群眾熟知“122”是交通事故的報(bào)警電話。 C．大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。 D．小華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意榮獲“光霽杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)得主。 5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．曹操，字孟德，東漢末著名政治家、軍事家、詩人。與其子曹丕、曹植合稱為“三曹”。 B．散曲是興盛于明代的一種文體，分為小令和套曲兩種形式。 C．“吹面不寒楊柳風(fēng)”出自南宋志南和尚的《絕句》，“楊柳風(fēng)”指春風(fēng)。 D．《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍

4、須溝》等。 6．名句默寫。(6分) (1)____________________，____________________，古道西風(fēng)瘦馬。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》) (2)樹木叢生，________________。________________，洪波涌起。 (曹操《觀滄?！? (3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中既點(diǎn)明了時(shí)令，又表達(dá)了漂泊之感和落寞之情的句子是：______________________，______________________。 7．閱讀下面的文字，回答問題。(5分) 照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無

5、人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來： “殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！? 這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？ (1)文段選自《________》(書名)，作者是________。(2分) (2)文段中的“他”指的是________，“他”是一個(gè)________________的人。 (3分) 8．某班組織“感受自然”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你來參與。(6分) (1)【活動(dòng)設(shè)計(jì)

6、】在開展“大自然之旅”活動(dòng)時(shí)，班長已設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。(2分) 活動(dòng)一：展示圖片，描繪大自然。 活動(dòng)二：誦讀美文，聆聽大自然。 活動(dòng)三：___________________________________________________________ 活動(dòng)四：___________________________________________________________ (2)【詩歌朗誦】歷代文人墨客從不吝嗇對(duì)四季的描繪，請(qǐng)你補(bǔ)出描寫夏季和秋季的詩句。(2分) 春：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》) 夏：_______________

7、________________________________________________ 秋：_______________________________________________________________ 冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) (3)【圖文薈萃】根據(jù)圖表，寫出兩條探究結(jié)果。(2分) 二、閱讀探究(38分) (一)閱讀下面的詩，回答問題。(6分) 次北固山下 王　灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸， 海日生殘夜，江春入舊年， 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 9．請(qǐng)?bào)w會(huì)“潮平兩岸闊

8、”一句中“闊”字的妙處。(3分) 10．【審美鑒賞】宋代洪邁《容齋隨筆》中有“語少意足”之說，請(qǐng)結(jié)合“海日生殘夜，江春入舊年”兩句，說說你的理解。(3分) (二)閱讀下文，回答問題。(17分) 北國的春風(fēng) 林斤瀾 北京人說：“春脖子短?！蹦戏絹淼娜擞X得這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。 最激烈的意見是：“哪里有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……” 其實(shí)，意思里說的景象不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重在于春風(fēng)，也有道理。 起初，我也懷念江南的春天。“暮春三月，江南草長

9、，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又是無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤。這才草長、花開、鶯飛…… 北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是我下鄉(xiāng)的好處。 我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴…一夜之間，春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來。春風(fēng)從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯。 轟的一聲，是哪里的河冰開裂了吧；是碗口粗的病枝刮折了吧

10、。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)嘎巴嘎巴松動(dòng)。 麥苗在霜冰里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，人們穿著老羊皮背心，用荊條背簍背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬梯田。春風(fēng)呼啦呼啦地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻凈，好不痛快人也。 北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴，也只覺得解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的積雪？ 如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好

11、比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒……能不懷念北國的春風(fēng)！ (有刪改) 11．文章開頭的“春脖子短”是什么意思？(3分) 12．文中加點(diǎn)的“這樣的名句”代指什么？(2分) 13．作者寫北國的春風(fēng)，為什么還要在第五段寫江南的春天？(3分) 14．按要求賞析文中畫線的句子。(6分) (1)春風(fēng)從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯。(從詞語運(yùn)用角度) ___________________________________________________________________ (2)有天夜里，我住的石頭房子

12、的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)嘎巴嘎巴松動(dòng)。(從修辭角度) ___________________________________________________________________ 15．從全文來看，北國的春風(fēng)有哪些方面值得作者懷念？(3分) (三)閱讀下文，回答問題。(15分) 在夏天邂逅一場(chǎng)雨 ①我是喜歡雨的，從很久以前，屬于說不清為什么喜歡那種，當(dāng)在路遙的隨筆里看到說他對(duì)雨有一種說不明道不清的情愫時(shí)，我有一種心弦被撥動(dòng)的感覺。 ②生活的忙碌、年齡的增長讓我早已忘記了去思索喜歡雨的理由，這確實(shí)不重要，

13、是在整個(gè)城市又一次朦朧在雨季時(shí)，才朦朧地想到這句話：在夏天逢到一場(chǎng)雨。是的，雨就是夏天的靈魂，沒有在夏天邂逅到一場(chǎng)雨，何以說你曾走過一個(gè)夏天。 ③室內(nèi)，在夏天邂逅一場(chǎng)雨，總帶著一份邂逅的驚喜?；蛟S你正在清晨的教室里上著課，窗外突然被淹沒在一場(chǎng)雨中，你聽到那聲音越來越急，越來越大，然后淹沒一切，有著綿綿不絕的力量，讓你心里有無盡的踏實(shí)。不一會(huì)兒，地面就積起一層流動(dòng)的水，無數(shù)雨點(diǎn)砸下來，開出無數(shù)水晶般的花，還有漂浮的水泡無意中形成，無意中破滅，更替得很快，來不及遺憾與惋惜。樹葉被沖刷得十分潔凈，雨點(diǎn)敲打著，那么清亮的綠，搖動(dòng)在雨簾中，不知是舞蹈還是戰(zhàn)栗，一切會(huì)讓心異常平靜，或許是夏雨那酣暢淋漓的

14、沖刷，給人潔凈之感。潔凈又朦朧的世界，一切都在雨中失去了棱角，回復(fù)最初的單純，就像嬰兒躺在母親的子宮里，有絕對(duì)的安全感，心因此能得以寧靜、舒適。你也不易覺察到，它何時(shí)離開，也許只是一轉(zhuǎn)身，它就撤離得無影無蹤，只留下一個(gè)洗過的世界。抑或你剛生出點(diǎn)兒遺憾時(shí)，它又返身回來，給你一個(gè)擁抱?？傊鼇頃r(shí)給你驚喜，離別沒有悲傷。 ④室外，夏天邂逅一場(chǎng)雨，有時(shí)因它的猝然而至，讓你有些狼狽，把你逼在某個(gè)屋檐下，和一群陌生的人擠在一起，等著這雨停。人們很少有談笑風(fēng)生的，都把目光放到身前的雨簾中，有些呆滯，有些忘我，任憑躲進(jìn)來之前淋到的雨水順著頭發(fā)一滴一滴地流下。這些屋檐成了臨時(shí)的人生小站，除非有天大的事，否則

15、每個(gè)人都可以心安理得地休息一下，老天爺給的理由，誰還能快得了？自己也會(huì)原諒自己，且閑著，至于什么時(shí)候停，也不用擔(dān)心，總會(huì)停，這是肯定的。剛好欣賞一下這個(gè)新鮮的世界，因?yàn)橛?，一切都變得新鮮了，即便是熟悉的街道，也被這雨簾裝飾得新鮮而神秘起來，失去了往日的模樣?；蛟S你撐著傘走過街道，再怎么避讓，還是讓水淹濕了鞋。雨傘擋不住雨的滂沱，背部和袖子已經(jīng)被打濕，傘下有細(xì)細(xì)的雨霧，混著雨水和傘布的氣味，這就是你和雨的肌膚相親了?；氐郊?，脫了鞋，換了衣服，頓時(shí)是另一種舒服，因?yàn)閯倓傇谖萃饨?jīng)歷了一場(chǎng)沒有痛苦的劫難。 ⑤在夏天邂逅的雨，或許會(huì)在夜晚。你隔著玻璃看它，關(guān)了所有的燈，把自己淹沒在黑暗中，靜靜地窺視著

16、這場(chǎng)雨，像進(jìn)入一個(gè)神奇的世界?？粗课莺屯恋兀瑯淠竞突ú?，甚至一條鐵軌的輪廓，它們似乎和雨之間有著對(duì)話，我差點(diǎn)聽到了它們對(duì)這雨的態(tài)度：喜歡，還是厭惡？偶爾的一道閃電劃過夜空，在眼前勾出一個(gè)青色的世界，然后又被黑夜吞噬，只有一陣?yán)茁晱念^頂滾過。將自己清醒地掩藏在夜色和雨聲中，無比的放松與愜意，身體都像彌散在黑夜中。只聽得這雨聲豐富起來了，急如大弦嘈嘈，細(xì)如小弦切切，由近及遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)及近，思緒也跟著飄遠(yuǎn)了，看到了雨滴隨著針葉滴落在青苔上，看到了無數(shù)雨滴沖刷在草原上，給草們掛上無數(shù)晶瑩的珍珠……到累了，就睡了，枕著雨聲，沉沉地入夢(mèng)。 ⑥夏天是雨的季節(jié)，夏天的雨也是最有個(gè)性的。它沒有春雨的潤物無聲，

17、但沖刷有力而豪放；它不是秋雨那般寒涼綿長，但它干脆率性，來去自如。夏天的雨，來得急來得猛，總給人一種意外之感，又在情理之中降臨，適度地打亂一下一成不變的生活，帶來一些生機(jī)。它以它曼妙的身姿和多變的聲音，給偶有閑暇的人隨時(shí)隨地地呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺盛宴，然后悄然謝幕。它以它特有的自然屬性，流過每一個(gè)凝神靜望的人，潔凈久積心間的灰塵，然后酣然入夢(mèng)。 ⑦我愿在每個(gè)夏天都能邂逅一場(chǎng)雨，是那種不經(jīng)意的不期而遇，總給人一種既在預(yù)料之中又出乎意料的小驚喜，給周而復(fù)始的生活增添一抹亮麗的色彩。 (有刪改) 16．文章圍繞“雨”寫了三個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)分別用三個(gè)短語將其概括出來。(3分) 17．讀以下兩個(gè)語

18、段，把握它們?cè)诒憩F(xiàn)手法上的相同點(diǎn)，并分別簡(jiǎn)要分析。(6分) 語段一：對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。 ——《濟(jì)南的冬天》 語段二：夏天是雨的季節(jié)，夏天的雨也是最有個(gè)性的。它沒有春雨的潤物無聲，但沖刷有力而豪放；它不是秋雨那般寒涼綿長，但它干脆率性，來去自如。夏天的雨，來得急來得猛，總給人一種意外之感…… ——《在夏天邂逅一場(chǎng)雨

19、》 18．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章最后一段的作用。(4分) 19．回想下雨時(shí)自己的所見，仿照第⑤段畫線句補(bǔ)寫出兩個(gè)關(guān)于雨的鏡頭。(2分) 三、作文(50分) 20．“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩?！币荒晁募荆嘧硕嗖?，風(fēng)景如畫，美不勝收。你愛哪一季的哪一景？請(qǐng)將此景描繪出來，供大家欣賞，好嗎？請(qǐng)以《我愛______________》為題，寫一篇作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②抓住特征寫景，表達(dá)自己的獨(dú)特感悟；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1.D　點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“暈

20、”應(yīng)讀yùn；B項(xiàng)中“棲”應(yīng)讀qī；C項(xiàng)中“蒞”應(yīng)讀lì。 2．A　點(diǎn)撥：B.“瞭亮”應(yīng)為“嘹亮”；C.“淅歷”應(yīng)為“淅瀝”，“呼鵬引伴”應(yīng)為“呼朋引伴”；D.“靜驀”應(yīng)為“靜默”。 3．D　點(diǎn)撥：“淅淅瀝瀝”形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等，不能用來形容“瓢潑大雨”。 4．B　點(diǎn)撥：A項(xiàng)否定不當(dāng)，“忌”與“不可”兩者都是否定詞，應(yīng)刪去三個(gè)“不可”；C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“思想道德”后面加上“建設(shè)”；D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“得主”，或?qū)ⅰ皹s獲”改為“成為”。 5．B　點(diǎn)撥：散曲興盛于元代。 6．(1)枯藤老樹昏鴉　小橋流水人家 (2)百草豐茂　秋風(fēng)蕭瑟 (3)楊花落盡子規(guī)啼　聞道龍標(biāo)過五

21、溪 7．(1)朝花夕拾　魯迅(周樹人) (2)范愛農(nóng)　倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒 8．(1)示例；旅游觀光，走進(jìn)大自然。　身體力行，保護(hù)大自然。 (2)示例：夏：夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》) 秋：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄海》) (3)自1949年以來，我國森林覆蓋率逐年增長；中國森林面積連續(xù)30年保持增長。 二、(一)9. “闊”是“寬廣”的意思，傳神地表現(xiàn)了長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，廣闊浩渺的景象，營造了一種恢宏闊大的境界。 10．作者由江上觀日出起興，引發(fā)出無限感慨。把“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，并用“生”和“入”突

22、出江南春來早的特征，使海日、江春擬人化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗?，生?dòng)形象地描寫了晝夜更替的壯觀景象與新舊相接時(shí)光荏苒的場(chǎng)景。表達(dá)了作者見美景而思鄉(xiāng)的感情，同時(shí)也表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情。描寫時(shí)序交替中的景物，蘊(yùn)含了自然理趣：新事物脫胎于舊事物之中，舊事物中孕育著新事物。 (二)11.指從立春后由于天氣轉(zhuǎn)暖氣候適宜，人們感覺舒服，沒察覺時(shí)光過得很快，馬上就到初夏了，似乎春天很短，所以叫“春脖子短?！? 12. “暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！? 13．寫江南的春天，重在寫江南的春風(fēng)溫和、細(xì)柔，烘托(突出)北國春風(fēng)的豪邁、蒼勁的特點(diǎn)。(或：與下文北國的春風(fēng)

23、形成對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)北國春風(fēng)的喜愛之情) 14．(1)這句話抓住“撲、漫、插、灌”這些動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出北國春風(fēng)勢(shì)不可擋的氣勢(shì)，表現(xiàn)了它豪邁、蒼勁的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。 (2)這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把房子寫活了，側(cè)面烘托了北國春風(fēng)的強(qiáng)大，帶來生命的復(fù)蘇，表達(dá)了作者對(duì)北國春風(fēng)的喜愛之情。 15．示例：北國春風(fēng)的豪邁、蒼勁讓“我”懷念；在北國春風(fēng)下的那段艱苦的下鄉(xiāng)歲月讓“我”懷念。 (三)16.室內(nèi)驚喜邂逅；室外猝然而至；夜晚靜靜觀雨。 17．兩個(gè)語段都運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。語段一將濟(jì)南的冬天與北平、倫敦、熱帶的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)。語段二將夏天的雨與

24、春天、秋天的雨進(jìn)行對(duì)比，突出了夏天的雨最有個(gè)性、豪放、率性的特點(diǎn)。 18．結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)完整；內(nèi)容上，表達(dá)了作者對(duì)夏天的雨的喜愛之情，深化文章主旨。 點(diǎn)撥：本題考查結(jié)尾段的作用。此題可從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析。結(jié)構(gòu)上，“我愿在每個(gè)夏天都能邂逅一場(chǎng)雨”照應(yīng)標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上，“總給人一種既在預(yù)料之中又出乎意料的小驚喜，給周而復(fù)始的生活增添一抹亮麗的色彩”既表現(xiàn)出夏天的雨來得出乎意料的特點(diǎn)，更表達(dá)了作者對(duì)夏天的雨的喜愛之情，有深化文章主旨的作用。 19．示例：看到了院中的棗樹隨著風(fēng)瘋狂舞蹈，看到了街上的路燈在雨簾中昏黃地靜默著。 三、20.思路點(diǎn)撥：寫作本文時(shí)，在表達(dá)方式上應(yīng)以描寫為主，要寫出景物特征，選取最具特色的典型景物，選擇好觀察角度，按一定的順序，一層一層地寫，有重點(diǎn)地寫。借助形象感強(qiáng)的詞語直接描摹，用比喻、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可以使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。要在寫景的基礎(chǔ)上，抒發(fā)自己的喜愛之情，做到情景交融，景中有情、情中有景，這樣才能增強(qiáng)文章的感染力，引起讀者的共鳴?！±穆?。