《人美小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第7課美麗的天空》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案 (7)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第7課美麗的天空》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案 (7)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你認(rèn)真起來真好看！
美麗的天空
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)：學(xué)習(xí)繪畫技法的同時(shí)，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。
能力：用水彩筆、油畫棒繪畫等工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來。
情感：體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識(shí)常用色。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)生可以通過繪畫的手法完成一幅美麗的天空繪畫作品。
難點(diǎn)：嘗試用不同的材料和方法自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來。
三、教、學(xué)具準(zhǔn)備
教學(xué)準(zhǔn)備：音頻文件、ppt電子圖片、彩色卡紙、范畫，繪畫工具。
學(xué)具準(zhǔn)備：彩色卡紙、繪畫工具。
第一課時(shí)
四、教學(xué)過程：
（一）、音樂導(dǎo)入
今
2、天老師要帶大家去一個(gè)特別的地方，請(qǐng)大家插上想象的翅膀，閉上眼睛，用心感受：我們要去哪兒？
（音頻文件：直升機(jī)和小鳥鳴叫的聲音）
師：我們到了哪兒呢？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的主題：天空）
今天同學(xué)們就和老師一起飛向我們美麗的天空。（出示課題：美麗的天空）
（二）、教授新課
1、認(rèn)識(shí)天空的色彩
根據(jù)季節(jié)、時(shí)間、天氣的不同，天空會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩，老師面前有一些色卡紙，請(qǐng)大家選一選，你見過的天空什么顏色的呢？
（學(xué)生自由進(jìn)行選擇）
師：同學(xué)們不要著急，和老師一起來看看我們的天空究竟有幾種色彩呢？
（播放PPT圖片，引導(dǎo)天空多變，有十分豐富的色彩）
瞧，我們的天空色彩可多了，很多都是我
3、們色卡紙沒有的色彩，老師隨意選擇了四種天空的色彩，作為今天的天空。（貼到黑板上）
2、認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的天空
A、欣賞大師的作品：康定斯基《藍(lán)天》，梵高《星月夜》
天空在生活中如此美麗，在大畫家的藝術(shù)作品中就更富有想象力和創(chuàng)造力了，看，在畫家的筆下，天空是多么的有趣和生動(dòng)呀！
問：這兩幅作品大家看出是用什么方法表現(xiàn)的嗎？
生：繪畫。
B、欣賞小畫家的撕貼天空作品
不但有非常棒的大畫家們用繪畫的方式表現(xiàn)了我們的天空，一年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱，用靈巧的小手也完成了一幅幅活靈活現(xiàn)的天空?qǐng)D，同學(xué)們可以將美術(shù)打開17頁(yè)看看，也可以看大屏幕。
問：這些小畫家又是用什么方法表現(xiàn)的天空呢？
生：撕
4、紙（撕貼）和剪貼
3、示范
云朵的畫法（畫完后剪貼到天空中）
（三）、學(xué)生實(shí)踐
同學(xué)們是不是也想要快快完成啦，那請(qǐng)聽要求：
用畫、剪貼的方法全班一起完成黑板上這幅《美麗的天空》。
學(xué)生實(shí)踐，老師巡視輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生剪貼。
（四）、展示、評(píng)價(jià)
??? 本來寂寞的天空一下子就開心美麗起來了，因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)嗨蜕系脑贫渑笥褌?。我們一起看看，你最喜歡天空中的哪個(gè)朋友？為什么喜歡？（從色彩、形狀上說）
（五0、小結(jié)
今天我們對(duì)天空有了更多的認(rèn)識(shí)，其實(shí)天空比我們想象中的還美，只是我們平時(shí)沒有太多時(shí)間去觀察和發(fā)現(xiàn)，老師希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們都善于用自己最閃亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中被我們
5、遺忘的美麗！如果你有新發(fā)現(xiàn)隨時(shí)告訴我和大家哦！
第二課時(shí)
一、 探索天空的奧妙
1、 唱《閃閃的星星》
2、 天空不僅有美麗的星星，隨著季節(jié)和早晚的變化，天空會(huì)出現(xiàn)多種美麗的色彩。
3、 老師這里有很多的你覺得哪你的天空是什么顏色的，學(xué)生選一種顏色的彩色紙作為天空。
4、我們美麗的天空從來不寂寞，它的朋友可多了，瞧（PPT：鳥、白云、跳傘的 人，太陽(yáng)下山月亮出來了、焰火……）
你還知道天空其它的朋友嗎？
生：自由回答。
二、 欣賞
1、 欣賞作家們的作品。
2、 欣賞優(yōu)秀的學(xué)生作品。
3、 說一說你看了這些作品你覺得那些給你的印象最深。
三、 探索不同的
6、表現(xiàn)方法
展開想象的翅膀，用繪畫的方法畫出天空中會(huì)出現(xiàn)的景象。（可以用水彩筆、蠟筆等多種繪畫工具來表現(xiàn)）
四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
五、 作業(yè)展評(píng)
1、 學(xué)生自評(píng)：講講畫面上畫了什么？覺得表現(xiàn)的最好的地方是什么？哪里還需要改進(jìn)？
2、 大家評(píng)
（1） 評(píng)出小小畫家。
（2） 評(píng)出小小設(shè)計(jì)師。
六、 課堂小結(jié)
我們的世界很美，面對(duì)這樣美麗的天空你想到了什么？你想對(duì)大家說一句什么話？
?
九、教學(xué)反思
??? 本課基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，在授課過程中，教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理，環(huán)節(jié)也較為清晰，學(xué)生參與度高，也比較喜歡今天的這堂造型·表現(xiàn)課，從學(xué)生集體完成的《美麗的天空》來看，內(nèi)容還是比較豐富，有火箭、直升機(jī)、熱氣球、太陽(yáng)、星星、月亮、能飛的汽車……作品中有先畫了再撕（剪）的，也有用彩色紙撕貼或剪貼的。不足之處在學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐時(shí)教師巡視和關(guān)注不夠，因?yàn)橛械膶W(xué)生做的月亮或星星這類比較簡(jiǎn)單的作品，很快完成后就要上講臺(tái)進(jìn)行粘貼，教師就要上臺(tái)進(jìn)行幫忙，而有的學(xué)生是需要教師幫忙的就被忽視了，還有一點(diǎn)就是可以讓學(xué)生帶廢舊的掛歷紙或者宣傳單等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，用生活中能找到的花紙來完成。
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教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)
人美小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第7課美麗的天空》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案 (7)
