陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀
《陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
陜西省七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、文言文閱讀 閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成后面小題 先公①四歲而孤,家貧無(wú)資。太夫人以荻②畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)而家無(wú)書讀就閭里③士人家借而讀之或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字,下筆已如成人。 (注釋)①先公:指歐陽(yáng)修 ②荻:與蘆葦相似的草本植物 ③閭里:街坊 1 . 選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng):( ) A.使學(xué)為詩(shī)為:作為 B.教以書字書:寫 C.以荻畫地以:用 D.及其稍長(zhǎng)把及:等到 2 . 為文中畫橫線的句子斷句,正確的一項(xiàng)是( ) 及其稍長(zhǎng)而家無(wú)書讀就閭里(街坊)士人家借而讀之或因而抄錄 A.及其稍長(zhǎng)/而家無(wú)書/讀就閭里(街坊)士人家借/而讀之/或因而抄錄 B.及其稍長(zhǎng)/而家無(wú)書讀/就閭里(街坊)士人家借而讀之/或因而抄錄 C.及其/稍長(zhǎng)而家無(wú)書讀/就閭里(街坊)士人家借/而讀之/或因而抄錄 D.及其/稍長(zhǎng)而家無(wú)書讀/就閭里(街坊)士人家借而讀/之或因而抄錄 3 . 歐陽(yáng)公“自幼所作詩(shī)賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是:( ) A.歐陽(yáng)修聰明過(guò)人 B.太夫人教子有方 C.閭里士人家慷慨借書 D.歐陽(yáng)修刻苦攻讀 4 . 將中劃波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 抄錄未畢,已能誦其書,以至?xí)円雇鼘嬍常ㄗx書是務(wù)。 閱讀下文,完成小題。 甄彬還金 齊有甄彬者,有器業(yè)①。嘗以一束苧于荊州長(zhǎng)沙西庫(kù)質(zhì)錢②。后贖苧,于束中得金五兩,以手巾裹之。彬得金,送還西庫(kù)。庫(kù)人大驚曰:“近有人以金質(zhì)錢,時(shí)忽遽③,不記錄。爾乃能見(jiàn)歸,檀越④乃能見(jiàn)歸,恐古今未之有也。”輒以金之半主人具以姓名告之仰酬,往復(fù)十余,彬堅(jiān)然不受。因詠曰:“五月披羊裘負(fù)薪,豈拾遺者也?” 彬后為郫⑤令,將行,辭太祖。時(shí)同列五人,上誡之以廉慎。至于彬,獨(dú)曰:“卿昔有還金之美,故不復(fù)以此誡也?!? 注釋:①器業(yè):高尚的品質(zhì)和出色的才能、度量。②苧:zh,即苧麻,多年生草本植物。 質(zhì):抵押借貨。③遽:匆忙。④檀越:指“施主”。⑤郫:p,地名,今四川成都西郊郫縣。 5 . 請(qǐng)按要求完成下表。 詞語(yǔ)翻譯 句子翻譯 (1)檀越乃能見(jiàn)歸____________ (2)五月披羊裘負(fù)薪__________ (3)后贖苧,于束中得金五兩,以手巾裹之。 ______________ 6 . 太祖說(shuō)甄彬有“還金之美”,文中具體體現(xiàn)(1)“______________”(用原文回答)、(2)______________(用自己的話回答)。 7 . 這則故事給我們的啟示最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.拾金不昧是一種高尚品質(zhì)。 B.誠(chéng)信能為自己贏得信任和尊重。 C.廉潔自律能成為一個(gè)好官。 D.要堅(jiān)守自己做人的底線。 二、對(duì)比閱讀 (甲)于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》) (乙)臣聞:求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚①其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲②乎?人君當(dāng)神器③之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無(wú)疆之休④。不念居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。 (節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》) (注釋)①浚(jn):疏通,挖深。 ②明哲:聰明睿智(的人) ③神器,指帝位。④休:美。這里指政權(quán)的平和美好。 8 . 解釋加點(diǎn)詞的意思。 (1)臣之妻私臣(____________) (2)時(shí)時(shí)而間進(jìn)(_____________) (3)必固其根本(____________) (4)居域中之大(_____________) 9 . 用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。(限兩處) 今齊地方千里 10 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。 (2)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。 11 . (甲)(乙)兩文都采用了____________說(shuō)理,(甲)文中鄒忌勸諫齊王要廣開(kāi)言路、修明政治才能興國(guó),(乙)文中魏征向太宗提出了“___________,___________”(用文中兩個(gè)四字短語(yǔ)回答)的治國(guó)之道,鄒忌和魏征的勸諫入情入理,容易讓人接受。 三、課外閱讀 梁國(guó)楊氏子,九歲,甚聰惠①??拙舰谠劉燮涓?父不在,乃呼兒出。為設(shè)④果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子⑤家禽。” (選白《世說(shuō)新語(yǔ)》) (注釋)①聰惠:聰明,有智慧。惠,通“慧”。②孔君平:孔坦,字君平,東晉會(huì)稽郡山陰縣人,官至侍中、廷尉。③詣(y):看望。④設(shè):擺放。⑤夫子:對(duì)長(zhǎng)輩或年高者的敬稱 12 . 解釋下列加點(diǎn)的詞。 (1)甚聰惠(____________) (2)此是君家果(____________) 13 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。 14 . 從文章來(lái)看,楊氏子是個(gè)聰慧、能言善辯的孩子,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析他的一句回答“未聞孔雀是夫子家禽”巧妙在哪里。 閱讀下列課外文言文,回答問(wèn)題。 罵鴨 邑西白家莊居民某,盜鄰鴨烹之。至夜,覺(jué)膚癢。天明視之,葺生鴨毛,觸之則痛。大懼,無(wú)術(shù)可醫(yī)。夜夢(mèng)一人告之曰:“汝病乃天罰。須得失者罵,毛乃可落。”而鄰翁素雅量,生平失物,未嘗征于聲色。某詭告翁曰:“鴨乃某甲所盜。彼甚畏罵焉,罵之亦可警將來(lái)?!蔽绦υ唬骸罢l(shuí)有閑氣罵惡人?!弊洳涣R。某益窘,因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵,其病良已。 異史氏曰:“甚矣,攘者之可懼也:一攘而鴨毛生!甚矣,罵音之宜戒也:一罵而盜罪減!然為善有術(shù),彼鄰翁者,是以罵行其慈者也?!? (選自蒲松齡《聊齋志異》) 15 . 解釋加點(diǎn)的詞。 素雅量(______)詭告(______) 攘者之可懼也(______)其病良已(______) 16 . 下列各包中“乃”的解釋與例句相同的項(xiàng)是( ) 例句:乃悟前狼假寐,蓋以誘敵 A.汝病乃天罰 B.鴨乃某甲所盜 C.屠乃奔倚其下 D.翁乃罵,其病良已 17 . 翻譯句子。 (1)某益窘,因?qū)嵏驵徫? (2)彼鄰翁者,是以罵行其慈者也 18 . 從鄰翁的角度看,你能從悟出什么道理嗎?對(duì)你有什么啟示? 文言文閱讀 張禹字伯達(dá),趙國(guó)襄人也。禹性篤厚節(jié)儉。父卒,汲①吏人賻②送前后數(shù)百萬(wàn),悉無(wú)所受。又以田宅推與伯父,身自寄止③。 永平八年,舉孝廉,稍遷;建初中,拜楊州刺史。當(dāng)過(guò)江行部,中土人皆以江有子胥之神,難于濟(jì)涉。禹將度,吏固請(qǐng)不聽(tīng)。禹厲言曰:“子胥如有靈,知吾志在理察枉訟④,豈危我哉?”遂鼓楫而過(guò)。歷行郡邑,深幽之處莫不畢到,親錄囚徒,多所明舉。 元和二年,轉(zhuǎn)兗州刺史,亦有清平稱。三年,遷下邳相。徐縣北界有蒲陽(yáng)坡,傍多良田,而堙廢莫修。禹為開(kāi)水門,通引灌溉,遂成孰田數(shù)百頃。勸率吏民,假與種糧,親自勉勞,遂大收谷實(shí)。鄰郡貧者歸之千余戶,室廬相屬,其下成市。后歲至墾千余頃,民用溫給。 永元十五年,南巡祠園廟,禹以太尉兼衛(wèi)尉留守。聞車駕當(dāng)進(jìn)幸江陵, 以為不宜冒險(xiǎn)遠(yuǎn),驛馬上諫。詔報(bào)曰:“祠謁既訖,當(dāng)南禮大江,會(huì)得君奏,臨漢回輿而旋。”及行還,禹特蒙賞賜。 永初元年,以定策功封安鄉(xiāng)侯。七年,卒于家。 (節(jié)選自《后漢書?張禹傳》,有刪改) (注)①汲:地名。②賻:拿錢財(cái)幫助別人辦喪事。③寄止:寄居。④枉訟:審理冤案錯(cuò)案。 19 . 下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是( ) A.吏固請(qǐng)不聽(tīng) 汝心之固,固不可徹(《愚公移山》) B.通引灌溉屬引凄異(《三峽》) C.親自勉勞勞其筋骨(《生于憂患,死于安樂(lè)》) D.遂鼓楫而過(guò)遂至承天寺尋張懷民(《記承天寺夜游》) 20 . 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( ) 例句:深幽之處莫不畢到 A.實(shí)是欲界之仙都(《答謝中書書》) B.已而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》) C.何陋之有(《陋室銘》) D.康肅笑而遣之(《賣油翁》) 21 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 鄰郡貧者歸之千余戶,室廬相屬,其下成市。 22 . 結(jié)合選文,談?wù)剰堄硎且粋€(gè)怎樣的人。 王右軍詐睡 王右軍①年減②十歲時(shí),大將軍③甚愛(ài)之,恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢鳳④入,屏人論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué),既聞所論,知無(wú)活理,乃陽(yáng)吐污頭面被褥,詐熟眠。敦論事造半,方憶右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之!”及開(kāi)帳,乃見(jiàn)吐唾?gòu)臋M,信其實(shí)熟眠,于是得全。于時(shí)人稱其有智。 (節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,有刪改) (注)①王右軍:王羲之。②減:不足。③大將軍:指王敦。④錢鳳:人名,字世儀。 23 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) A.恒置帳中眠/持之以恒 B.便言逆節(jié)之謀/陰謀詭計(jì) C.屏人論事/屏氣凝神 D.大將軍嘗先出/臥薪嘗膽 24 . “于時(shí)人稱其有智”,你認(rèn)為王右軍的智表現(xiàn)在什么地方?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括。 25 . 從本文中,我們可以得到怎樣的啟示? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、文言文閱讀 1、 2、 二、對(duì)比閱讀 1、 三、課外閱讀 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀 陜西省 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 期末 復(fù)習(xí) 專題 訓(xùn)練 課外 文言文 閱讀
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-13038445.html