高中語(yǔ)文 第二單元 生命的贊歌 4 記念劉和珍君學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版必修3

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記念劉和珍君 [語(yǔ)言運(yùn)用層] 1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：35750046】 (1)中華民國(guó)十五年三月二十五日，就是國(guó)立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會(huì)的那一天，我獨(dú)在禮堂外________。 (2)凡我所編輯的期刊，大概是因?yàn)橥惺紵o終之故罷，銷行一向就甚為________。 (3)我向來是不憚以最壞的惡意，來推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信_(tái)_______會(huì)下劣兇殘到這地步。 A．徘徊　冷落　竟 B．徜徉 寥落 卻 C．徘徊 寥落 竟 D．徜徉 冷落 卻 【答案】　C 2．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 有的人在填報(bào)高考志愿時(shí)選報(bào)熱門專業(yè)，理由是能學(xué)以致用，__①__是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，__②__不是看什么東西有用才決定去學(xué)。屏棄功利性__③__使人抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)；__④__有用才去學(xué)習(xí)會(huì)使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，__⑤__總要擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)真的有用。抱著功利之心去挑選專業(yè)，往往會(huì)犧牲自己真正的興趣，__⑥__畢業(yè)后謀到了不錯(cuò)的職位，也不一定就工作得很開心。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 其實(shí)這 而 要 確定 所以 / B 這其實(shí) / 能 認(rèn)為 因?yàn)? 即使 C 實(shí)際上 卻 會(huì) / 可能 就是 D 這 當(dāng)然 就是 如果 / 雖然 【解析】　本題從選用詞語(yǔ)的角度考查語(yǔ)言的連貫。解答本題要抓住主要信息“高考志愿、熱門專業(yè)、學(xué)以致用”，再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。①處用“這”來指代上一句話，用“其實(shí)”進(jìn)行引轉(zhuǎn)。此處用“這其實(shí)”“其實(shí)這”“實(shí)際上”都是可以的?！笆菍W(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，不是看什么東西有用才決定去學(xué)”“是……不是……”為并列關(guān)系，②處不需填內(nèi)容，當(dāng)然填“而”也不影響這種關(guān)系。③處需要一個(gè)客觀表達(dá)“屏棄功利性”作用的詞“能”或“會(huì)”。至此答案已確定為B，后面可以來驗(yàn)證：④處依舊承接③句客觀表達(dá)的語(yǔ)氣，選“認(rèn)為”，⑤處解釋原因，⑥處和后文的“也”照應(yīng)。 【答案】　B 3．(2016全國(guó)甲卷)下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(　　) A．自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。 B．國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。 C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。 D．面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。 【解析】　本題從成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂等角度考查對(duì)病句的辨析。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可將“成功發(fā)射”提到“自從我國(guó)”后。B項(xiàng)，成分殘缺，可在“提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售”后加“的規(guī)定”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，一面對(duì)兩面，可將“的雄厚”去掉，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹薄? 【答案】　C 4．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：35750047】 ①?gòu)臐h字筆畫的統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律來看，這種看法是值得商榷的。 ②不少人認(rèn)為簡(jiǎn)化漢字的理想目標(biāo)是把十畫以上的字簡(jiǎn)化到十畫或不足十畫。 ③為了增強(qiáng)區(qū)別性，對(duì)那些筆畫較多的非常用字還是不去簡(jiǎn)化為好。 ④文字的應(yīng)用首先要保證看和讀的方便，要有相當(dāng)?shù)那逦院蛥^(qū)別性。 ⑤但把筆畫全部減到十畫或不足十畫，勢(shì)必增加大量的形近字，給看和讀帶來困難。 ⑥其次才是筆畫簡(jiǎn)單，寫起來省事。 A．②①④⑥⑤③　　　 B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②① 【解析】　本題從排序的角度考查語(yǔ)言的連貫。解答本題首先要看語(yǔ)段的整體內(nèi)容，即圍繞漢字簡(jiǎn)化問題談看法。其次就是要掌握行文的邏輯關(guān)系。②句中擺出了“不少人”對(duì)漢字簡(jiǎn)化的看法，①句中“這種看法”應(yīng)指②句中“不少人認(rèn)為……”這一看法，故②①組合在一起，這一組合表明了文段的觀點(diǎn)，故排在首位；④句中的“首先”和⑥句中的“其次”相照應(yīng)，故④⑥組合，這一組合初步闡明了漢字不宜進(jìn)一步簡(jiǎn)化的原因，故排在②①之后；⑤句進(jìn)一步指明簡(jiǎn)化漢字的不當(dāng)之處，③在以上分析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，故將⑤③排在最后。 【答案】　A 5．填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)，________。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲 C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款 D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款 【解析】　要體現(xiàn)敘述主體一致的原則。 【答案】　D 6．下面的挽聯(lián)是劉和珍的未婚夫方其道寫的，請(qǐng)從備選項(xiàng)中選擇填空，只填序號(hào)。 上聯(lián)：生未同衾，________，________，________。 下聯(lián)：外抗強(qiáng)權(quán)，________，________，________。 備選：①疆場(chǎng)空有約　②死難同穴?、蹌谘嘞Х诛w?、芰d訂婚成一夢(mèng)?、莅讓m濺血泣黃泉?、迌?nèi)除國(guó)賊 【答案】?、冖邰堋、蔻佗? 7．某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈——我最崇敬的課文人物”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)從入選的燭之武和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎(jiǎng)詞，要求：①請(qǐng)先將所選人物姓名寫出，然后寫頒獎(jiǎng)詞；②符合人物特征；③語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體；④至少運(yùn)用一種修辭手法。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：35750048】 所選人物：_____________________________________________________ 頒獎(jiǎng)詞：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本題考查語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)、連貫和得體。頒獎(jiǎng)詞是對(duì)人物事跡和精神的高度概括，寫作時(shí)首先應(yīng)對(duì)寫作對(duì)象有充分的了解，力求用最儉省的筆墨，勾勒人物的主要事跡，彰顯人物精神，比如劉和珍是魯迅筆下真正的猛士，她敢于直面敵人的刺刀。另外頒獎(jiǎng)詞的語(yǔ)言要求意蘊(yùn)豐富，自然流暢，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。 【答案】　(示例)劉和珍　你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君，你激勵(lì)我們每一個(gè)熱血青年，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，“奮然而前行”！ 8．(2015浙江高考)閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。 (1)給圖表擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過25字) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。(不超過40字) 【解析】　本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。首先應(yīng)當(dāng)看清圖表上的文字，弄清楚究竟是比較什么事情；其次應(yīng)當(dāng)看清比較的大體情況；最后通過思考，得出相應(yīng)的結(jié)論。 【答案】(1)示例：2013－2014年浙江省與全國(guó)圖書報(bào)刊及綜合閱讀率比較 (2)①浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平；②圖書閱讀率低于全國(guó)水平；③浙江人要重視圖書閱讀。 [閱讀提升層] 閱讀下面的文章，完成9～12題。 憶韋素園君 魯　迅 現(xiàn)在有幾個(gè)朋友要紀(jì)念韋素園君，我也須說幾句話。是的，我是有這義務(wù)的。 怕是十多年之前了罷，我在北京大學(xué)做講師，有一天，在教師豫備室里遇見了一個(gè)頭發(fā)和胡子統(tǒng)統(tǒng)長(zhǎng)得要命的青年，這就是李霽野。我的認(rèn)識(shí)素園，大約就是霽野紹介的罷，然而我忘記了那時(shí)的情景?，F(xiàn)在留在記憶里的，是他已經(jīng)坐在客店的一間小房子里計(jì)畫出版了。 這一間小房子，就是未名社。 未名社的同人，實(shí)在并沒有什么雄心和大志，但是，愿意切切實(shí)實(shí)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做下去的意志，卻是大家一致的。而其中的骨干就是素園。 于是他坐在一間破小屋子，就是未名社里辦事了，不過小半好像也因?yàn)樗?，不能上學(xué)校去讀書，因此便天然的輪著他守寨。 我最初的記憶是在這破寨里看見了素園，一個(gè)瘦小，精明，正經(jīng)的青年，窗前的幾排破舊外國(guó)書，在證明他窮著也還是釘住著文學(xué)。然而，我同時(shí)又有了一種壞印象，覺得和他是很難交往的，因?yàn)樗τ吧??！靶τ吧佟痹俏疵缤说囊环N特色，不過素園顯得最分明，一下子就能夠令人感得。但到后來，我知道我的判斷是錯(cuò)誤了，和他也并不難于交往。他的不很笑，大約是因?yàn)槟挲g的不同，對(duì)我的一種特別態(tài)度罷，可惜我不能化為青年，使大家忘掉彼我，得到確證了。這真相，我想，霽野他們是知道的。 但待到我明白了我的誤解之后，卻同時(shí)又發(fā)見了一個(gè)他的致命傷：他太認(rèn)真。雖然似乎沉靜，然而他激烈。認(rèn)真會(huì)是人的致命傷的么？至少，在那時(shí)以至現(xiàn)在，可以是的。一認(rèn)真，便容易趨于激烈，發(fā)揚(yáng)則送掉自己的命，沉靜著，又嚙碎了自己的心。 我到廣州，是第二年——一九二七年的秋初，仍舊陸續(xù)的接到他幾封信，是在西山病院里，伏在枕頭上寫就的，因?yàn)獒t(yī)生不允許他起坐。他措辭更明顯，思想也更清楚，更廣大了，但也更使我擔(dān)心他的病。有一天，我忽然接到一本書，是布面裝訂的素園翻譯的《外套》。我一看明白，就打了一個(gè)寒噤：這明明是他送給我的一個(gè)紀(jì)念品，莫非他已經(jīng)自覺了生命的期限了么？ 我不忍再翻閱這一本書，然而我沒有法。 我因此記起，素園的一個(gè)好朋友也咯過血，一天竟對(duì)著素園咯起來，他慌張失措，用了愛和憂急的聲音命令道：“你不許再吐了！”我那時(shí)卻記起了伊孛生的《勃蘭特》。他不是命令過去的人，從新起來，卻并無這神力，只將自己埋在崩雪下面的么？…… 我在空中看見了勃蘭特和素園，但是我沒有話。 一九二九年五月末，我最以為僥幸的是自己到西山病院去，和素園談了天。他為了日光浴，皮膚被曬得很黑了，精神卻并不萎頓。我們和幾個(gè)朋友都很高興。但我在高興中，又時(shí)時(shí)夾著悲哀：忽而想到他的愛人，已由他同意之后，和別人訂了婚；忽而想到他竟連紹介外國(guó)文學(xué)給中國(guó)的一點(diǎn)志愿，也怕難于達(dá)到；忽而想到他在這里靜臥著，不知道他自以為是在等候痊愈，還是等候滅亡；忽而想到他為什么要寄給我一本精裝的《外套》…… 一九三二年八月一日晨五時(shí)半，素園終于病歿在北平同仁醫(yī)院里了，一切計(jì)劃，一切希望，也同歸于盡。我所抱憾的是因?yàn)楸艿?，燒去了他的信札，我只能將一本《外套》?dāng)作唯一的紀(jì)念，永遠(yuǎn)放在自己的身邊。 自素園病歿之后，轉(zhuǎn)眼已是兩年了，這期間，對(duì)于他，文壇上并沒有人開口。這也不能算是希罕的，他既非天才，也非豪杰，活的時(shí)候，只不過在默默中生存，死了之后，當(dāng)然也只好在默默中泯沒。但對(duì)于我們，卻是值得記念的青年，因?yàn)樗谀兄С至宋疵纭? 未名社現(xiàn)在是幾乎消滅了，那存在期，也并不長(zhǎng)久。然而自素園經(jīng)營(yíng)以來，紹介了果戈理，陀思妥也夫斯基，安特列夫，紹介了望藹覃，紹介了愛倫堡的《煙袋》和拉夫列涅夫的《四十一》。還印行了《未名新集》，其中有叢蕪的《君山》，靜農(nóng)的《地之子》和《建塔者》，我的《朝花夕拾》，在那時(shí)候，也都還算是相當(dāng)可看的作品。 是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當(dāng)然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然而他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國(guó)第一要他多。他不入于觀賞者的眼中，只有建筑者和栽植者，決不會(huì)將他置之度外。 我不知道以后是否還有記念的時(shí)候，倘止于這一次，那么，素園，從此別了！ (選自《魯迅全集》，人民文學(xué)出版社2005年版，有刪節(jié)) 9．談?wù)勀銓?duì)文中“沉靜著，又嚙碎了自己的心”這句話的理解。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：35750049】 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　在這句話中，“沉靜”是指韋素園的外在，“嚙碎”是他的內(nèi)在體現(xiàn)，而造成這種境況的原因是否該追溯呢？同時(shí)，這句話中體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)韋素園深沉的感情，要結(jié)合上下文把握。 【答案】?、夙f素園這樣的人面對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)，如果保持沉默的話，內(nèi)心就會(huì)十分痛苦；②表現(xiàn)了魯迅對(duì)韋素園認(rèn)真、激烈性格的透徹了解，及對(duì)他這種性格嚴(yán)重影響健康的痛惜與無奈。 10．簡(jiǎn)析“一九二九年五月末”這一自然段情感表達(dá)的特點(diǎn)。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　此題考查對(duì)文章感情及其特點(diǎn)的把握。回答此題要從內(nèi)容與手法兩個(gè)方面入手。內(nèi)容方面，即情感上，作者的情感經(jīng)歷了起伏，從文中“我們和幾個(gè)朋友都很高興。但我在高興中，又時(shí)時(shí)夾著悲哀：忽而想……”可看出。從手法方面，作者的所思所想過程中連續(xù)運(yùn)用了四個(gè)“忽而”的排比句式，增強(qiáng)了情感的表達(dá)效果。 【答案】　①該段先寫見到韋素園的高興，后寫高興中的悲哀，由喜至悲，情感跌宕起伏；②運(yùn)用排比句式，描寫了作者一連串的心理活動(dòng)，充分表達(dá)了對(duì)韋素園處境和命運(yùn)的關(guān)切與憂慮。 11．綜觀全文，分析魯迅筆下韋素園形象的特點(diǎn)。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　抓取韋素園的形象特點(diǎn)，可從三方面入手，一是其外表，二是其事跡，三是其性格。 【答案】?、夙f素園是一個(gè)“瘦小，精明，正經(jīng)”的進(jìn)步文學(xué)青年；②他有一種踏實(shí)苦干的精神，雖然窮困但仍“釘住著文學(xué)”，支持、經(jīng)營(yíng)未名社；③他性格認(rèn)真而激烈，關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。 12．文章的結(jié)尾部分魯迅說“在中國(guó)第一要他多”，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　此題表面上考查對(duì)文中重點(diǎn)句的理解，實(shí)則考查對(duì)文章主旨內(nèi)涵與作者情感傾向的理解把握?！霸谥袊?guó)第一要他多”這句話，言簡(jiǎn)意豐，言深旨遠(yuǎn)，既包含著對(duì)韋素園的高度評(píng)價(jià)，又隱含著濃濃的期冀，要注意挖掘其中的弦外之音。 【答案】?、亵斞赴秧f素園比喻為“樓下的一塊石材”“園中的一撮泥土”，贊賞了他認(rèn)真踏實(shí)的精神，并希望中國(guó)有更多的像韋素園這樣的人。②當(dāng)今中國(guó)需要大力弘揚(yáng)這種認(rèn)真踏實(shí)的精神，一方面，我們要像韋素園一樣，做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地干實(shí)事的人；另一方面，我們不要忽視干實(shí)事的人，要看到他們對(duì)社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的作用和貢獻(xiàn)。