校長龔克在碩士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿.doc

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演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 校長龔克在碩士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿 　　守住底線，追求卓越——南開大學校長龔克在碩士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿 　　親愛的2xx屆碩士畢業(yè)生同學們： 　　大家好!昨天學校在這里為2019屆本科生舉行了畢業(yè)典禮，我從“南以離開”這個話題說明一個觀點，那就是“有公能，才南開”。雖然同學們將離開這“一枝一葉總關(guān)情”的菁菁校園，但只要有公在心，有能在身，那么你們走到哪里，哪里就有南開! 　　今天，有4217名畢業(yè)生被授予碩士學位，碩士畢業(yè)生與本科畢業(yè)生有什么不同呢?顯然，你們獲得的是更高的學位，這說明你們完成了更加系統(tǒng)的專業(yè)學習和科研訓練，你們的科研工作是學校科研創(chuàng)新和社會服務(wù)的重要組成部分，你們的科研成果為提升學校學術(shù)影響力作出了重要的貢獻。在科研工作中，你們的學習能力、實踐能力、交流能力、合作能力也得到了進一步的提高。因此，你們今天收獲了碩士學位，站到了人生的一個更高的新的起點。 　　同學們，你們中的絕大多數(shù)將走上工作崗位，有的同學遠赴航天發(fā)射基地，有的同學攜筆從戎，有的同學要到邊遠地區(qū)支援教育，更多的同學選擇了祖國最需要的地區(qū)和行業(yè)，選擇了基層的崗位。我對你們的選擇表示由衷的敬重。 　　請同學們想一想，你們手中的學位證書意味著什么?這個“更高”的學位，意味著“更高”的標準。世人將用“更高”的標準要求你，衡量你如何為人、如何做事。而對我們南開碩士自身來說，它應(yīng)該意味著“更高”的公能自覺。 　　“允公允能”說起來容易，真正做到則殊為不易，永遠做到更是難能可貴。 　　上個月，中國農(nóng)業(yè)銀行的執(zhí)行副行長被開除公職開除黨籍，移送司法機關(guān)并追究刑事責任。他曾經(jīng)是一位金融界頗被看好的年輕的領(lǐng)軍人物。2019年前，他在我們學校獲得了碩士學位。毫無疑問的是，他的問題不在專業(yè)能力的不足，而是“價值觀”上出了問題。價值的追求是人生的導向，南開人的人生導向就是一個“公”字。張伯苓先生說“‘公’字最最要緊，‘公’字是最高的道德”?？墒沁@位校友卻偏離了為“公”的人生軌道，雖得意于一時、享樂于一時，最終卻毀滅了自己。 　　這位校友的慘痛教訓，應(yīng)使我們每個南開人更加清醒地認識到，人生就如登山，當我們憧憬那高處的無限風光時，不要忘記身旁還有萬丈深淵。學位證不是保險帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅持這個“公”字，堅守“公”的價值追求，這就是以國家利益為重的價值觀，就是以公眾利益為重的價值觀。為此，我們還要堅守以國家和公眾利益為導向的職業(yè)操守，包括職業(yè)規(guī)范和職業(yè)倫理，為學的要守“學德”，經(jīng)商的要守“商德”，從政的要守“政德”。這是關(guān)乎我們身家性命的“底線”，萬萬不可掉以輕心。尤其是處在“人生得意”的順境時，千萬不能忘乎所以只想“盡歡”，而要恪守“公”德和“業(yè)”德。 　　同學們，對于我們南開人來說，在守住底線的同時還要在為“公”的導向之下追求卓越，追求更高的人生價值，這就是要在“振興中華”——這個你們這一代人“生逢此時”的偉大事業(yè)中作出自己的貢獻。請同學們想一想，你們生逢一個怎樣的時代?自1840年以來，包括周恩來為代表的無數(shù)南開先賢在內(nèi)的多少志士仁人為中華復興奮斗了170多年。是你們，將在建黨100周年的時候，親手把我們的祖國建成全面小康社會和創(chuàng)新型國家;是你們，將在建國100周年的時候，親手把我們的祖國建設(shè)成富強民主文明和諧的社會主義強國，從而實現(xiàn)振興中華的偉大夢想。這是多么壯麗豪邁的時代。 　　“振興中華”這一偉大事業(yè)如“九尺之臺，必起于壘土”，你們從事的具體工作就是其中的一塊壘土;實現(xiàn)“人生價值”就像千里之途，“不積跬步，無以至千里”，你們的點滴成就和進步，就是“跬步”。南開人的為“公”之志，并不在于豪言壯語，而正是在于這“壘土”和“跬步”，在于踏踏實實、矢志不渝地不為沿途的繁華所干擾、不為途中的艱難而畏縮，敢于吃苦、善于堅持，逐步克難而成事。用實際行動去詮釋“允公允能”，用實際行動去創(chuàng)造“日新月異”，這就是我們所有南開人對你們的期待! *l