高考語文二輪復習 第二編 考前基礎回扣 第6練 語言基礎知識＋名句名篇默寫＋古代詩歌閱讀＋文言文閱讀

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第6練　語言基礎知識＋名句名篇默寫＋古代詩歌閱讀＋文言文閱讀 一、語言基礎知識 1．(原創(chuàng))下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(　　) ①中共中央帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”，贏得的是全黨全民的衷心愛戴，形成了同心同德、改革進取的巨大向心力。 ②雖然在不斷地認識新的朋友，可轉眼間，一個個朋友又斗轉星移般離他而去，唯獨小學時的同學王軍一直和他來往密切。 ③安倍“拜鬼”之舉招致中韓兩國的反對，他給外界留下了一個缺乏充分的外交策略、一意孤行的印象。 ④看到可憐兮兮地懇求你高抬貴手的乞討人員，你可千萬別被蒙蔽，這些人很可能是利用你的善良來換取錢財?shù)穆殬I(yè)乞丐。 ⑤他再次強調，要注意發(fā)現(xiàn)違反黨的組織原則、搞“一言堂”、獨斷專行以及違規(guī)選人用人的不正之風和腐敗問題。 ⑥調研顯示，不少孩子在學校5天的德育成果，竟會在周末2天的家庭教育中因受外來不良影響而消失殆盡，這種被稱作“2>5”的教育怪現(xiàn)象如雨后春筍。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 答案：B　解析：①“同心同德”思想統(tǒng)一，信念、行動一致。強調目標一致。②“斗轉星移”形容時序變遷，歲月流逝。用在句中使用對象錯誤。③“一意孤行”不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。④“高抬貴手”是客套話，多用于請求對方饒恕或通融。用在句中不合語境。⑤“獨斷專行”行事專斷，不考慮別人的意見。⑥“雨后春筍”比喻新事物大量出現(xiàn)，用于褒義。用于此處不恰當，可將“如雨后春筍”改為“比比皆是”。 2．(2016遼寧省遼南協(xié)作體高三二模)下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．2016年我市商品房銷售實現(xiàn)同比增長10%，庫存去化周期控制在合理區(qū)間，房價運行保持基本平穩(wěn)，力爭用2～3年時間我市房地產市場供需結構達到均衡。 B．馬彩云同志犧牲后，昌平區(qū)人民法院向區(qū)、市政府申報其為烈士，北京市高級法院與市人事局決定追授其為“北京市模范法官”榮譽稱號。 C．近年來，棚戶區(qū)改造工作受到了黨和政府的高度重視，諸多資源型城市相繼開展了以政府為主導的多種形式的棚戶區(qū)改造工作，很多人實現(xiàn)了多年的住房改善夢，陸續(xù)住進了新房。 D．人力資源和社會保障部部長尹蔚民近日表示，制定延遲退休方案主要有三個方面的考慮：首先是漸進到位、小步慢走；二是區(qū)別對待、分步實施；三是提前公示、預先通告。 答案：C　解析：A項，成分殘缺，應在“用2～3年時間”后面加“使”。B項，搭配不當，第二個“其”指馬彩云，不能追授馬彩云為稱號。D項，語序不當，應改為“首先是小步慢走、漸進到位”。 3．(原創(chuàng))填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 大量的新詩正散布在我們周圍，飄散在日子的深處。它們與我們的距離那么近，____①____又有多少人注意到它們的存在呢？是____②____李白、李賀、李商隱都已經在歷史的煙塵里隱退，____③____浮華的現(xiàn)世不再造就王勃、王維、王昌齡了嗎？現(xiàn)在就下這樣的結論，____④____太匆忙了點。唯一的解釋，____⑤____就是它們未曾經歷過時間的淘洗。____⑥____明白了好詩的誕生，是天才與時間共同作用的結果。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但是 因為 / 于是 未免 而 B 然而 因為 而 未免 / 于是 C 然而 由于 卻 于是 而 / D 但是 由于 卻 / 未免 而 答案：B　解析：所填的關聯(lián)詞語要使語句連貫，語意明確。①“然而”表轉折，②“因為”表因果，只有用這兩個關聯(lián)詞語，語句才連貫，語意才明確。③“而”、④“未免”、⑥“于是”要根據(jù)語感和語意填寫。 4．(2016江西省師大附中三模)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。 即使你不是一個對城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側目。據(jù)學者的最新統(tǒng)計，____①____，如我們風聞過的開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造……某種意義上，“拆舊”與“仿古”構成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊，是因為____②____；仿古，則是____③____。破與立之間，折射出文化傳承與經濟發(fā)展的關系。 ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ 答案：①全國有不少城市欲斥巨資重建古城　②舊的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展的腳步　③希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機 解析：①處主要根據(jù)上文的“仿古”和下文的各地花大價錢“復古”這些信息來填，后面是舉出的例子，所以所填內容應該從全國的層面上來說；②處根據(jù)前文的“拆舊”“因為”可見此空是對“拆舊”原因的解釋，再聯(lián)系后文的“折射出文化傳承與經濟發(fā)展的關系”，可知填寫的內容應該與“經濟發(fā)展”有關系；③處既是對前面信息的仿寫，也是對“仿古”的理解并與后面的信息銜接，填寫的內容應該突出“希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機”。 5．(2016河南省中原名校聯(lián)盟高三聯(lián)考)為迎接4月23日世界讀書日的到來，我校將在學術報告廳舉行“中華誦經典唐宋詩詞誦讀”大賽。下面是主持人開場白的開頭和結尾，請你補出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。60個字左右。 唐詩宋詞，百花爭艷，綽約不凡。它們雖篇幅短小，卻畫面明晰：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 這一幅幅畫面讓人陶醉。下面，就讓我們去品味經典唐宋詩詞無窮的魅力吧！ 答案：(示例一)有的豪放壯闊，如奔涌的長江狂瀉不已；有的清新自然，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的低沉晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。 (示例二)孟浩然《過故人莊》田園生活、綠水青山的美好，蘇軾《念奴嬌》赤壁懷古、驚濤拍岸的雄壯，李白《將進酒》鐘鼓饌玉、縱酒狂歌的熱鬧。 二、名句名篇默寫 6．(2016河南省九校高三下學期聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》中“______________，________________”兩句，寫出作者在憂國傷時的困窘生活中白發(fā)多、身體弱的狀況。 (2)范仲淹在《岳陽樓記》中通過寫魚和鳥來表現(xiàn)洞庭湖盎然生機景象的兩句是：“______________，______________?！? (3)李白《蜀道難》中“______________，______________”兩句，寫出了蜀道旁水瀉擊石、崖谷雷鳴的奇險場景。 答案：(1)艱難苦恨繁霜鬢　潦倒新停濁酒杯 (2)沙鷗翔集　錦鱗游泳 (3)飛湍瀑流爭喧豗　砯崖轉石萬壑雷 三、古代詩歌閱讀 (2016河南省頂級名校高三聯(lián)考)閱讀下面這首詞，完成7～8題。 水調歌頭定王臺① [南宋]袁去華 雄跨洞庭野，楚望②古湘州。何王臺殿？?；俪咦晕鲃?。尚想霓旌千騎，依約入云歌吹，屈指幾經秋。嘆息繁華地，興廢兩悠悠。 登臨處，喬木老，大江流。書生報國無地，空白九分頭。一夜寒生關塞，萬里云埋陵闕，耿耿恨難休。徙倚霜風里，落日伴人愁。 【注】①定王臺：在今湖南省長沙市東，相傳是漢景帝之子定王劉發(fā)為瞻望其母唐姬墓而建。②楚望：唐宋時按各地的位置規(guī)模、發(fā)展狀況，把全國劃分為若干等級。楚望就是指湘州為楚地的望郡。 7．結合全詞，分析“雄跨洞庭野，楚望古湘州”兩句的作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①這首詞以“雄跨”兩字領起，展示了定王臺所處的位置和廣闊的背景，說它雄踞于洞庭湖之濱，古湘州地界，得江山之助，閱千載歲月，聲勢自是不凡。②一開頭便時空縱覽，大氣包容，為下面寫定王臺昔日繁華預設了遼闊的背景，也給全詞布下了蒼茫的氛圍。 解析：這首詞作者起筆不凡，先介紹定王臺的位置，既為后文寫其繁華作鋪墊，同時也與其衰敗形成鮮明的對比。 8．這首詞的下闋表達了作者哪些思想情感？請簡要闡述。 ________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①表達了歲月如流、生命短暫的感慨之意?！暗桥R處”三句，寫眼前看到的萬古不變的喬木落葉和大江奔流，在哀嘆歷史的情緒中生發(fā)出歲月易逝的感慨。②抒發(fā)了有心報國、無路請纓的悲憤之情?！皶鷪髧鵁o地，空白九分頭”直抒胸臆，寫出報國無門之恨。③寫出了滿目瘡痍、山河破碎、國勢日頹的憂國之思。作者借蒼涼冷落的深秋景色，從側面渲染出定王臺的殘破衰敗，暗指南宋王朝滿目瘡痍、國勢日頹、江山殘破。 解析：這首詞的下闋作者先借景抒情，再直抒胸臆，最后以景結情，逐層分析，加以概括即可。 四、文言文閱讀 (2016河北省石家莊市高三二模)閱讀下面的文言文，完成9～12題。 杜鎬，字文周，常州無錫人。幼好學，博貫經史。兄為法官，嘗有子毀父畫像，為旁親所訟，疑其法不能決。鎬曰：“僧道毀天尊、佛像，可比也?！毙稚跗嬷?。舉明經，解褐集賢校理。江南平，授千乘縣主簿。太宗即位，江左舊儒多薦其能，改國子監(jiān)丞、崇文院檢討。會將祀南郊，彗星見，宰相趙普召鎬問之。鎬曰：“當祭而日食，猶廢；況謫見如此乎？”普言于上，即罷其禮。翌日，遷著作佐郎，改太子左贊善大夫，賜緋魚。太宗觀書秘閣，詢鎬經義，進對稱旨，即日改虞部員外郎，加賜金帛。又問：“西漢賜與悉用黃金，而近代為難得之貨，何也？”鎬曰：“當是時，佛事未興，故金價甚賤。”又嘗召問天寶梨園事，敷奏詳悉。再遷駕部員外郎，與朱昂、劉承珪編次館閣書籍。事畢，賜金紫，改直秘閣。會修《太祖實錄》，命鎬檢討故事，以備訪問。景德初，置龍圖閣待制，因以命錫鎬，加都官郎中。從幸澶淵遇懿德皇后忌日疑軍中鼓吹之禮時鎬先還備儀仗命馳騎問之鎬以武王載木主伐紂前歌后舞為對四年，拜右諫議大夫、龍圖閣直學士，賜襲衣、金帶，班在樞密直學士下。時特置此職，儒者榮之。大中祥符中，遷給事中。三年，遷鎬工部侍郎。上日，賜宴秘閣，上作詩賜之。六年冬，卒，年七十六。錄其子渥為大理寺丞及三孫官。鎬博聞強記，凡所檢閱，必戒書吏云：“某事，某書在某卷、幾行?！备仓?，一無差誤。每得異書，多召問之，鎬必手疏本末以聞，顧遇甚厚。雖晚輩、卑品請益，應答無倦。年逾五十，猶日治經史數(shù)十卷，或寓直館中，四鼓則起誦《春秋》。所居僻陋，僅庇風雨，處之二十載，不遷徙。燕居暇日，多挈醪饌以待賓友。性和易，清素有懿行，士類推重之。 (節(jié)選自《宋史列傳第五十五》) 9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．從幸澶淵/遇懿德皇后/忌日疑軍中鼓吹之禮/時鎬先還備儀仗/命馳騎問之/鎬以武王載木主伐紂/前歌后舞為對/ B．從幸澶淵/遇懿德皇后忌日/疑軍中鼓吹之禮/時鎬先還備儀仗/命馳騎問之/鎬以武王載木主伐紂/前歌后舞為對/ C．從幸澶淵/遇懿德皇后/忌日疑軍中鼓吹之禮/時鎬先還備儀仗/命馳騎問之/鎬以武王載木/主伐紂前歌后舞為對/ D．從幸澶淵/遇懿德皇后忌日/疑軍中鼓吹之禮/時鎬先還備儀仗/命馳騎問之/鎬以武王載木/主伐紂前歌后舞為對/ 答案：B　解析：懿德皇后沒有在澶淵，從后面的“忌日”看，她已經去世，所以必須在“忌日”后斷開，而不能在“忌日”前斷開?！版€先還備儀仗”的“先”是事先，表明時間在前，所以“時”字不能放在前面，使“疑軍中鼓吹之禮”成為時間狀語，應譯為“當時”，置于“鎬”前?！耙浴瓰閷Α笔侵^語，它前面應該有主語，所以不應在“鎬”的后面斷開，而應在它前面斷開。“木主”是牌位，是名詞，不能斷開成為兩個詞。“紂”是“伐”的賓語，所以應在“紂”的后面斷開?！扒案韬笪琛眲幼鞯陌l(fā)出者是武王，不是“紂”。 10．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(　　) A．“明經”是漢朝開始出現(xiàn)的選舉官員的科目，始于漢武帝時期，被推舉者須明習經學，故以“明經”為名。 B．祭祀是儒教禮儀中的重要部分，古代于郊外祭祀天與地，成為郊祀或郊祭，“祀南郊”就是在南郊祭祀。 C．“大中祥符”是年號，年號是我國古代帝王用來紀年的名號，一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。 D．“《春秋》”是“五經”之一，全名《左氏春秋》，是我國古代第一部編年史著作，為春秋末年魯國史官左丘明所作。 答案：D　解析：D項，信息混亂。將《春秋》和《左傳》的相關信息混淆。 11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．杜鎬學識廣博。當時律法中沒有判罰“子毀父畫像”的依據(jù)，年幼的杜鎬建議比照僧道毀壞天尊像、佛像行為的判罰來處理。 B．杜鎬奏對稱旨。出現(xiàn)彗星時太宗問他能不能郊祀，杜鎬持否定態(tài)度；在秘閣詢問他經書的義理，杜鎬的回答很稱皇帝心意。 C．杜鎬深得寵信。除得到財物賞賜和職位升遷外，皇帝還把專設職位賜給他，還曾賜詩于他，并在他死后錄用其子孫為官。 D．杜鎬品行美好。他久居僻陋之地卻能安于清貧，博聞強記卻仍勤學不輟，為人和善易于相處，讀書人都很推崇他，敬重他。 答案：B　解析：B項，理解錯誤。原文說的是“宰相趙普召鎬問之”，而非太宗詢問杜鎬。 12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)事畢，賜金紫，改直秘閣。會修《太祖實錄》，命鎬檢討故事，以備訪問。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)鎬必手疏本末以聞，顧遇甚厚。雖晚輩、卑品請益，應答無倦。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)事情完成后，杜鎬被賞賜金魚袋和紫衣，改任秘閣。正趕上編修《太祖實錄》，(皇帝)命杜鎬搜集整理太祖以往的事跡，以備查訪詢問。 (2)杜鎬一定親自寫奏章說明前前后后的情況來上報皇帝，得到的賞識和待遇特別優(yōu)厚。即使是晚輩、官職低的人來請教，杜鎬也耐心應答而不厭煩。 【參考譯文】 杜鎬，字文周，常州無錫人。杜鎬自幼好學，博通經史。他的哥哥(在南唐)做執(zhí)法的官員時，曾有一個人毀壞自己父親的畫像，被旁系親屬告到官府，他的哥哥對法律感到疑惑而不知如何處治。杜鎬說：“僧人道士毀壞天尊和佛像的判罰，可以拿來比照?！彼母绺缯J為他很有奇才。后來杜鎬通過了明經考試，擔任集賢校理。江南被平定以后，杜鎬被任命為千乘縣主簿。宋太宗即位后，許多江南有資歷的儒士都因為他有才能而推薦他，他改任國子監(jiān)丞、崇文院檢討。趕上皇帝要到南郊祭祀，天上出現(xiàn)了彗星，宰相趙普召杜鎬咨詢這件事。杜鎬說：“在祭祀的時候出現(xiàn)日食，都要停止；何況天象異常出現(xiàn)這樣的情況呢？”趙普對皇帝說了，皇帝就停止了這次祭祀的禮儀。第二天，杜鎬升為著作佐郎，改任太子左贊善大夫，(皇帝)賜給他緋魚。太宗在秘閣讀書，向杜鎬詢問經書的含義，杜鎬的回答都很符合太宗的心意，當天就改任杜鎬為虞部員外郎，并賞賜給他金帛。太宗又問：“西漢賞賜大臣都用黃金，而近代，黃金卻成了很難得的東西，為什么？”杜鎬說：“那時候，佛教還沒有興起，所以黃金價格很低?！碧谟衷浾僖姸沛€問他唐玄宗天寶年間梨園藝人的事，杜鎬回答得很詳細、全面?；实塾稚麨轳{部員外郎，與朱昂、劉承珪按照次序編排皇家館閣所藏書籍。事情完成后，杜鎬被賞賜金魚袋和紫衣，改任秘閣。正趕上編修《太祖實錄》，(皇帝)命杜鎬搜集整理太祖以往的事跡，以備查訪詢問。景德初年，設置龍圖閣待制一職，皇帝下詔把此職賜給杜鎬，加官為都官郎中。跟隨皇帝參加澶淵之戰(zhàn)，遇上懿德皇后的忌日，皇帝不清楚軍中鼓樂是否應該使用，此時杜鎬已經先行回京準備儀仗，皇帝命令騎快馬追趕去問他。杜鎬回答說，武王伐紂時載著周文王的木制靈位，前后設歌舞，并不忌諱。景德四年，(杜鎬)任右諫議大夫、龍圖閣直學士，被賞賜一套衣服、金帶，地位在樞密直學士之下。當時特別設置了這個官職，讀書人都為此感到榮耀。大中祥符年間，升任給事中。大中祥符三年，杜鎬升任工部侍郎。上任之日(初一)，皇帝在秘閣賜宴，親自作詩賜給他。大中祥符六年冬天，杜鎬去世，享年七十六歲。朝廷錄用他的兒子杜渥為大理寺丞，并任用他的三個孫子為官。杜鎬知識面很寬，記憶力很強，凡是他曾經檢查閱覽過的書，一定提醒書吏說：“某事，在某書的哪一卷、第幾行?！焙瞬橐幌?，一點差錯也沒有。(皇帝)每次得到奇異的書，大多召見并詢問杜鎬，杜鎬一定親自寫奏章說明前前后后的情況來上報皇帝，得到的賞識和待遇特別優(yōu)厚。即使是晚輩、官職低的人來請教，杜鎬也耐心應答而不厭煩。年紀超過五十了，還每天閱讀經史幾十卷，有時候在館中住宿值班，四更天就起來朗誦《春秋》。杜鎬居住的地方偏僻、簡陋，僅僅能夠遮蔽風雨，他住在那里二十年，也不搬走。趕上休息沒事的時候，他常常拿出酒菜來款待客人、朋友。他性情和氣、平易近人，清廉樸素，有美好的品行，讀書人都很推崇、重視他。