關(guān)于啟蒙教育的故事-珍藏于記憶深處
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關(guān)于啟蒙教育的故事:珍藏于記憶深處 第一篇:關(guān)于啟蒙教育的故事:珍藏于記憶深處編者按:啟蒙教育可以影響一個人的一生,作者回憶自己當(dāng)年平淡的啟蒙教育,下面我們來看看作者的教育故事吧! 啟蒙教育,是決定一個人一生的教育,它猶如清晨的一縷曙光,給人的一生帶來最美麗的光彩!會給人留下終身難以抹去的記憶! ——題記 光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,從呀呀學(xué)語到接受啟蒙教育至今,不知不覺已過50多個春秋,時光飛逝,時過境遷,時間過得真快!時間的長河里,我們每時每刻都在書寫著屬于自己的故事,告別昨天,告別青春,告別往事,總會不由的開啟靈動的思緒,在時光的飛梭中搜尋走過的軌跡。靜靜梳理沉睡的記憶,自己啟蒙時代的一幕幕往事總是浮現(xiàn)在眼前,歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天,依舊清晰可見...... 渴望上學(xué) 我出生于上世紀(jì)60年代,從記事起就沉浸在轟轟烈烈的“”氛圍之中,在嘹亮的《東方紅》歌曲聲中慢慢成長。那時候是生產(chǎn)隊、大隊、公社三級管理體制,農(nóng)民叫公社社員,生產(chǎn)隊又叫農(nóng)業(yè)社,實行的是集體經(jīng)濟,耕地集體經(jīng)營,年終統(tǒng)一決算,按工分分配報酬,多勞多得,少勞少得。父母為了家里人的生活,起早貪黑,披星戴月,每天都要去參加集體勞動掙工分,我和弟弟們只好留守在家,作為長兄,看護和照管弟弟們的責(zé)任自然就落到了自己的肩上,父母出工后,自己就干一些力所能及的家務(wù),清潔衛(wèi)生,掃掃地,擦擦桌子,再就是照管好弟弟,就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日的做著“小保姆”的工作。 自己眼看到入學(xué)年齡了,但父母就是不著急,因為弟弟們沒人照管。同村的小伙伴們都買上了新書包,準(zhǔn)備高高興興去上學(xué),自己看著很是著急。記得我們那時候住著大雜院,“五爺”是個文人,民國時期當(dāng)過老師,會給孩子們起學(xué)名,那時候有好多小伙伴都找“五爺”起學(xué)名,看到他們出入五爺?shù)募议T,興高采烈的樣子,真讓我羨慕不已,那時候,村里沒有學(xué)校,他們只能到兩公里外的團莊小學(xué)去上學(xué),自己每當(dāng)看到他們背著書包去上學(xué)的身影,渴望上學(xué)的思緒就不由自主的萌動起來,但又深感無奈。 學(xué)前啟蒙 人生短暫,歲月無情,有著走著,光陰就舊了,走著走著,幾個時代就過去了,童年的花開,兒時的星辰,總不期然地叩響我記憶的大門。記得那時候同村的小伙伴們基本都去上學(xué)了,父母也看在眼里急在心里,說不考慮我的上學(xué)問題那是假的。大約過了兩年后,大隊開始籌劃在村里辦學(xué)前班,那時候條件特別差,根本建不起校舍,最終由生產(chǎn)隊騰出了一間不足30平方米的會議室作為教室,沒有桌凳,生產(chǎn)隊長就發(fā)動社員用土塊砌了幾排泥桌凳,上面抹上一層水泥,做成簡易的泥桌凳,大隊臨時聘任了三位民辦教師給我們授課,老師沒有辦公室,就臨時借用了隔壁一戶人家的一間住房作為辦公室,就這樣一個簡陋的村校誕生了,生產(chǎn)隊會議室里開始傳出了郎朗的讀書聲,自己夢寐以求的上學(xué)夢終于得以實現(xiàn),啟蒙教育正式開啟了。記得最先學(xué)的是漢語拼音和阿拉伯?dāng)?shù)字,a、o、e、b、p、m、f等字符開始在自己的腦海里跳躍,1、2、3、4、5等數(shù)字開始在心里生根和復(fù)寫,當(dāng)上學(xué)生的自豪感也油然而生,學(xué)到知識的驕傲與榮光也浮現(xiàn)在自己的臉上。 那時候,老師教的歌曲是《東方紅》、《大海航行靠舵手》,聽的最響亮的口號是“千萬不忘階級斗爭”、《將無產(chǎn)階級專政下的繼續(xù)革命進行到底》等,最先學(xué)習(xí)的文章是老三篇,即毛澤東寫的《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》,最開心的游戲就是“斗地主婆”。早自習(xí)一般學(xué)習(xí)老三篇,還要求背誦,背不下去就要受處罰,要么罰站要么請出教室,要求很嚴(yán)格,連字都認(rèn)不全,要求讀通背誦,對一個學(xué)前班學(xué)生來說是多么不容易啊,更別提什么活學(xué)活用了。 課堂上學(xué)不懂的知識我就回家問父母,父親識字不多,偶爾也教我,但教我最多的還是母親,母親有耐心,文化程度不錯,她曾經(jīng)上過天祝師范學(xué)校,正是上世紀(jì)50年代后期,但由于后來發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害,家里生活極度困難,無法再供她完成學(xué)業(yè),母親只能中途輟學(xué),留下了終生的遺憾。記得每天晚上母親給我輔導(dǎo),教我識字、讀拼音,朗讀課文,檢查作業(yè),給我包書皮子,書本上幫我寫名字,課堂上聽不懂的知識經(jīng)過母親的輔導(dǎo)就都懂了,母親的字寫得很俊秀,畫也畫的不錯,特別是剪紙,可以說是一絕,能剪出形態(tài)各異的人物和花鳥,特別漂亮。母親教會了我在課堂上沒有學(xué)到的知識,教會了我如何寫作文,為我后來的寫作打下了堅實的基礎(chǔ),說實在話,母親就是我最好的啟蒙老師。 小學(xué)往事 臨時村校開辦不到一年,按照縣上的要求,大隊開始在村上正式籌建小學(xué),公社撥付了資金,大隊籌措木料,各生產(chǎn)隊抽調(diào)勞力,不到一年新的學(xué)校就很快建成了。我們臨時村校的全部學(xué)生高高興興的搬進了新學(xué)校,成了新村校的首屆學(xué)生,新環(huán)境、新校舍、新桌椅、帶來了新氣象,也給我們帶來了新希望。 每個人的啟蒙教育都會烙上時代印記,我的啟蒙教育也一樣,啟蒙教材和讀物帶有很強的時代色彩?;叵胍幌滦W(xué)的學(xué)習(xí)生活,實在是沒有學(xué)到什么文化知識,課本上是以工人做工、農(nóng)民種田來圖解政治,課堂上除了學(xué)習(xí)毛主席語錄外,就是學(xué)習(xí)一些簡單的算術(shù),音樂課主要是學(xué)唱革命歌曲,多的時間是組織我們?nèi)W(xué)工學(xué)農(nóng)。所謂學(xué)工,就是去校辦工廠,搞一些勤工儉學(xué),組織學(xué)生做一些簡單的手工操作,比如生產(chǎn)粉筆之類的產(chǎn)品;所謂學(xué)農(nóng),就是帶著學(xué)生到村上去聽貧農(nóng)憶苦思甜,聽他們講解放前是如何受地主剝削的,新社會如何當(dāng)家作主的,或到田里干農(nóng)活,拔糜子、挖洋芋等,隨著農(nóng)業(yè)學(xué)大寨運動的深入,學(xué)校又組織學(xué)生去參加平田整地大會戰(zhàn),搬石頭、運黃土,學(xué)著大寨的樣造梯田。那時候的社會環(huán)境就那樣,一切都是政治掛帥,學(xué)校沒有好的學(xué)習(xí)氛圍,家庭、社會的教育意識也不強。中學(xué)生要加入“紅衛(wèi)兵”組織,小學(xué)生必須加入“紅小兵”組織,每天晚上,紅衛(wèi)兵和紅小兵都要組織起來,列隊唱著革命歌曲到各家各戶去幫助社員學(xué)習(xí)《老三篇》和毛主席語錄,教育群眾提高政治思想覺悟。 后來林彪叛逃事件后,全國掀起了“批林批孔”運動,學(xué)生也積極投入到這項活動之中,我們這代人對于孔圣人是缺少敬畏感的,最開始認(rèn)識的是孔老二:四體不勤,五谷不分,克己復(fù)禮,向?qū)W生索要臘肉,宣傳剝削有理。為配合運動的宣傳,當(dāng)時發(fā)行了許多批判材料,而我正是從這些批判材料中第一次感受到到中國儒家思想的的魅力,就連不識字的文盲,也能流利地背誦出孔子的幾句之乎者也來,如同每個人都能背誦幾段毛主席語錄一樣。如果說“批林批孔”只是讓我們熟知了孔老夫子,以及他周游列國到處碰壁的故事,那其后的“儒法斗爭”批《水滸》,卻把梁山泊的英雄好漢們一股腦地推到了我們面前。記得最清的是毛主席的那句語錄:《水滸》好就好在投降,只反貪官不反皇帝。毛主席他老人家這句話的含義我們不理解,只是被水泊梁山的英雄好漢們深深地吸引住了,武二郎景陽岡打虎,花和尚魯智深倒拔垂楊柳,母夜叉孫二娘十字坡開店,入云龍公孫勝披發(fā)仗劍飛沙走石……一百零八位好漢聚義廳英雄排座次,那股豪氣,那份灑脫,令我們情醉神迷,誰要是能把英雄們的綽號背下來,是一件非常自豪的事情,倘若再能講上一兩段醉打蔣門神,三打祝家莊,那會令人刮目相看。 正當(dāng)我們酣睡在梁山好漢夢里的時候,上邊又刮起了“反擊右傾翻案風(fēng)”。樹了小闖將黃帥、白卷英雄張鐵生,黃帥那首歪詩是對那個特殊時代的最好詮釋:“我是中國人,何必學(xué)外文。不會ABC,一樣當(dāng)接班人”。讀起來鏗鏘有力,無知就無畏呀!“頭上長角,身上長刺?!边@種毒素滲透了一代人的靈魂深處。當(dāng)時有一部電影《決裂》,反映的是無產(chǎn)階級教育路線和資產(chǎn)階級教育路線的決裂。由于缺少娛樂,我們看了一遍又一遍,電影中葛存壯那句馬尾巴的功能成了經(jīng)典,在嘲笑聲中,他始終沒有能夠講出來馬尾巴的功能,這個遺憾就一直留在在那個時代,成了人們調(diào)侃的笑料。 買書趣事 那時候沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,整個社會、學(xué)校和家庭都不太重視教育,提倡教育鬧革命,學(xué)校不抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生只有簡易的課本,幾乎沒有課外讀物,能有一本課外書閱讀是一種奢望。 那時候自己特別喜歡看書,很想有一本書。記得有一年,生產(chǎn)隊收成不錯,年終結(jié)算后,我們家也分到了一些現(xiàn)金,大約也就30多元吧,一天父母上工去了,我打開母親的陪嫁箱,發(fā)現(xiàn)有一疊現(xiàn)金,就偷偷取了“一毛錢”,乘父母不在,就和同村的一位小伙伴去了大靖城,在東街的新華書店買了一本連環(huán)畫冊,現(xiàn)在還記得很清楚,書名叫《工人階級硬骨頭——張進喜》,那時候我和小伙伴都不識錢數(shù),認(rèn)為“一毛錢”應(yīng)該剛夠書錢,當(dāng)我把錢給營業(yè)員的時候,營業(yè)員又給我倒找了好多錢,當(dāng)時我們兩個人都傻眼了,感到好奇怪,我們就問營業(yè)員,我們給一毛怎么又倒找這么多,營業(yè)員說,你們不識數(shù)嗎,拿回去問你們家長吧,聽到這話我們都懵了,兩人都嚇壞了。 其實我拿到的是1元錢,不是一毛,那時候一元錢是很值錢的,當(dāng)時一盒火柴價格2分錢,一個雞蛋8分錢,想到自己拿了那么多錢,發(fā)愁回家后怎么向大人交代啊!懷著忐忑不安的心回到家后,由于過于緊張,不小心連環(huán)畫冊從衣服兜里掉了出來,母親發(fā)現(xiàn)后質(zhì)問我,書是從哪來來的,看到母親有點溫怒,自己只好如實交代了,母親聽后氣壞了,立馬把我按倒在地面上就在屁股上狠打,自己只好求饒,母親才放手,后來自己成家立業(yè)后每當(dāng)提起這件事,母親就發(fā)笑,說我們那時候生活真的很困難,掙1元錢也不容易,還指望那點錢養(yǎng)家糊口呢,說著說著母親就流淚了,看出來她好難過,后悔那時候不應(yīng)該打我,說我那時候那么喜歡看書學(xué)習(xí),經(jīng)濟再困難也應(yīng)該讓我買些書看是對的,怎么會打我呢,母愛之情溢于言表,現(xiàn)在想起這件事感到好可笑,也感到很有趣啊 ...... 唯一課外讀物 五年的小學(xué)生涯,既充滿樂趣,也感到迷茫,既學(xué)工又學(xué)農(nóng),唱革命歌曲、斗地主、呼口號……其樂無窮,困惑的是學(xué)校教育松懈,教學(xué)質(zhì)量和效率低下,荒廢青春,不知道未來的路在何方?好在當(dāng)時自己喜歡學(xué)習(xí)讀書,多少還學(xué)了一些知識,不至于底子太薄,為后來初中階段的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。 記得那時候同住大雜院的一個叔叔清掃他家房屋時,我在他家門前的垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了一本《現(xiàn)代漢語成語小詞典》,撿到后如獲珍寶,愛不釋手,那時候家里經(jīng)濟困難,根本買不起課外讀物,書包里裝的只有兩本課本、作業(yè)本和鋼筆。因此,意外撿到的那本《現(xiàn)代成語小詞典》就成了我唯一的課外讀物,有空閑時間我就拿出它翻閱,看了一遍又一遍,百看不厭,里面的許多成語小故事深深吸引著我,使我如醉如癡,成了我吃不夠的精神食糧,汲不完的知識營養(yǎng),上千條的成語入心入腦,如同美味佳肴,越咀嚼越感覺美味可口,越品嘗越覺得津津有味,小詞典成了我的良師益友,成了陪我學(xué)習(xí)的親密伴侶,上學(xué)背在書包里,睡覺放在枕邊,出門裝在衣兜里,真正是形影不離啊。 就這樣,小詞典默默無聞的伴隨我,幫我學(xué)習(xí),給我助力加油,久而久之,我記下了好多條成語,不知不覺中,我的語文成績一下子有了提高,寫作水平有了明顯提升,寫作文再也不怕了,對寫作越來越感興趣,寫作時文思泉涌,好詞好句就從腦海里一股腦兒冒出來,妙語連珠,揮灑自如。從此以后,我就對寫作越加入迷了,每次寫的作文都成了語文老師在課堂上點評的范文,同學(xué)們都嘖嘖稱贊,向我投來了欽佩和羨慕的目光,老師對我也大加贊賞,堂堂表揚,畢業(yè)時我的語文成績和考試總成績都名列全班第一,還被學(xué)校推薦在畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生發(fā)言。正因為小學(xué)階段打下了深厚的文字功底,所以后來上了中學(xué)和大學(xué),自己一直對文學(xué)和寫作情有獨鐘,尤其是參加工作以來,特別喜歡撥弄文字,常有理論文章、詩歌和散文見諸報刊和微信公眾平臺,并樂此不疲。 我的啟蒙教育雖平平淡淡,沒有可大書特書的經(jīng)典與輝煌,但也有自己點點滴滴的有趣經(jīng)歷和淺淺回眸,雖然只是一情一景,一花一草,一桌一椅,但在柔情的眸光里,總盈滿了自己的碎碎片片,總覺得一事一物、一意一境里都寫滿了滄桑歲月,鐫刻著自己的童年故事,值得自己回憶和回味,感謝我的啟蒙時代,感恩帶我走過啟蒙之旅的父母、至親、恩師及朋友! 作者|杜生堅 本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載! 第二篇:珍藏于心的記憶珍藏于心的記憶 親愛的朋友,還記得那次在校園中我們的歡聲笑語嗎?曾多次把寂靜校園打破。敬愛的老師,還記得我們那次手拉手共同走出校園嗎?我們相視對方,傾聽對方心底的話。讓我印象最深的,就是那次面對母校共同告別。我們坐在一起,像最親密的伙伴一樣,您與我談天說地,卻忘了不久之后我們就要分別。想起時,卻以紅了眼眶,酸了鼻梁,眼淚潸然而下。我們抱頭痛哭,訴說心底最真實的感動。您的陪伴,讓我感受到如陽光沐浴春風(fēng)般的溫暖,讓我體會到,師生之間最美好的情誼。光陰雖已過去,但這一幕卻成了心底永久的珍藏。 時光的逝去使我措手不及。但愿有一臺時光機器,讓我回到六年前最真實的自己。但是現(xiàn)在,我們只能一步一個腳印,腳踏實地,實現(xiàn)自己最初的夢想。使得再回味時變得更加美好。往事不能重來,時光一去不復(fù)返。那就讓我們把美好的往事珍藏在心,難過的事輕輕抹去,留下那份真誠。 “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功;把握生命里每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動?..”每每聽到《真心英雄》,似乎又回到了全班同學(xué)一起奮進、歡笑的美好時光?. 第三篇:記憶深處的革命故事記憶深處的革命故事 《共產(chǎn)黨好》這本讀物給我們講了一個又一個感人至深的革命故事。讀完此書,我最大的感慨就是:共產(chǎn)黨好!是啊!共產(chǎn)黨是新中國成立的心臟,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。共產(chǎn)黨是人們在沙漠里的一片綠洲,使全國人看到了希望的燈火。 中國共產(chǎn)黨中有很多杰出人士,他們?yōu)榱烁淖冎袊纳鐣?,為了實現(xiàn)國家的獨立,為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想,干了一番驚天動地的大事。 這些事情永遠(yuǎn)不會泯滅,它一直埋藏在每個中國人的心里。還記得那句話嗎?——“請告訴大家,就是把鄧仲夏的骨頭燒成灰,鄧仲夏還是共產(chǎn)黨員?!币痪浜唵蔚脑捳Z里,卻充分表達了鄧仲夏的愛國情懷。要知道,這句話是在國民黨的挑撥和敵人金錢厚祿的利誘下,還有嚴(yán)刑拷打的摧殘下堅定地說出來的。在鄧仲夏生命的最后一個時刻,他依然高呼“打倒國民黨反動派!”、“中國共產(chǎn)黨萬歲!”、“全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來!”。為什么鄧仲夏會在嚴(yán)刑拷打下寧死不屈?答案只有一個,因為他愛國。 鄧仲夏的故事感動了所有的中國人,其實像鄧仲夏這樣的愛國人士還有很多,趙一曼也是很典型的一個。 抗日女英雄趙一曼曾經(jīng)對敵人說過一句話:“你們可以讓村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不了共產(chǎn)黨人的信仰?!痹诿鎸λ劳?,趙一曼生命的最后十幾分鐘內(nèi),還高唱著《紅旗歌》,沿途許多群眾感動地落淚。就這樣,趙一曼度過了她人生中的最后一個時刻。 同學(xué)們,鄧仲夏和趙一曼的故事我們一輩子都不能忘記,不!應(yīng)該是不可以忘記每一個愛國人士的故事。共產(chǎn)黨是我們每一個中國人的驕傲,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!共產(chǎn)黨的誕生是為了讓我們的家園強大富有起來?,F(xiàn)在這些革命先輩已經(jīng)老了,或許有的已經(jīng)不在了,那么誰來承擔(dān)起建造我們家園的重?fù)?dān)呢?少年!沒錯,我們是新時代的接力棒,祖國的未來將有我們焊接,我們要站在新的起跑線上,向老一輩的先輩們發(fā)出最響亮的回答:“青少年要譜寫中華更璀燦的詩篇!” 為了建造更強大更富饒的中國,新一輩的我們應(yīng)該更加努力創(chuàng)造美好的明天,我們一起加油吧! 教師評語:小作者情真意切,言辭肯定地抒發(fā)了自己對革命先輩們的無比敬仰和崇拜之情,也表現(xiàn)了新一代兒童少年的為國奮斗的決心,使讀者也能肅然起敬。(指導(dǎo)教師:張?。? 學(xué)生征文 記憶深處的革命故事 第四篇:記憶深處的殤傷感故事歲月無情變化,將我從當(dāng)初的一個懵懂少年到如今飽經(jīng)滄桑,只不過短短幾年時間。然而這幾年時間,我卻仿佛度過了幾個世紀(jì)??倳谝股钊遂o時失眠,總會在腦海不自覺浮現(xiàn)你的樣子,這四年里,我做成功了很多事,唯獨想用這漫長的時光將你磨滅在我記憶深海,你卻如只幽靈般在我腦海揮之不去。也許這個世界有太多人,每個城市都匆忙而擁擠。在茫茫人海中遇見你,是幸福的開始,亦是我不幸的開始。那年你走進我的生活,我的世界是晴空萬里,萬物生長。那種小孩得到糖一般的喜悅,就像一縷陽光,將我整個世界都照亮了??墒呛髞砟憔湍菢与x開,甚至都沒來得及道別,只留下手機里那一條冷冰冰的短信,也封凍了我這顆已經(jīng)冷冰冰的心,你說了一句祝你幸福,可我不知道怎么讓自己幸福起來,當(dāng)初以為許下愿望就能把你留下,可最后卻變成一場空歡喜,不舍放棄,不忍回憶。 可我現(xiàn)在已經(jīng)不了解你的生活了,我不再像以前一樣會忍不住想看你朋友圈,進你空間,不想知道你最近過得怎么樣了,我不再像以前一樣對你那么感興趣了。不會再去想,在你心里,我究竟是什么位置了,我漸漸忘記你的生日跟電話,甚至屏蔽了你的朋友圈,我怕再看到關(guān)于你的消息會擾亂我的心,也許以后,你出現(xiàn)或消失在我生活里,我已經(jīng)沒那么介意了,我不會聽再別人提起你時而感到心痛了。 或許以后,對你的不打擾,是我能做的最好。我獨自走在泛黃的街道路燈下,我曾無數(shù)次告誡自己將你遺忘。我很想問問你當(dāng)初為什么能夠那么果斷?可無論我怎么做,回答我的,只有石沉大海的沉默和漫漫黑夜,就連想你,都只能在夜深人靜時和文章里的字里行間。 后來,我認(rèn)命了。后來沒有后來,如果沒有如果,我從來再沒跟任何一個人提起過你,我不會對任何一個人說我忘記你了,真正的忘記,永遠(yuǎn)都是悄無聲息。某年,某月,某一天,原來,我害怕的事,不是無法忘記你,而是我突然發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡你了,也許在將來某一天遇到,也只是彼此寒暄,但是仍要感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里給我一段難忘的記憶。也許我對你最大的祝福,如小曉說的一樣:愿再見之時,彼此都能成為幸福的人。 第五篇:珍藏的記憶珍藏的記憶 從小到大就沒有離開過奶奶,搬家之后,奶奶獨自在老樓生活。只要是假期、周末,我就會步行去奶奶家看她。今天這個話題正好勾起了小時候奶奶帶我的回憶。 小時候奶奶做的面條很豐盛,直到現(xiàn)在吃熱湯面的時候,她也常提起:有一個階段我比較瘦,奶奶很擔(dān)心,有時做點面條喂我,面條里有西紅柿、胡蘿卜、黃瓜、大蝦,奶奶還渥一個雞蛋,淋上點香油。?你一吃就吃一大碗,吃得可香了。有時候你讓我給你做面條:‘奶奶,我要吃面條!’我就給你做……?很清楚的記得,有一天中午奶奶喂我吃面條,我就坐在臥室的床上,面朝著窗戶。我正在吃著,突然看見前面的天空中出現(xiàn)了一個大氫氣艇。當(dāng)時我特別好奇,問奶奶這是什么,奶奶說是大飛船,我說要看大飛船,她就抱著我倚著窗臺看大氫氣艇,奶奶一直抱著我,一直抱著我,直到大氫氣艇從視線中消失。可能是因為這?大飛船?,讓我永遠(yuǎn)記住了奶奶的面條。 十二年,整整十二年,奶奶日復(fù)一日地帶著我,給我做飯,給我切水果,真的不怕別人笑話,到現(xiàn)在,奶奶都還給水果切成一小塊一小塊的給我。假期給我買水果,奶奶都仔細(xì)挑,全然不知牌子上寫的?謝絕自選?,賣水果的姑娘跟奶奶說:?大姨,不讓挑!?奶奶就沖她大喊:?沒挑,我瞅著拿的!? 以前是奶奶的大手拉著我的小手,現(xiàn)在是我的大手拉著奶奶的手了。每次奶奶出去我都領(lǐng)著她,街上獨行的老人紛紛投來羨慕的目光,買菜的時候,奶奶不讓我拎著,非得自己拿,賣菜的大叔說:?你孫子不是心疼你嗎。?奶奶回答:?你別那么說,別看他個子長得大,他才十四周歲。?這語氣中有心疼,但更多的是自豪。后來奶奶到別處還想買棵白菜,說拿不了了,賣菜的勸:?大姨,今天賣完明天就沒有了,您就讓小伙拿著唄!?奶奶樂了,樂得很開心。 開學(xué)后我弄了一個日記本,將我一天中做的所有有意義的事情都列出來,已經(jīng)記十二天了,?給奶奶打了一通電話問候?有十二條。今天家庭聚會請長輩們吃飯,?你再給奶夾一個餃子……?,晚上給奶奶送到了樓下,我堅決下車扶奶奶上樓,奶奶把門打開后我還沒走,奶奶驚奇看著我說:?我都到家了,你走吧。?我讓奶奶把門關(guān)好,又從外面拉了一下門,悠然地下樓了。 每一天都有值得珍藏的記憶,珍藏一輩子的記憶。只是,自己要懂得珍惜。- 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