（浙江專用）2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 課時4 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版.ppt

《（浙江專用）2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 課時4 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2019年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 課時4 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四講鈉、鎂及其化合物,一,二,一、鈉、鎂及其化合物1.鈉、鎂的物理性質(zhì)(1)鈉是一種質(zhì)軟、有銀白色金屬光澤的金屬,密度比水小,比煤油大(通常保存在煤油中),熔點較低(低于水的沸點)。(2)鎂是一種質(zhì)軟、有銀白色金屬光澤的金屬,通常表面有一層致密的氧化膜。,一,二,2.鈉、鎂的化學(xué)性質(zhì),一,二,注意鈉與水(滴有酚酞溶液)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象及原因,一,二,3.鈉、鎂的用途,4.鈉、鎂的生產(chǎn)原理(1)金屬鈉是一種非?；顫姷慕饘?工業(yè)上用電解法來制取:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。(2)金屬鎂也是一種非?；顫姷慕饘?工業(yè)上也用電解法制取:MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑。,一,二,典例1把一小塊金屬鈉放入下列溶液中,說法不正確的是()A.放入飽和NaOH溶液中:有氫氣放出,恢復(fù)至室溫后溶液的pH不變B.放入稀CuSO4溶液中:有氫氣放出,同時產(chǎn)生藍色絮狀沉淀C.放入稀鹽酸中:有氯氣放出D.放入NH4NO3溶液中:有無色且?guī)в写碳ば詺馕兜臍怏w放出,答案,解析,一,二,典例2工業(yè)上通常是以海水為原料提取金屬鎂,過程如下:請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:①;②;⑤。,答案,解析,一,二,二、碳酸鈉和碳酸氫鈉,一,二,一,二,注意碳酸鈉和碳酸氫鈉可以利用其化學(xué)性質(zhì)的差異進行檢驗。,一,二,1.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液的鑒別,2.碳酸鈉、碳酸氫鈉固體的鑒別,一,二,典例3某同學(xué)擬對Na2CO3和NaHCO3混合溶液的組成進行探究。量取20.0mL該混合溶液慢慢向其中加入1.00molL-1的鹽酸并不斷攪拌,當(dāng)鹽酸加到10.0mL時開始產(chǎn)生氣體,加到40.0mL時不再產(chǎn),答案,解析,一,二,典例4實驗室有一包含NaCl、Na2CO310H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,通過測量反應(yīng)產(chǎn)生的CO2和H2O的質(zhì)量來確定該混合物中各組分的質(zhì)量分數(shù)。,一,二,(1)實驗步驟:①按圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是。②稱取樣品wg,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量(m1g)和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量(m2g)。③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是。④關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱樣品至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其作用是。然后拆下裝置,再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量(m3g)和U形管D的質(zhì)量(m4g)。,一,二,(2)誤差分析與數(shù)據(jù)處理:①E處干燥管中盛放的藥品是,其作用是,如果實驗中沒有該裝置,則會導(dǎo)致測量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。②混合物中NaHCO3的質(zhì)量為g(用含m2和m4的代數(shù)式表示,不需化簡)。,一,二,解析:(1)①組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是檢驗裝置的氣密性。③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是除去裝置中原來就存在的二氧化碳和水蒸氣,防止對混合物各成分含量測定造成影響。④裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑、Na2CO310H2ONa2CO3+10H2O↑。⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其作用是使生成的CO2和水蒸氣盡可能轉(zhuǎn)移至裝置C和D中被吸收。,一,二,(2)①E處干燥管中盛放的藥品是堿石灰,其作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置D,如果沒有該裝置,會使測得的NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)偏大。,16844m(NaHCO3)(m4-m2)g,一,二,答案:(1)①檢驗裝置的氣密性③除去裝置中原來就存在的二氧化碳和水蒸氣,防止對混合物各成分含量測定造成影響④2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑Na2CO310H2ONa2CO3+10H2O↑⑤使生成的CO2和水蒸氣盡可能轉(zhuǎn)移至裝置C和D中被吸收(2)①堿石灰防止空氣中的CO2和水蒸氣進入裝置D偏大,