《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第3單元《陽(yáng)關(guān)三疊》課件1 花城版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第3單元《陽(yáng)關(guān)三疊》課件1 花城版.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《陽(yáng)關(guān)三疊》,當(dāng)時(shí)的唐朝內(nèi)憂外患，不斷遭受來(lái)自吐蕃和突厥的侵?jǐn)_，邊兵大量?jī)?nèi)調(diào)，元二就是其中的一位。在送元二去邊關(guān)的前一天傍晚，詩(shī)人與好友元二來(lái)到渭城，兩人找了間小客棧，對(duì)酒酌飲，共敘友情，不知不覺(jué)天亮了，外邊淅淅瀝瀝下起了蒙蒙細(xì)雨。因元二還要急著趕路去安西從軍，兩人不得不悲痛分別。王維送了一程又一程，在通往安西的路邊，想到自己跟朋友這一別可能就是永別，王維有感而發(fā)，即興創(chuàng)作了這首七言律詩(shī)。,創(chuàng)作背景,三疊的含義？,全曲共分三大段，基本上用一個(gè)曲調(diào)將原詩(shī)變化反復(fù)詠唱三遍，故稱"三疊"。,,走進(jìn)《陽(yáng)關(guān)三疊》,欣賞回答-----這首歌曲的速度？情緒？表達(dá)了怎樣的一種情感？歌曲可以分為幾部分？中速；深
2、沉、惆悵、憂郁......表達(dá)了作者對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人無(wú)限關(guān)懷、依依不舍和留戀的誠(chéng)摯情感。兩部分——第一部分旋律平穩(wěn)，溫情而含蓄第二部分旋律跌宕起伏，表現(xiàn)憂傷，依依不舍之情,吹奏樂(lè)曲第一部分旋律，找出難點(diǎn)節(jié)奏,1、難點(diǎn)節(jié)奏？2、體會(huì)樂(lè)曲的情感,,學(xué)唱歌曲，體會(huì)歌中之情,1、找出第二部分難點(diǎn)節(jié)奏4/466.66.2、用怎樣的音色，帶著怎樣的情感演唱歌曲？,,,,,連音線,,吹奏樂(lè)曲，感受旋律美,,f,延伸拓展,通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的理解，大膽發(fā)揮想象力，以小組為單位，自由創(chuàng)編以“離別”為主題的情景劇，形式不限。,離別可能是暫時(shí)也可能是永遠(yuǎn)，我們要好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一份美好的情感，珍惜身邊每一個(gè)人，身邊每一件事，珍惜現(xiàn)在的一切！,謝謝大家！,
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