《四川省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元《文從字順》課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元《文從字順》課件1 新人教版.ppt(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文從字順,文從字順——從:服從,順從;順:通順。指文章通順。文從字順是指語(yǔ)言表達(dá)符合寫作內(nèi)容的需要,表意準(zhǔn)確,閱讀起來(lái)通順流暢。,前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入大反攻時(shí),一位將軍向斯大林報(bào)告說(shuō):“敵人撤退了!”斯大林立即糾正道:“不是敵人撤退了,而是敵人在逃跑!”斯大林把“撤退”換成“逃跑”,準(zhǔn)確地點(diǎn)明了戰(zhàn)況。,故事鏈接一,故事鏈接二,電影《風(fēng)雨下鐘山》里,有這樣一個(gè)鏡頭:以周恩來(lái)為首的中國(guó)共產(chǎn)黨代表團(tuán)與以張治中為首的國(guó)民黨代表團(tuán)在北平舉行談判。談判破裂以后,傳來(lái)了人民解放軍占領(lǐng)南京的消息。張治中低頭嘆道:“這是天意如此!”周恩來(lái)立即予以嚴(yán)肅的更正:“不,是民意如此!”----周恩來(lái)對(duì)張治中的話,僅更換一
2、個(gè)字,就把國(guó)民黨敗亡的原因科學(xué)、準(zhǔn)確地揭示了出來(lái)。,準(zhǔn)確,法國(guó)作家福樓拜有一段經(jīng)常被人引用的名言:“我們無(wú)論描寫什么事物,要表現(xiàn)它,唯有一個(gè)名詞;要賦予它運(yùn)動(dòng),唯有一個(gè)動(dòng)詞;要得到它的性質(zhì),唯有一個(gè)形容詞。我們必須繼續(xù)不斷地苦心思索,非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞與形容詞不可。僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動(dòng)詞或形容詞相類似的詞語(yǔ)是不行的,不能因?yàn)樗妓骼щy而去用類似的詞語(yǔ)敷衍了事?!?準(zhǔn)確,是作文用語(yǔ)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。,用語(yǔ)準(zhǔn)確要點(diǎn):,關(guān)鍵地方不用“歧義”語(yǔ)。,在表達(dá)中,凡屬關(guān)鍵的地方,為避免誤解,不要用容易產(chǎn)生“歧義”的言辭。比如“驕傲”一詞,就有兩種“歧義”,一為“看不起別人”,一為“自豪”,前者含有貶義,
3、后者則不含貶義。這樣的詞語(yǔ)如果直接運(yùn)用說(shuō):“他因此很驕傲。”這就不知道是在“褒”他還是“貶”他。,用多義詞,要加上限制性詞語(yǔ),以消除“歧義”。,用語(yǔ)準(zhǔn)確要點(diǎn):,漢語(yǔ)中有不少多義詞,完全不用是不可能的。我們應(yīng)注意的是,在使用時(shí)加上消除“歧義”的限制性詞語(yǔ)。比如“大方”一詞,有時(shí)表示“花錢不吝惜”,有時(shí)表示“看上去很耐看”。如果光用“大方”一詞來(lái)形容對(duì)方,便有產(chǎn)生“歧義”的可能。這時(shí),我們可以將前一種含義使用時(shí)加上“慷慨”一詞,組成“慷慨大方”一語(yǔ);將后一種含義使用時(shí)加上“美觀”一詞。組成“美觀大方”一語(yǔ)。這時(shí),“歧義”便消除了。,連貫,連貫,指句與句之間要連接得上。,1、人稱清楚。,2、立足點(diǎn)清
4、楚。,一般地講,一篇文章所使用的人稱是固定的,特別值得注意的是第三人稱。因?yàn)榈谝?、第二人稱的所指只有一個(gè)人,比較清楚,第三人稱的“他”可指的人就多了,所以,行文中一定要搞清“他”是誰(shuí)?!八钡乃覆磺澹蜁?huì)影響上下文的“連貫”。,人稱清楚,立足點(diǎn)清楚,立足點(diǎn)就是說(shuō)話、寫文章的人所占的位置。這包括時(shí)間和空間兩方面的內(nèi)容。這兩方面的內(nèi)容如果在一段話或一篇文章中沒有表達(dá)清楚,也會(huì)影響文章的“連貫”。,媽媽是一個(gè)勤勞的人,她對(duì)我很關(guān)心,但是要求很嚴(yán)格。有一次,我的數(shù)學(xué)考了95分,媽媽就很耐心地給我講錯(cuò)在哪里,她講得非常細(xì)致,我聽得明明白白。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來(lái)了,讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí),所以我的學(xué)
5、習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。,要圍繞中心說(shuō)話,人稱要清楚。,跟蹤訓(xùn)練,請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中銜接排序正確的一項(xiàng)。()桂花象征著友好、吉祥和光榮。①月桂樹葉編織成的“桂冠”成了“光榮稱號(hào)”的代名詞②《呂氏春秋》中以“物之美者,招搖之桂”稱贊桂花是世界上最美好的東西③“蟾宮折桂”則成為人們對(duì)讀書人金榜題名的美好祝愿④某些少數(shù)民族地區(qū)青年男女也常以贈(zèng)送桂花來(lái)表示愛慕之情⑤戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓燕兩國(guó)曾以相互饋贈(zèng)桂花來(lái)表示親善友好A.⑤③②④①B.①⑤②④③C.⑤④②③①D.②⑤①③④,歸納要點(diǎn),寫作實(shí)踐,(1)語(yǔ)句表達(dá)要準(zhǔn)確,用詞避免產(chǎn)生歧義。(2)要注意語(yǔ)句間的連貫。(3)寫完后要出聲地讀一讀,是否通順。(寫時(shí)琢磨,寫后修改),