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1、,學會記事,【合作探究】請簡要概述下面這篇短文寫了一件什么事。【方法指導】可從時間、地點、人物，事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果這些方面進行概述?！緯r間】6分鐘,導入：,一輛高級進口車從度假村出來后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了，身穿名牌西服的車主焦急地對圍觀的人喊著：“你們有誰愿意幫我爬進車底鎖一下螺絲??？”原來他車子的油管出了問題，漏出來的油已經(jīng)流到地面，天就快黑了，而那里離最近的加油站有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說：“重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張大鈔：“誰幫我鎖緊，這錢就是他的了！”圍觀的人群里有個小伙子動了一下，卻被他的同伴拉住：“別相信有錢人的話！”
2、這時只見一個小孩子走了過去，說：“我來吧！”操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人，男人剛想把那張鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：“你還真打算給他?。拷o他一點零錢就好了！”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲，男人只好拿出大鈔，小孩子竟然還是搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少？再嫌，錢都不給你了?！薄安?，我沒有嫌少，我的老師說，幫助人是不要報酬的！”男人很納悶：“那你怎么還不走？”小孩說：“我在等你跟我說謝謝！”,一輛高級進口車從度假村出來后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了，身穿名牌西服的車主焦急地對圍觀的人喊著：“你們有誰愿意幫我
3、爬進車底鎖一下螺絲??？”原來他車子的油管出了問題，漏出來的油已經(jīng)流到地面，天就快黑了，而那里離最近的加油站有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。,他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說：“重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張大鈔：“誰幫我鎖緊，這錢就是他的了！”圍觀的人群里有個小伙子動了一下，卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話！”這時只見一個小孩子走了過去，說：“我來吧！”,操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人，男人剛想把那張鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：“你還真打算給他?。拷o他一點零錢就好了！”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。,
4、聽見人群中的噓聲，男人只好拿出大鈔，小孩子竟然還是搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少？再嫌，錢都不給你了?！薄安?，我沒有嫌少，我的老師說，幫助人是不要報酬的！”男人很納悶：“那你怎么還不走？”小孩說：“我在等你跟我說謝謝！”,一輛高級進口車從度假村出來后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了，身穿名牌西服的車主焦急地對圍觀的人喊著：“你們有誰愿意幫我爬進車底鎖一下螺絲?。俊痹瓉硭囎拥挠凸艹隽藛栴}，漏出來的油已經(jīng)流到地面，天就快黑了，而那里離最近的加油站有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。,他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說：“重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張大鈔：“誰幫我鎖緊，這錢就是他的了！”圍觀的人群里
5、有個小伙子動了一下，卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話！”這時只見一個小孩子走了過去，說：“我來吧！”,操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人，男人剛想把那張鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：“你還真打算給他??？給他一點零錢就好了！”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。,聽見人群中的噓聲，男人只好拿出大鈔，小孩子竟然還是搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少？再嫌，錢都不給你了?！薄安?，我沒有嫌少，我的老師說，幫助人是不要報酬的！”男人很納悶：“那你怎么還不走？”小孩說：“我在等你跟我說謝謝！”,一輛高級進口車從度假村出來后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋
6、錨了，身穿名牌西服的車主焦急地對圍觀的人喊著：“你們有誰愿意幫我爬進車底鎖一下螺絲啊？”原來他車子的油管出了問題，漏出來的油已經(jīng)流到地面，天就快黑了，而那里離最近的加油站有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說：“重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張大鈔：“誰幫我鎖緊，這錢就是他的了！”圍觀的人群里有個小伙子動了一下，卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話！”這時只見一個小孩子走了過去，說：“我來吧！”操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人，男人剛想把那張鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：“你還真打算給他??？給他一點零錢就好
7、了！”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲，男人只好拿出大鈔，小孩子竟然還是搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少？再嫌，錢都不給你了?！薄安唬覜]有嫌少，我的老師說，幫助人是不要報酬的！”男人很納悶：“那你怎么還不走？”小孩說：“我在等你跟我說謝謝！”,時間：傍晚（天快黑了）地點：鄉(xiāng)村的泥道人物：車主（身穿名牌西裝）女子（打扮妖艷）圍觀人群小伙子同伴小孩子起因：車子漏油經(jīng)過：找人修，只有一個小孩子幫忙結(jié)果：小孩子不要報酬，只要一聲“謝謝”,,,1.起因：事件起因簡潔交代,記敘文六要素,“原來他車子的油管出了問題，……天就快黑了，而那里離最近的加油站有上百公里”,,2.
8、經(jīng)過：清晰具體,記敘文六要素,敘事要有詳有略，重點突出，特別是要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。,,以《最好的獎賞》（《高分突破P34-35》）為例“獎賞”經(jīng)過,2.經(jīng)過：清晰具體,盼梨,,奮戰(zhàn)到底,恍然大悟,失落不解,迫不及待,分梨,吃梨,悟梨,,以《原來，我是如此任性》（《高分突破P35》）為例“買鞋”經(jīng)過,2.經(jīng)過：清晰具體,,,發(fā)怒又賭氣,借錢買鞋,心疼又后悔,鞋舊受欺,羞愧又可怕,索要新鞋,歡樂又擔憂,買鞋被拒,,3.結(jié)果：事件結(jié)果深化主題,記敘文六要素,事件結(jié)果包涵兩個部分：一是事件本身的結(jié)局，二是事件對他人他物產(chǎn)生的影響。不要只關注事件本身的直接結(jié)果，更要關注事件產(chǎn)
9、生的深遠影響，從而使文章主題得以升華。比如。寫“釣魚”，有的表達“釣魚開心”的主題，有的表達“感受美好大自然”的主題，有的表達“心靜才能成功”的感悟。,,4.時間：交代時間不落俗套,記敘文六要素,（1）直陳：“記得那件事發(fā)生在春節(jié)……”“那是一年級時第一次考試的前5分鐘……”“小時候，每當我經(jīng)過公園的廣場……”,,,4.時間：交代時間不落俗套,記敘文六要素,（2）暗示：“‘沙沙，沙沙’風親著樹……一個小女孩哆哆嗦嗦地抱著被子，縮在角落里。是的，那正是5歲時的我?！?《第一次獨自在家》),,5.地點、人物：細致描寫,記敘文六要素,（1）地點和人物的描寫往往相輔相成：“看著穿著白大褂來往的人，爸爸媽媽那焦急的面容……我知道我是在什么地方了”,5.地點、人物：細致描寫,記敘文六要素,（2）描寫人物方法多樣，如肖像、語言、行動、心理：“他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說：重賞之下，必有勇夫！”“男人剛想把那張鈔票遞給小孩，卻被女人喝斥住了：你還真打算給他啊？給他一點零錢就好了！”“我不經(jīng)意間看到我們班學霸正眉頭緊鎖，咬著筆桿，一副遇到難題正在思考的模樣。我心想：他算什么學霸，我寫得比她快多了！”,,當堂作文（第2次）,請你以《為點贊》為題寫一篇記敘文。要求：1.將題目補充完整；2.在一堂課的時間內(nèi)完成作文；3.字數(shù)不少于600字。,
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