重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷

上傳人:xt****7 文檔編號:13485873 上傳時間:2020-06-19 格式:DOC 頁數(shù):12 大小:322.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷_第1頁
第1頁 / 共12頁
重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷_第2頁
第2頁 / 共12頁
重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、重慶市2020年高考物理一輪專題: 第52講 實驗:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 實驗探究題 (共12題;共64分) 1. (5分) 甲同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計的實驗步驟是: A.將石塊用細(xì)線系好,結(jié)點為M,將細(xì)線的上端固定于O點(如圖所示) B.用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度l作為擺長 C.將石塊拉開一個大約α=30的角度,然后由靜止釋放 D

2、.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由T= 得出周期. ①則該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的是________. ②若該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值________(偏大或偏小). ③如果該同學(xué)改正了錯誤,改變OM間細(xì)線的長度做了2次實驗,記下每次相應(yīng)的線長度l1、l2和周期T1、T2 , 則由上述四個量得到重力加速度g的表達式是________. 2. (6分) 某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s.則:

3、①該擺擺長為________cm,周期為________s ②由此求得重力加速度g=________(保留兩們有效數(shù)字) ③如果他測得的g值偏小,可能的原因是________ A.測擺線長時擺線拉得過緊 B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 C.開始計時,秒表過遲按下 D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次 ④利用單擺測重力加速度的實驗中,如果偏角小于5,但測出的重力加速度的數(shù)值偏大,可能原因是________ A.振幅較小 B.測擺長時,只量出擺線的長度,沒有從懸掛點量到擺球中心 C.?dāng)?shù)振動次數(shù)時,少計了一次 D.?dāng)?shù)振動次數(shù)時,多計了一次 E.

4、擺球做圓錐擺. 3. (4分) 在“用單擺測重力加速度”的實驗中 (1) 為減少誤差,實驗中應(yīng)注意: ①擺線的長度L________大得多. ②偏角θ________. ③單擺的記時應(yīng)從________開始. (2) 若測得的g值偏大,其原因可能是下述各條中的. A . 球質(zhì)量太大 B . 將擺線長當(dāng)成擺長,末加小球的半徑 C . 將全振動次數(shù)n誤記為(n+1) D . 振幅偏?。? 4. (5分) 在用單擺測重力加速度的實驗中 (1) 為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用下列所給器材中的哪些?將所選用的器材的字母填在題后的橫線上. (A)長1m左右

5、的細(xì)繩;(B)長30m左右的細(xì)繩; (C)直徑2cm的鉛球;(D)直徑2cm的鐵球; (E)秒表;(F)時鐘; (G)最小刻度是厘米的直尺;(H)最小刻度是毫米的直尺. 所選擇的器材是________. (2) 實驗時擺線偏離豎直線的要求是________; (3) 某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T,作出T2~L圖線,如圖所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(biāo)(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=________.若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,也不考慮實驗誤差,則用上述方法算得的g值和真實值相比是________的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

6、 5. (5分) 某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm;用50分度的游標(biāo)卡尺,測得小球的讀數(shù)如圖所示,則擺球直徑為________cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為100s.則 ①該擺擺長為________cm,周期為________s ②(單選題)如果他測得的g值偏小,可能的原因是________ A.測擺線長時擺線拉得過緊 B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 C.開始計時,秒表過遲按下 D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次. 6. (5分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時: (

7、1) 用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=________. (2) 若繩長為L,球的直徑為d,測擺球n次全振動所用的時間為t,則計算重力加速度的表達式g=________. 7. (8分) “用單擺測定重力加速度”的實驗步驟如下: A.取一段1 m左右的細(xì)線,一端穿過小鋼球上的小孔,然后打一個比小孔大一些的線結(jié). B.將細(xì)線另一端繞在鐵架臺上固定的橫鐵桿上,讓擺球自由下垂 C.用刻度尺測量懸點到小球頂點間細(xì)線的長度L,用游標(biāo)卡尺測量鋼球的直徑d D.將單擺從平衡位置拉開一個角度(不超5),由靜止釋放后立即開始計時,測出全振動50次的時間t ①上述幾個步驟中,有兩項錯

8、誤,請你指出錯誤選項并改正:________; ②正確操作后,測得數(shù)據(jù):擺線長L,鋼球直徑d和50次全振動時間t,利用公式g=________即可算出重力加速度的值. 8. (3分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時: (1) 下列給出的材料中應(yīng)選擇______作為擺球與擺線,組成單擺。 A . 木球 B . 鐵球 C . 柔軟不易伸長的絲線 D . 粗棉線 (2) 在用單擺測定重力加速度的實驗中,下列措施中必要的或做法正確的是________。 A . 為了便于計時觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些 B . 擺線長應(yīng)遠遠大于擺球直徑 C . 擺球應(yīng)選擇密度較大的實心金

9、屬小球 D . 用停表測量周期時,應(yīng)測量單擺20~30次全振動的時間,然后計算周期,而不能把只測一次全振動時間當(dāng)作周期 E . 將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將O點作為懸點 (3) 為了減少實驗誤差,該同學(xué)采用圖像法處理數(shù)據(jù),通過多次改變擺長,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,并作出T2-L圖像,如圖所示。若圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度的測量值g=________。 (4) 實驗測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯?,可能的原因是____。 A . 擺球的質(zhì)量偏大 B . 單擺振動的振幅偏小 C . 計算擺長時

10、忘加上了擺球的半徑 D . 將實際振動次數(shù)n次誤記成 次 9. (5分) (2017高一下雙峰期中) “驗證機械能守恒定律”的實驗中.如圖甲是打點計時器打出的一條紙帶,選取其中連續(xù)的計時點標(biāo)為A、B、C…G、H、I,對BH段進行研究. ①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________. ②用刻度尺測量距離時如圖(乙),讀出A、C兩點間距為________cm,B點對應(yīng)的速度vB=________m/s(保留三位有效數(shù)字); ③若H點對應(yīng)的速度為vH , 重物下落的高度為hBH , 當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,為完成實驗,要比較 與________大小

11、(用字母表示). 10. (2分) (2019高二上寧波期中) 利用如圖1所示的裝置做“用單擺測重力加速度”的實驗。 (1) 實驗室有如下器材可供選用: A . 長約1 m的細(xì)線 B . 長約1 m的橡皮繩 C . 直徑約2 cm的均勻鐵球 D . 直徑約5 cm的均勻木球 E . 秒表 F . 時鐘 G . 10分度的游標(biāo)卡尺 H . 最小刻度為毫米的米尺 用了游標(biāo)卡尺和米尺后,還需要從上述器材中選擇__________(填寫器材前面的字母)。 (2) 用10分度的游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d,測量的示數(shù)如圖2所示,讀出小球直徑的值為________;mm。 (3)

12、 將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上,將其上端固定,下端自由下垂。用米尺測量擺線長度為l。小球在豎直平面內(nèi)小角度平穩(wěn)擺動后,測得小球完成n次全振動的總時間為t請寫出重力加速度的表達式g= ________。(用l,d,n,t表示) (4) 正確操作后,根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)計算出實驗所在處的重力加速度值,比較后發(fā)現(xiàn):此值比北京的重力加速度值略小,則實驗所在處的地理位置與北京的主要不同點可能是________(寫出一條即可)。 11. (4分) 某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實驗中進行了如下的操作; (1) 用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖(甲)所示,擺球直徑為______

13、__cm.把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L. (2) 用秒表測量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n=0,單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖(乙)所示,該單擺的周期T=________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字). (3) 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2﹣L圖象如圖(丙),此圖線斜率的物理意義是 A . g B . C . D . (4) 與重力加速度的真實值比較,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏大,分析原因可能是 A . 振幅偏小 B . 在單擺未懸掛之前先測定其擺長 C . 將擺線長當(dāng)成了

14、擺長 D . 開始計時誤記為n=1 (5) 該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度.他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度△L,再測出其振動周期T2.用該同學(xué)測出的物理量表達重力加速度為g=________. 12. (12分) (2018高三上寧波期末) 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中 (1) 以下關(guān)于本實驗的措施中正確的是_________。 A . 擺角應(yīng)盡量大些 B . 擺線應(yīng)適當(dāng)長些 C . 擺球應(yīng)選擇密度較大的實心金屬小球 D . 用停表測量周期時,應(yīng)取擺球擺至最高點時開始計時 (2) 用50分度游標(biāo)卡

15、尺測量小球的直徑,如圖1所示的讀數(shù)是________mm,用表面記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為________s。 (3) 考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后,同學(xué)甲說:因為空氣浮力與擺球重力方向相反,它對球的作用相當(dāng)于重力加速度變小,因此振動周期變大,乙同學(xué)說:浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗,因此振動周期不變,這兩個同學(xué)說法中__________。 A . 甲正確 B . 乙正確 C . 兩同學(xué)的說法都錯誤 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 實驗探究題 (共12題;共64分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!