新課標滬科版15.1電阻和變阻器第1課時ppt課件
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第一節(jié) 電阻和變阻器(一),滬科版新教材同步教學課件,,1,常用單位:千歐(kΩ) 兆歐(MΩ) 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω,,,導體對電流的阻礙作用叫做電阻。電阻用R表示。,常見的電阻在電路中的符號:,水在水管中流動會受到阻力,同樣,電 荷在導體中定向移動也會受到阻力。,導入新課,單位:歐姆,符號是Ω。,2,,,實驗探究:,電阻的大小可能與導體的材料有關;還可能與導線的粗細、長短有關;也許還與溫度有關。,a,b,c,d,在一定溫度下用如圖 所示的實驗裝置進行實驗。a、b、c 是三根用同一種材料制成的導線,a、b 長短相同但橫截面積不同,a、c 粗細相同而長短不同。c 、d 的長短、粗細都相同,但材料不同。,控制變量法,3,導線,a,b,c,d,材料,橫截面積,長度,鎳鉻,錳銅,鎳鉻,0.5mm2,0.5mm2,0.5m,0.5m,1mm2,0.5mm2,1m,1m,鎳鉻,a,b,c,d,4,,,,在導體兩端加相同的電壓,導體的電阻越小,通過的電流越大,導體的電阻越 大,通過的電流越小。,a,b,c,d,,,,控制導體兩端的電壓不變,根據(jù)電流表的 示數(shù)判斷電阻大小。,5,結(jié)論:,,,,,,,Ia=0.2A,Ib=0.4A,導體的材料﹑ 長度相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大。,控制變量法,選則a、b兩根導線,6,,,Ia=0.2A,a,b,c,d,導體的材料﹑橫截面積相同時,導體的長度越長,電阻越大。,控制變量法,選則a、c兩根導線,Ic=0.4A,結(jié)論:,7,,,Id=0.2A,a,b,c,d,導體的長度﹑橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關。,控制變量法,選則c、d兩根導線,Ic=0.4A,結(jié)論:,8,金屬導體的電阻還與溫度有關.,,,(ρ:導體的電阻率),設計實驗,導體的電阻與溫度的關系,將鐵絲饒成螺旋狀線圈,接入原來的電路中,用酒精燈給線圈加熱,發(fā)現(xiàn)電流表的 示數(shù) 。,變小,金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大,少數(shù)導體的電阻隨溫度的升高而減小(如石墨)。,9,思考:,你家的輸電線用什么材料制成?為什么不用鐵絲?,10,銀、銅、鋁,鎳鉻合金,電木和橡膠,因此, _________做導線, _________做絕緣體。,銀、銅、鋁,電木和橡膠,從表中可看出,在相同情況下, _________的電阻很小 ______的電阻較大。________的電阻很大。,11,注意:,電壓表--電阻很大,可以看做斷路。,導線、開關、電流表--電阻很小,可以看做沒有電阻,R=0Ω,12,鞏固提高:,變大,2、一段導體當它兩端的電壓從3V變到6V時它的電阻———;當它兩端的電壓變?yōu)榱銜r它的電阻———。 (填“不變”,“變大”或“變小”),不變,1、一根金屬導體,把它均勻拉長后,跟原來比較它的電阻—————— 。(填“不變”,“變大”或“變小”),不變,3、家庭電路中,用銅或鋁制作導線而不是 用價格更便宜的鐵,是因為在相同條件下,銅導線的電阻比鐵導線的電阻小。,13,,,,4、用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大,關于次實驗,下列說法正確的是( ) A、小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大 B、利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系 C、利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系 D、為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表,C,14,5、在做“研究電阻大小的因素”的實驗時,為了便于研究,采用控制變量的方法,每次需挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論。 (1)為了研究電阻與導體材料的關系,應選用的兩根導線是 ; (2)為了研究電阻與導體長度的關系,應選用導線C和導線 ; (3)為了研究電阻與 的關系,應選用導線A和導線D,C、F,G,橫截面積,15,謝謝合作!,祝同學們揚帆萬里,學習進步!,16,- 配套講稿:
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