《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 1.1-1.2 數(shù)的概念的擴(kuò)展 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念(一)課件 北師大版選修1 -2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 1.1-1.2 數(shù)的概念的擴(kuò)展 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念(一)課件 北師大版選修1 -2.ppt(34頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1 數(shù)的概念的擴(kuò)展 1.2 復(fù)數(shù)的有關(guān)概念(一),第四章 1 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入,,1.了解引進(jìn)虛數(shù)單位i的必要性,了解數(shù)集的擴(kuò)充過程. 2.理解在數(shù)系的擴(kuò)充中由實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念. 3.掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的表示方法,理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,問題導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測,,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),思考 為解決方程x2=2在有理數(shù)范圍內(nèi)無根的問題,數(shù)系從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù);那么怎樣解決方程x2+1=0在實(shí)數(shù)系中無根的問題呢?,答案 設(shè)想引入新數(shù)i,使i是方程x2+1=0的根,即ii=-1,方程x2+1=0有解,同時得到一些新數(shù).,,知識點(diǎn)一 復(fù)數(shù)的概念及復(fù)數(shù)的
2、表示,梳理 復(fù)數(shù)及其表示 (1)復(fù)數(shù)的定義 ①規(guī)定i2= ,其中i叫作 ; ②若a∈R,b∈R,則形如 的數(shù)叫作復(fù)數(shù). (2)復(fù)數(shù)的表示 ①復(fù)數(shù)通常表示為z=a+bi(a,b∈R); ②對于復(fù)數(shù)z=a+bi,a與b分別叫作復(fù)數(shù)z的實(shí)部與虛部,并且分別用Re z與Im z表示,即a=Re z,b=Im z.,-1,虛數(shù)單位,a+bi,(2)集合表示,,知識點(diǎn)二 復(fù)數(shù)的分類,在復(fù)數(shù)集C={a+bi|a,b∈R}中任取兩個數(shù)a+bi,c+di (a,b,c,d∈R),我們規(guī)定:a+bi與c+di相等的充要條件是 .,,知識點(diǎn)三 兩個復(fù)數(shù)相等的充要條件,a=c且b=d,[思考辨
3、析 判斷正誤],1.若a,b為實(shí)數(shù),則z=a+bi為虛數(shù).( ) 2.復(fù)數(shù)z=bi是純虛數(shù).( ) 3.若兩個復(fù)數(shù)的實(shí)部的差和虛部的差都等于0,那么這兩個復(fù)數(shù)相等.( ),,√,,題型探究,,類型一 復(fù)數(shù)的概念,例1 (1)給出下列命題: ①若z∈C,則z2≥0; ②2i-1虛部是2i; ③2i的實(shí)部是0; ④若實(shí)數(shù)a與ai對應(yīng),則實(shí)數(shù)集與純虛數(shù)集一一對應(yīng); ⑤實(shí)數(shù)集的補(bǔ)集是虛數(shù)集. 其中真命題的個數(shù)為 A.0 B.1 C.2 D.3,答案,√,解析,解析 令z=i∈C,則i2=-12a+3,即a2-2a-3>0, 解得a>3或a3或a1,則實(shí)數(shù)x的值是____.,答案,-2,解析,規(guī)律與方法,1.對于復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R),可以限制a,b的值得到復(fù)數(shù)z的不同情況. 2.兩個復(fù)數(shù)相等,要先確定兩個復(fù)數(shù)的實(shí)、虛部,再利用兩個復(fù)數(shù)相等的充要條件進(jìn)行判斷.,本課結(jié)束,,