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1、歡迎來到語文課堂 介紹一種事物介紹一種事物統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元習作統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元習作 第一課時第一課時統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元習作統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元習作統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務一：梳理導圖學習任務一：梳理導圖 1.同桌交流自己完成的觀察表格；2.展示小組內(nèi)介紹的觀察物品，對照習作提示中的表格對物品進行分類；3.討論如何才能更好地介紹自己觀察的事物完成練習單上的思維導圖。統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元思維導圖思維導圖統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務二：例文引路學習任務二：例文引路 1
2、.默讀兩篇例文，思考作者怎樣介紹事物的；2.小組討論兩篇例文的異同，完成表格，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)方法。統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元例文例文鯨鯨風向袋的風向袋的制作中制作中相同相同不同不同方法方法統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務三：獨立書寫學習任務三：獨立書寫 書寫小提示：片段描寫12分鐘。1.抓住事物的某一個特點，運用恰當?shù)恼f明方法將其介紹清楚；2.寫好后讀一讀，是否將自己介紹的特點寫清楚了；3.同桌交流，互相點贊和提意見。統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務三：獨立書寫學習任務三：獨立書寫 書寫小提示：片段描寫12分鐘。1.
3、抓住事物的某一個特點，運用恰當?shù)恼f明方法將其介紹清楚；2.寫好后讀一讀，是否將自己介紹的特點寫清楚了；3.同桌交流，互相提提意見。統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務四：講評修改學習任務四：講評修改 1.同桌互評，將自己要介紹的事物的某一特點介紹清楚了嗎？2.有更好的建議讓同桌介紹得更清晰嗎？3.班級展示講評，提出修改意見，再次修改。第二課時第二課時統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元習作統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元習作統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務一：出示導圖，選擇內(nèi)容學習任務一：出示導圖，選擇內(nèi)容 1.想一想：先寫事物哪一方面的內(nèi)容呢？注意條理性；
4、2.分段寫：一段寫一個方面的內(nèi)容，上節(jié)課的內(nèi)容放在第幾段呢？3.用方法：將上節(jié)課學到的方法，充分運用起來。統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務二：集體講評學習任務二：集體講評 1.分別請三位不同水平的同學上臺分享自己的習作，集體討論，提出值得贊賞的地方和值得改進的地方；2.聚焦問題，關注篇章的條理性以及說明方法的合理運用；3.再次獨立修改自己的文章。統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元統(tǒng)編教材五年級上冊第五單元學習任務二：全班展示，小結(jié)方法學習任務二：全班展示，小結(jié)方法 1.請學生朗讀自己完成的習作；2.將修改好的文章貼在班級的作文欄目上；3.小結(jié)學法。安全小貼上安全小貼上課間活動注意安全課間活動注意安全
五年級上冊語文課件- 習作：介紹一種事物 人教部編版(共13張PPT)
