習(xí)作介紹一種事物 教案

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1、 課型????? 習(xí)作??????????????? 1?課時(shí) 課題 介紹一種事物 授課 時(shí)間 教學(xué) 目標(biāo) 1.運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法學(xué) 寫一篇簡單的說明文。 2.學(xué)習(xí)有序觀察,并在觀察中抓住事物的特征。 3.在實(shí)踐中提升學(xué)生的表達(dá)能力,受到熱愛科學(xué)的教育,陶冶熱愛生 活的情趣。 教學(xué) 重點(diǎn) 教學(xué) 難點(diǎn) 1.運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作

2、比較等說明方法介 紹一自己喜歡的一種事物,要突出這種事物的特征。 2.在介紹事物特征的時(shí)候,要按照一定的順序。 能按一定順序?qū)懽?,將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去。 在實(shí)踐中提升學(xué)生的表達(dá)能力,受到熱愛科學(xué)的教育,陶冶熱愛 生活的情趣。 教具 準(zhǔn)備 課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣 在我們生活中,有許多精美的物品,大家看:(出 【設(shè)計(jì)意圖:用精美的 圖片引入,能激發(fā)學(xué)生 導(dǎo)入 示課件?1)香甜可口的水果、營養(yǎng)豐富的蔬菜、美?的興趣,

3、吸引他們一探 ( )分 鐘 觀實(shí)用的電器、漂漂亮亮的玩具…… 多美呀!你最喜歡什么?你了解它嗎?想給我們 介紹介紹嗎?  究竟的欲望。】 板書:介紹一種物品 師:要把你喜歡的物品介紹清楚啊,就要用到前 面我們前面學(xué)過的一種文體——說明文。大家還 記得嗎? 新課 二、方法指導(dǎo):怎樣寫說明文??????????????????【設(shè)計(jì)意圖:指導(dǎo)寫 1?回

4、憶一下學(xué)過的說明文——《太陽》?松鼠》等,作方法,能指導(dǎo)學(xué)生根 據(jù)寫法進(jìn)行寫作,提高 總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和?寫作能力。】 生動(dòng)性等特點(diǎn)。(出示課件?2) 2、出示習(xí)作要求:介紹一種物品,選材方面:可 ( 以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。?出示課件 3) 提示寫作方法:按照一定的順序來寫。要抓住所 要介紹物品的特點(diǎn)來寫。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說 明方法。語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。寫完后認(rèn)真修改。?出 ( 教學(xué) ( ) 分鐘 示課件?4) 板書:選材????寫作方法 三、師生討論歸

5、納(出示課件?5) 師:我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢?讓我們一  【設(shè)計(jì)意圖:用師生共 起讀讀習(xí)作要求,看看文中給我們提示了些什 同討論的方法,有針對 么? 性地進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生 寫起來更輕松?!? 第一步:確定好要寫的物品。 第二步:認(rèn)真觀察,找到物品的特點(diǎn)。 1、介紹蔬菜、水果,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味 道,還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價(jià)值、 保鮮等方面的情況; 2、介紹玩具、文具、電器,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特 點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng) 注意

6、的問題等等。 第三步:具體描寫,結(jié)構(gòu)有條理 四、小組交流,練習(xí)表達(dá)。(出示課件?7) 1、出示物品,思考物品的特點(diǎn)。 【設(shè)計(jì)意圖:小組交流 2、同桌間交流:把自己比較感興趣的物品向同桌寫作心得,能讓學(xué)生查 介紹。 漏補(bǔ)缺,逐步完善自己 的作品?!? 3、班上交流:如何在介紹物品時(shí)用到不同的說明 方法。 4、打算介紹同一物品的同學(xué)自由組成小組,交流 如何突出物品特點(diǎn)。 板書:突出特點(diǎn) ( 五、確定寫作對象,為作文擬提綱并練習(xí)寫作。?出 示課件?8) 1、在稿紙上簡單記錄交

7、流后的收獲。 2、為自己的作文擬一個(gè)提綱,包括先寫什么、再 寫什么、最后如何結(jié)尾。 3、寫作。 六、組內(nèi)評議,練習(xí)修改。(出示課件?9) 1、展示自己的作文提綱,說說自己打算如何寫作, 請同桌或?qū)懲晃锲返耐瑢W(xué)提建議。 2、用筆試著介紹你手中物品,注意,(出示課件?10) 一、要有內(nèi)容,二、要有順序,三、要有說明方 法。 七、集體評議,作業(yè)安排。 課堂小結(jié) 及拓展延?1、展示優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。 伸( ) 分鐘 2、繼續(xù)修改習(xí)作

8、,寫好這篇說明文。 選材 板書 介紹一種物品 內(nèi)容  寫作方法-----突出特點(diǎn) 教學(xué)反思 1.在這節(jié)課的教學(xué)中,我首先用精彩的圖片導(dǎo)入,引起學(xué)生的興趣,然后 通過指導(dǎo)寫作方法、選材等,來指導(dǎo)學(xué)生寫作,讓他們有的可寫,減輕了寫作 的負(fù)擔(dān),消除了他們的畏難情緒。 2.在教學(xué)過程中,我還充分發(fā)揮學(xué)生之間的合作探究精神,讓他們通過展 示自己的作品,品評作品,在品評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足,從而完善自己的作品, 起到了良好的效果。 美中不足的是對寫作差的學(xué)生給予的鼓勵(lì)不夠,希望在今后的教學(xué)中有所 改進(jìn)。

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