2018年高中數(shù)學(xué) 第二章 變化率與導(dǎo)數(shù) 2.2.2 導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件9 北師大版選修2-2.ppt

《2018年高中數(shù)學(xué) 第二章 變化率與導(dǎo)數(shù) 2.2.2 導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件9 北師大版選修2-2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中數(shù)學(xué) 第二章 變化率與導(dǎo)數(shù) 2.2.2 導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件9 北師大版選修2-2.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)數(shù)的幾何意義,一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過函數(shù)的圖像直觀地理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義； 2、理解曲線在一點(diǎn)的切線的概念； 3、會求簡單函數(shù)在某點(diǎn)處的切線方程。 二、教學(xué)重點(diǎn)：了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義 教學(xué)難點(diǎn)：求簡單函數(shù)在某點(diǎn)出的切線方程,三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合 四、教學(xué)過程,先來復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)的概念,定義：設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處及其附近有定義,當(dāng)自變量x在點(diǎn)x0處有改變量Δx時函數(shù)有相應(yīng)的改變量Δy=f(x0+ Δx)- f(x0).如果當(dāng)Δx?0 時,Δy/Δx的極限存在,這個極限就叫做函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)(或變化率)記作 即:,下面來看導(dǎo)數(shù)的幾何意義:,如圖,曲線C是函數(shù)y=

2、f(x) 的圖象,P(x0,y0)是曲線C上的 任意一點(diǎn),Q(x0+Δx,y0+Δy) 為P鄰近一點(diǎn),PQ為C的割線, PM//x軸,QM//y軸,β為PQ的 傾斜角.,斜率!,,,,,,P,Q,,,,,,,,,割線,切線,T,,,請看當(dāng)點(diǎn)Q沿著曲線逐漸向點(diǎn)P接近時,割線PQ繞著點(diǎn)P逐漸轉(zhuǎn)動的情況.,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)Q沿著曲線無限接近點(diǎn)P即Δx→0時,割線PQ有一個極限位置PT.則我們把直線PT稱為曲線在點(diǎn)P處的切線.,設(shè)切線的傾斜角為α,那么當(dāng)Δx→0時,割線PQ的斜率,稱為曲線在點(diǎn)P處的切線的斜率.,即:,這個概念:①提供了求曲線上某點(diǎn)切線的斜率的一種方法;②切線斜率的本質(zhì)——函數(shù)在x=x0

3、處的導(dǎo)數(shù).,初中平面幾何中圓的切線的定義：直線和圓有唯一公共點(diǎn)時，叫做直線和圓相切。這時直線叫做圓的切線，唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。,割線趨近于確定的位置的直線定義為切線.,曲線與直線相切，并不一定只有一個公共點(diǎn)。,因此,切線方程為y-2=2(x-1), 即y=2x.,求曲線在某點(diǎn)處的切線方程 的基本步驟:先利用切線斜率 的定義求出切線的斜率,然后 利用點(diǎn)斜式求切線方程.,練習(xí):如圖已知曲線 ,求: (1)點(diǎn)P處的切線的斜率; (2)點(diǎn)P處的切線方程.,即點(diǎn)P處的切線的斜率等于4.,(2)在點(diǎn)P處的切線方程是y-8/3=4(x-2),即12x-3y-16=0.,（1）求出函數(shù)在點(diǎn)x0處的變化率 ，得到曲線 在點(diǎn)(x0,f(x0))的切線的斜率。,（2）根據(jù)直線方程的點(diǎn)斜式寫出切線方程，即,歸納:求切線方程的步驟,無限逼近的極限思想是建立導(dǎo)數(shù)概念、用導(dǎo)數(shù)定義求 函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的基本思想，丟掉極限思想就無法理解導(dǎo) 數(shù)概念。,作業(yè):,2.,小結(jié)：函數(shù),在x0處的導(dǎo)數(shù)，是曲線,在點(diǎn)（x0，,）處的切線的斜率。,在x0處切線的斜率反映了導(dǎo)數(shù)的,函數(shù),幾何意義。,五、教后反思：,