《分數(shù)的讀法和寫法》教學設計

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分數(shù)的讀法和寫法 教學目標： 掌握分數(shù)的讀法和寫法，進一步理解分數(shù)單位. 教學重點： 掌握分數(shù)的讀法和寫法，理解分數(shù)單位. 教學難點： 正確解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題 ? 教學設計： 一、 出示課題，學習目標 掌握分數(shù)的讀法和寫法，進一步理解分數(shù)單位. 二、 出示自學指導認真看課本學習、掌握分數(shù)的讀法和寫法 ，進一步理解分 數(shù)單位 三、 學生看書，自學 四、 效果檢測 用分數(shù)表示陰影部分： 2,操作. ⑴拿出正方形的紙用折疊的方法表示它的 3/8;5/8 (2)拿出長方形的紙用折疊的方法表示它的 5/8;7/8 二，探究新知,激發(fā)思維 1,讀分數(shù). 1/4 4/5 1/7 8/9 1/15 12/17 30/19 63/37 板述:讀分數(shù)時,應先讀分母，再讀分子. 寫分數(shù). 三分之一四分之三五分之二六分之一六分之五 四十分之一十八分之十三三十分之一四十五分之三十七 板述:寫分數(shù)時，應先寫分母，再劃分數(shù)線，最后寫分子. 3/5,1/2,13/15,19/36 的分數(shù)單位是多少 分別由幾個這樣的分數(shù)單位組成 小結. 板書:把單位"1"平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位. p88 .做一做 五，鞏固練習，強化提高 1, p89 .1 2, p89 .5 提問：問題所表示的分數(shù)意義是什么