《(鄂爾多斯專版)2019中考?xì)v史高分一輪復(fù)習(xí) 第二部分 中國近代史 單元訓(xùn)練(十)資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(鄂爾多斯專版)2019中考?xì)v史高分一輪復(fù)習(xí) 第二部分 中國近代史 單元訓(xùn)練(十)資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立習(xí)題(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元訓(xùn)練(十) 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立
一、單項選擇題
1.“他的偉大不只在領(lǐng)導(dǎo)中國人民促使社會向一個嶄新的時代躍進(jìn),還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個獨立強(qiáng)盛、自由平等的中國而奮斗不息?!辈牧显u論的人物是 ( )
A.李鴻章 B.孫中山
C.康有為 D.毛澤東
2.《辛丑條約》簽訂后,國內(nèi)革命情緒高漲,資產(chǎn)階級革命思想得到迅速傳播。下列著作中,宣傳民族民主革命,號召人們起來推翻清政府統(tǒng)治的是 ( )
①《駁康有為論革命書》?、凇陡锩姟贰、邸睹突仡^》?、堋犊袢巳沼洝?
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
3.[2018·包頭]1905年,
2、孫中山在《民報》發(fā)刊詞中,將同盟會的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族主義”。這一思想 ( )
A.完全符合當(dāng)時的中國國情
B.與維新派的政治目標(biāo)一致
C.延續(xù)了民主共和的精神
D.推動全國革命運動的發(fā)展
4.在近代中國救亡圖存的道路上有一批仁人志士拋頭顱灑熱血,中國同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義中英勇就義的是 ( )
A.陸?zhàn)〇| B.徐錫麟
C.劉道一 D.秋瑾
5.武漢有“首義之城”的美譽,是中國民主革命的重鎮(zhèn)。使武漢在中國近代史上占有如此重要地位的歷史事件是 ( )
A.洋務(wù)運動 B.辛亥革命
C.戊戌變法 D.黃花崗起義
6.中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)有篇文章寫
3、道:“辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。”對此理解不正確的是 ( )
A.民族主義主張通過革命手段,推翻清朝統(tǒng)治,建立民族獨立的國家
B.民權(quán)主義主張推翻君主專制制度,建立資產(chǎn)階級民主共和國,實行資產(chǎn)階級民主政治
C.民生主義反映了資產(chǎn)階級為了發(fā)展資本主義而解決土地問題的愿望
D.三民主義曾經(jīng)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命的指導(dǎo)思想
7.有人認(rèn)為,從洋務(wù)運動到戊戌變法是中國近代化道路上的“量變”,辛亥革命則是一次“飛躍”。這里的“飛躍”是指辛亥革命 ( )
A.推翻了封建制度
B.推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治
C.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度
D.完成了反帝反封建的革命
4、任務(wù)
8.[2018·沈陽]1912年元旦,中華民國正式成立。同年,孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù),由袁世凱繼任。就任后,袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》,不但自己可以終身擔(dān)任總統(tǒng),還可以由他的子孫繼任,這與封建帝制已無多少差別,體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級民主制度遭到破壞,“中華民國”只剩下一塊空招牌。上述材料中,“辛亥革命成果”遭到破壞的時間是 ( )
A.民國元年 B.民國二年
C.民國三年 D.民國四年
9.“中華民國之主權(quán)屬于國民全體……中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別……中華民國之立法權(quán)以參議院行之?!痹撘?guī)定出自 ( )
A.《定國是詔》
B.《同盟會宣言
5、》
C.《民報》
D.《中華民國臨時約法》
10.袁世凱上臺后推行獨裁統(tǒng)治教育了革命派,1913年準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上?;疖囌居龃躺硗?由此引發(fā)的革命行動是 ( )
A.護(hù)國運動 B.二次革命
C.護(hù)法運動 D.國民黨組建
11.它的簽訂是袁世凱為了實現(xiàn)自己的皇帝夢而以犧牲國家利益為代價爭取日本支持的結(jié)果,條約使我國喪失了大量權(quán)益,同時也為袁世凱的倒臺埋下了伏筆?!八笔?( )
A.《馬關(guān)條約》 B.《辛丑條約》
C.《中華民國約法》 D.“二十一條”
12.“萬戶涕淚,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即稱民賊。……誓死戮此民賊,以拯吾民?!笔妨现袑O中
6、山討伐的是 ( )
A.段祺瑞 B.袁世凱
C.馮國璋 D.曹錕
13.孫中山曾說:“這十三年來,政治上、社會上種種黑暗腐敗,比前清更甚,人民困苦,日甚一日。”你認(rèn)為造成辛亥革命后13年中國政治腐敗、社會黑暗的主要原因是什么 ( )
A.北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)
B.日本提出“二十一條”
C.袁世凱當(dāng)選臨時大總統(tǒng)
D.孫中山繼續(xù)革命
二、非選擇題
14.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會革命。
材料二 顛覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此
7、國民之公意,文實遵之,以忠于國,為眾服務(wù)。
(1)材料一中的三種革命指的是三民主義,請寫出其具體內(nèi)容?三民主義的核心是什么?他是如何踐行這一思想的?
(2)孫中山曾說“歐美強(qiáng)矣,其民實困”,孫中山在三民主義中提出的哪一條是解決民困的?是否實現(xiàn)?
(3)材料二中的“文”是誰?你認(rèn)為這一誓詞是何時發(fā)表的?列舉兩個他曾創(chuàng)立的革命組織。
(4)請你列舉這位臨時大總統(tǒng)最大的功績?并指出他值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)?
15.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 試問今日時局如此,國勢如此,若仍以不練之兵,有限之餉,士無實學(xué),工無良師,強(qiáng)弱相形,貧富懸絕,豈
8、真能制梃以撻堅甲利兵乎?
——“明定國是”詔書
材料二 西洋人因為擁護(hù)“德先生”(指民主)“賽先生”(指科學(xué)),鬧了多少事,流了多少血,兩先生才逐漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生,可救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗……
——陳獨秀
(1)材料一中的詔書是由哪位皇帝頒布的?由此開展了什么運動?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,一大批進(jìn)步知識分子高舉“德先生”和“賽先生”兩面大旗,掀起了一場思想解放運動,列舉其中的兩位代表人物。
(3)在中國近代化探索歷程中,中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了
9、什么變化?上述幾次運動的總體趨勢如何?
參考答案
1.B [解析]依據(jù)題干中的信息“消滅帝制、締造共和”,由此可以判斷出評論的人物是孫中山。結(jié)合所學(xué)知識可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,建立了中華民國,使民主共和觀念深入人心。孫中山一生都在為革命而奮斗,去世之前,還說出了“革命尚未成功,同志仍需努力”的感人話語,B項符合題意;A、C兩項人物都是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治的,不符合題意;D項毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民當(dāng)家作主站起來,沒有推翻封建帝制,不符合題意。故本題選B項。
2.A [解析]章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天
10、華的《猛回頭》等著作號召人們起來推翻清政府的統(tǒng)治,建立民主共和制度。④《狂人日記》是新文化運動中的作品,此時清政府的統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束,不符合題意。故本題選A項。
3.D
4.C [解析]1906年的萍瀏醴起義是在同盟會領(lǐng)導(dǎo)下爆發(fā)的第一次大規(guī)模武裝起義,由同盟會會員劉道一、蔡紹南聯(lián)合當(dāng)?shù)氐臅h發(fā)動,參加者達(dá)3萬余人,范圍波及湘贛兩省,它擴(kuò)大了同盟會的政治影響。劉道一在起義中英勇就義。故本題選C項。
5.B [解析]依據(jù)所學(xué)知識可知,1911年10月10日,武昌革命黨人率先起義,占領(lǐng)武昌,史稱武昌起義。武昌起義成為辛亥革命的開端。故本題選B項。
6.D 7.C 8.A 9.D
10.B [解析]依據(jù)所學(xué)知識可知,1913年3月,宋教仁遇刺,袁世凱決定武力鎮(zhèn)壓國民黨,孫中山、黃興等掀起二次革命。故本題選B項。
11.D 12.B 13.A
14.(1)民族主義、民權(quán)主義和民生主義。民權(quán)主義。創(chuàng)立中華民國。
(2)民生主義。沒有實現(xiàn)。
(3)孫中山。1912年。興中會和同盟會。
(4)推翻中國存在了兩千多年的封建帝制。頑強(qiáng)不屈,不懈斗爭,百折不撓的革命精神。
15.(1)光緒帝。戊戌變法。
(2)陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等。(列舉其中兩位即可)
(3)由學(xué)習(xí)技術(shù)到學(xué)習(xí)制度再到學(xué)習(xí)思想文化。由表及里,由淺入深。
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