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1、社戲,學習目標:,1.正確,流利,有感情地朗讀課文。2.理清故事情節(jié),體會農家少年的淳樸善良、好客能干和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。3.理解景物描寫的作用。 4.了解基本的小說知識。,魯迅,原名周樹人, 字豫才。浙江紹興人。 偉大的無產階級文學家、 思想家和革命家。中國 現(xiàn)代文學的奠基人。代 表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記,中篇小說阿Q正傳,散文集朝花夕拾,小說集吶喊、彷徨,雜文集墳、二心集等。,作者簡介,,短篇小說社戲寫于1922年10月,當時社會黑暗,農民痛苦,使他自然回憶起心中保留的一塊凈土平橋村。那里有外祖母的慈愛,也有純樸善良農民的撫愛,更有熱情能干的小伙伴們的友愛,
2、那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛農村,熱愛勞動人民,熱愛農村孩子,向往美好自由的生活,這種思想感情融于作品中。,關于課文,魯迅在童年時代,曾隨母親到農村居住過,間或和許多農民親近。社戲取材于自己的童年生活,采用回憶的形式,用第一人稱寫就。但已不是作者的自傳,而是在生活基礎上的藝術概括,所以不能把“我”看成就是魯迅。,,在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時間都要演戲,這就叫做“社戲”。,讀準下列字音: 歸省 行家 憚 絮叨 怠慢 攛掇 鳧水 潺 歌吹 蘊藻 家眷 皎潔 漂渺 糾葛
3、,xng,hng,dn,x dao,di,cun duo,f,chn,yn zo,jun,jio,pio mio,ji g,詳寫的是: 略寫的是:,課文寫了幾件事,哪些事詳寫?哪些 事略寫?,A,B,C,D,E,F,G,A. 寫了“我”隨母親歸省小住平橋村,B釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。,C看社戲前的波折。,D夜航去看社戲途中。,E去趙莊看社戲。,F看社戲后歸航偷豆。,G六一公公送豆。,,偏僻的平橋村,為什么“在我是樂土”? 這說明了什么?,(5)有豐富多彩的生活情趣。(“掘蚯蚓”、 “釣蝦”;放牛;看戲;偷豆、吃豆。),(4)有熱情好客的小朋友們。(有“最聰明 的雙喜”,有樂于助人的桂生,有公而忘
4、私 的阿發(fā)。),(3)沒有封建禮教的約束,人人平等。,(2)可以免念枯燥無味的書。,(1)“我”在那里受到“優(yōu)待”。(釣蝦“歸 我吃”;坐船“在艙中”;和年幼的小孩“剝 豆”;六一公公送我羅漢豆。),體會人情美 1、這是一群怎樣的小伙伴?你是從哪里看出來的? 請同學們默讀課文,勾畫出相關的詞句,并在文章 的空白處寫一寫自己的感受。,品評“偷豆”的是與非。 問題:“偷”,一般意義上是“殘酷、自私、遭 人唾棄|的行為,那么在課文中,小朋友們“偷 豆”是好還是壞呢?我們是不是也該學習他們的 這一行為呢?,去趙莊看戲的途中,課文從哪幾個方面來描寫夏夜行船的美景的?這樣描寫看戲途中的情景,起著什么樣的作用?表現(xiàn)了“我”什么樣的心情?,總結,本文通過“我”與農村孩子看社戲前后故事的敘述,贊美農民和農家孩子淳樸的品質和聰明的才干。表現(xiàn)作者熱愛農村、熱愛勞動人民的思想感情,向往美好自由的生活。,,拓展延伸: 寫一篇回憶童年趣事的文章, 二三百字即可。,