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1、2020年高三演講稿：心懷感恩 砥礪前行
尊重的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高3(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩 砥礪前行》。
回顧過往3年，用哪一個詞語最能表達此時的我內(nèi)心深處最逼真的感受?相信很多同學(xué)會有和我1樣的答案——感恩。
親愛的老師們，感謝您，在我們高1迷茫時、高2失意時、高3緊張時悉心指點，成了我們生命成長道路上的貴人;感謝您，不管是酷暑或寒冬，在晚修時仍能堅守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的1線，為我們解答學(xué)習(xí)的困難困惑、營建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;感謝您，1堂堂課的巡過，1間間教室的走過，時時刻刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為我們醒神提氣?？捎H可敬的
2、老師們，是您用勤勞在3中播撒下希望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛，讓我們感動。感謝您3年的陪伴，您的愛意和庇護讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢想。
親愛的同學(xué)們，還記得我們1起在教室里，埋頭學(xué)習(xí)、1起追逐夢想的場景嗎?還記得我們1起在宿舍里，分享逐日心情、傾訴各自煩惱的片斷嗎?是你們陪我成長，教會我，不汲汲于成績進步、不戚戚于考試失利，方為強者。這份情，我1直珍惜。你們的鼓勵和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。
親愛的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性出錯時耐心的教導(dǎo)，在我焦慮煩躁時溫暖的陪伴，是你們用潤物細(xì)無聲的愛，讓我們雖歷3冬猶在暖春。
這些感恩之情伴隨我們走過3年的高中旅程，我們還將懷著
3、感恩迎接行將到來的高考。
面臨高考，我們也許有過披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷，也許有過學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、上課困乏的時刻，也許有過學(xué)習(xí)成績不佳、分?jǐn)?shù)起伏不定的焦慮，也許有過拔劍4顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的，各種各樣的挑戰(zhàn)，都是在備考期間我們所親歷的。
面臨高考，高3的同學(xué)們，也許你是躊躕滿志的，也許你是緊張不安的，也許你是內(nèi)心波濤不驚的，不管你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn)，不管你現(xiàn)在是何種心理狀態(tài)，請相信：志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆;窮山距海，不能限也。這份永不伏輸?shù)闹颈≡葡龊捅貏俚臎Q心，躲在我們逐日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書聲中;包含于我們百日誓師時鏗鏘的誓言里;彰顯于我們在家
4、溫習(xí)時拼搏的姿態(tài)里。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來沒有界限，屬于我們的成功不可估計。我深信：對我們2020屆高3學(xué)子而言，高考不是問題，分?jǐn)?shù)不是距離，102年寒窗苦讀，定可金榜題名!
高中3年，我們1路走來，有過繁花似錦，也有過雨打風(fēng)吹，正如林肯所言：“我走的很慢，但我歷來不后退?！睉{著這份自信、從容，高考對我們而言，不過是眾多考試中普通的1次。高考，又有何懼?
希望高1、高2的學(xué)弟學(xué)妹們在未來的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信，不懼風(fēng)雨、砥礪前行，找到屬于自己的良辰美景。
高3的同學(xué)們，再過7天，我們將奔赴戰(zhàn)場。我深信，我們定可決勝高考、奪得屬于3中新的光榮、創(chuàng)造屬于3中新
5、的光輝!
謝謝大家!
2020年高3演講稿（2）親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
行將高中畢業(yè)的日子里難以忘記的還是老師的教導(dǎo)之恩，從讀書識字到學(xué)習(xí)知識都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生1步步去做，雖然在成長的進程中老師并不是是固定的卻給我們留下了無數(shù)難忘的記憶，正由于有著這樣1位學(xué)習(xí)上的帶路人材讓我通過知識的積累成長到如今的地步，因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo)之恩并尊重自己的老師。
不管是不是行將踏出這所校園都沒法否認(rèn)是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長，在我剛剛成為高中生的時候便在老師的教導(dǎo)下意想到學(xué)習(xí)的重要性，或許我在讀初中的時候成績還算不錯卻在升學(xué)過后逐步變得泯然眾人，但
6、是老師對每一個學(xué)生都是1視同仁自然會在這類關(guān)鍵時刻拉自己1把，不管是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵下課后前去辦公室請教都是老師對我的關(guān)心的地方，再加上我其實不甘心成為落后生自然希望能夠在老師的教導(dǎo)下取得成績的提升，正由于老師在教學(xué)工作中從未放棄過對差生的輔導(dǎo)從而讓我逐步跟上了其他同學(xué)的進度。
老師在教學(xué)工作中付出這么多血汗自然是希望學(xué)生能夠取得較好的成長，不管是對教育事業(yè)的酷愛還是對學(xué)生的負(fù)責(zé)都是讓老師認(rèn)真對待教學(xué)工作的緣由，所以老師常常能夠分析出學(xué)生成績不好的緣由并通過相應(yīng)的教導(dǎo)進行糾正，但是對那些本身無意學(xué)習(xí)的學(xué)生來講即使老師再怎樣著急也是杯水車薪的，所以當(dāng)老師伸出幫助我們的手之時也要奮力掙
7、扎從而逃脫泥潭才行，畢竟有希望才能夠喚醒對學(xué)習(xí)的積極性從而認(rèn)真聽取老師講課的知識點。
難以忘記的還是老師對溫習(xí)工作的重視和付出的諸多努力，不管是對往年高考試卷的分析還是進行大量的測驗都是希望學(xué)生能夠重視高考，特別是得要扛住高考帶來的壓力從而令本身較好地發(fā)揮原本的水平，或許我們也曾抱怨過作業(yè)太多和學(xué)習(xí)壓力大的問題卻不曾斟酌過老師的感受，不管是作業(yè)的批改還是整理新的試卷都是希望我們能夠適應(yīng)考試帶來的壓力，也是希望通過這類題海戰(zhàn)術(shù)從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀態(tài)。
得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心致使我們在考前都能夠較好地調(diào)劑本身的狀態(tài)，不管是知識的積累還是臨場的發(fā)揮都通過不斷的磨礪得以體現(xiàn)，
8、相對優(yōu)秀成績的取得者來講老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的，在畢業(yè)以后我會牢記老師的教導(dǎo)之恩并用以指點今后的人生軌跡。
謝謝大家!
2020年高3演講稿（3）大家好：
同學(xué)們，當(dāng)我們來到世上的那1刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，雖然這是1種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，由于我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在我長大了，我知道該懷著1顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
同學(xué)們，相必我們都讀過這樣1封信，信中只有3個字：爸、錢、兒。
9、這封信雖然只有3個字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?或許在他的心里就只有錢。但是，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男朋友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗語說：兒行千里母耽憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，晝夜思念著他們的兒女啊!我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅?切，由于是他們讓我們站在這5彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是不是捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是不是留意過父母的生日?是不是給父母送過
10、1個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是不是想到用死亡般的痛苦，讓你出世的母親呢?是不是真誠地給孕育你生命的母親獻上1聲祝愿呢?中國是1個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。1則以喜，1則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。據(jù)報導(dǎo)，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝愿。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，也許1聲祝愿對自己算不了甚么，但對父母來講，這聲祝愿比甚么都美好，都難忘，都足以使他們百感交集!
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有曉得感恩父母的人，才能算
11、1個完全的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!別再1味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂!安康!!
2020年高3演講稿（4）尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我們在這里相聚1堂舉行20XX屆學(xué)生的畢業(yè)儀式，這也就意味著我們行將美滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著我們將在新的起跑線上，跨入人生的另外一段精彩賽程，首先，我謹(jǐn)代表全部畢業(yè)生感謝全部老師對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。
回望校園生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們氣力，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起1輪太陽，時而我們的腦際掠過1抹陰影……
12、 此時此刻，我和大家的心情1樣，縱然充滿喜悅，卻也粉飾不住內(nèi)心的留戀與感傷。 在校園里，我們既收獲了知識，又收獲了友誼。那些在你落漠時陪在你左右的，是同學(xué);那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的，是朋友。
高中，是學(xué)習(xí)知識的時光，是鍛煉能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步成長的階梯，這1段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們1定還記得軍訓(xùn)場上那炎炎的烈日;1定還記得運動會上那颯爽的英姿，1定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;1定還記得晚會上那嘹亮的歌聲;1定還記得下場實習(xí)時的快樂和收獲……太多太多的情形值得我們
13、去回想。
高中生涯不是1篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。
我們要感謝學(xué)校組織的各項技能比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐，讓我們曉得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要感謝學(xué)校，為我們設(shè)置的具有競爭力的專業(yè)，同時為我們舉行現(xiàn)場招聘會，提供各種就業(yè)信息。
這1刻，我們的心里充滿了感恩。感謝我們的同學(xué)，不管相隔多遠(yuǎn)，我們都能回想起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和具有的最真摯的友誼;感謝我們的父母，是她們這么多年來的付出、寬容和支持;感謝我們的老師，是你們淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們學(xué)著如何“做人，做事，做學(xué)問”;感謝我們的學(xué)院，努力為我們創(chuàng)造最好
14、的環(huán)境!
曾我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就青春散場，各奔東西。此刻，我們才正在體會到了“畢業(yè)”兩個字的份量，真誠的希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜高中的美好時光，充分利用學(xué)校給我們提供的鍛煉自我和成長自我的平臺，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得1張精彩的入場券!
1句話難以包括校園的生活點滴，在這里，我代表全部畢業(yè)生感謝我們的母校，感謝和我們1起辛苦走過的老師們。曾的校園，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校!
最后，衷心祝賀我們的母校與時俱進，屢創(chuàng)光輝;祝賀學(xué)院蓬勃發(fā)展，再譜華章;祝賀老師
15、們身體健康、工作順利;祝賀同學(xué)們前程似錦、大展雄圖!
謝謝大家!
2020年高3演講稿（5）尊重的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，實際上是無處不在的。今天我站在這里的理由是甚么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感遭到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒有武
16、漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精巧，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，由于新僑，讓我認(rèn)識了來自祖國4面8方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像之前那樣自甘腐化，感謝新僑，讓我放下過去的1切，重新開始做我自己。
我相信在坐的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著1顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個人。正是由于他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或絕處求生的人們愛心融融地伸出支援之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對他人對環(huán)境就會少1分挑剔，而多1分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我1生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我1樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身旁的1切，由于珍惜才會具有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會酷愛生活。我們將會感遭到更多快樂。
我的演講完了，謝謝大家!
2020年高三演講稿：心懷感恩 砥礪前行
