《三年級語文32課快樂國奇遇記導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級語文32課快樂國奇遇記導(dǎo)學(xué)案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:《快樂國奇遇記》(第一課時)
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1.認(rèn)識本課10個生字 ,結(jié)合課文理解重點詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在閱讀中注意積累好詞佳句。
導(dǎo)
學(xué)
流
程
【自主學(xué)習(xí)】
1、 默讀課文,邊讀邊標(biāo)出自然段,圈畫出生字詞,并給每個生字注音、組詞。
焰( ) 邀( ) 爽( )
芯( ) 豎( )
2、扮( )
懊( ) 跪( ) 崖( )
貪( )
我把最難記的字再寫一寫:
2.朗讀課文,想一想:課文主要講了一個什么故事?
【匯報交流】
1.開火車讀生字,并組詞。
2同桌交流自己的識字方法,班內(nèi)交流識記生字的方法。(聲音響亮,匯報清楚)
3. 我能把課文讀的通順流利。
課
堂
檢
測
根據(jù)課文內(nèi)容填空:
本文的主人公是(
3、 ),當(dāng)他得知自己就要從一個木偶變成真正的人時,他(
)。于是決定舉辦宴會請朋友參加。除了( ),其他的朋友都到了,當(dāng)皮諾曹找到( )時,( )不但不樂意去,還勸說皮諾曹同他一起去( )。皮諾草一開始態(tài)度( ),后來有些( ),最后完全(
)了。是因為那里( )。那個國家與眾不同,孩子們玩得很( ),連( )。皮諾草覺得自己是世
4、界上(
)的人。
自我評價: J K L
課題:《快樂國奇遇記》(第二課時)
導(dǎo)
學(xué)
流
程
【回顧課文】
說說皮諾曹是怎樣被“小燈芯”說動去快樂國的?
【品讀感悟】
學(xué)習(xí)提綱:
1.。皮諾曹在快樂國遇到了哪些奇異的遭遇?
2. 他又是怎樣脫險的?
3. 皮諾曹在經(jīng)過多次遭遇后,暗暗地下定了什么決心?
學(xué)法提示:可以從文中有關(guān)自然段中找答案,抓住重點詞語理解。
【拓展提升】
1 學(xué)習(xí)了本文你認(rèn)為皮諾曹是個怎樣的孩子,你喜歡嗎?
2讀了本課以后,自己受到什么啟發(fā)?
課
堂
檢
測
本文結(jié)尾只說了皮諾曹逃走并暗暗下了決心。可是他是否回到仙女身邊,是否成了一個真正的好孩子并沒有交代。給讀者留下豐富的想象空間,讀完這篇文章后按照自己的意愿去想象結(jié)果(續(xù)寫結(jié)尾)。
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自我評價: J K L