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1、語文五年級上冊期末試題(八)
一、給句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
1.沒(mi m )有了帆的小船在大海上漂蕩,不一會(huì)兒便被波濤吞沒(mi m )了。
2.長江邊煙霧迷蒙(mēng mng),繁花似(sh s)錦,年輕的李白正在鶴樓上為大詩人孟浩然餞(jin qin)行。
3.兩個(gè)年齡相差(chā ch )十歲的差(chā chāi)人押解(jiě ji)著林沖來到柴進(jìn)莊上,柴進(jìn)請兩個(gè)差人暫時(shí)解開木枷。
4.這位武師非比他人,乃是東京八十萬禁(jn jīn)軍教頭,他棒打洪教頭,在場的人都情不自禁(jn jīn)地叫起好來。
二、選擇題(4分)
1.詞
2、語搭配完全正確的一組是( )
A 保持優(yōu)點(diǎn) 維持秩序 堅(jiān)持改革
B 改正缺點(diǎn) 改進(jìn)錯(cuò)誤 改變態(tài)度
C發(fā)揚(yáng)成績 發(fā)表宣言 發(fā)揮威力
D嚴(yán)重事故 嚴(yán)厲批評 嚴(yán)格請求
2.下列詞語是同一類的一組是( )
A官逼民反 忍無可忍 替天行道 八仙過海
B膾炙人口 譽(yù)滿天下 措手不及 舉世聞名
C孜孜不倦 鍥而不舍 持之以恒 堅(jiān)持不懈
D掩耳盜鈴 自相矛盾 三顧茅廬 葉公好龍
三、注意帶點(diǎn)的詞語,把句子補(bǔ)充完整。(10分)
1.他果然得了第一名,這是我 。
2.他居然得了第一
3、名,這是我 。
3.哪怕雨下得再大,我們 。
4.既然雨下得太大了,我們 。
5.如果雨再下大,我們 。
四、下列各句中破折號的用法,已作了解釋,選出正確的一項(xiàng)打“√”(4分)
1.“我的朋友啊,”他說,“我——我——”[表示聲音的延長] ( )
2.李白隨即吟出膾炙人口的句詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
4、。[表示解釋說明] ( )3.這是一年的最后一天——大年夜。[表示語言的中斷] ( )
4.他不喜歡乘馬車游公園——除非為了炫耀一下的新衣服。[表示解釋說明] ( )
五、判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“”。(4分)
1.“迅雷不及掩耳”這個(gè)成語的意思是比喻來勢兇猛,使人來不及防備。 ( )
2.《去打開大自然綠色的課本》中的“綠色的課本”是說課本是綠色的。 ( )
3.“十年樹木,百年樹人”是形容培養(yǎng)人才是長久之計(jì),也指培養(yǎng)人才不容易。 ( )
4.“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”是句歇后語。 ( )
六、讀一讀,在橫線上填
5、上合適的歇后語。(5分)
1.形容日子越過越好:
2.形容不懷好意的問候:
3.形容人混日子:
4.形容以對事物充滿好奇心,凡事都事問個(gè)為什么:
1. 李時(shí)珍翻山越嶺,走
6、遍了大半個(gè)中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。這真是:
七、寫一段話,用上下面的詞語。(4分)
揮汗如雨 熱火朝天 齊心協(xié)力 分工明確 不甘示弱 你來我往 一成不染 自告奮勇
7、
八、按要求回答問題。(6分)
1.秋天是個(gè)收獲的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié)。請你從讀過的古詩中找出三句詠秋的詩句寫下來:
2話說:“嚴(yán)是愛,松是害?!币灿腥苏f:“寬容是偉大的。”你認(rèn)為父母對你的嚴(yán)格要求或?qū)捜?,哪個(gè)更利于你的成長?請簡要陳述理由
8、。
九、下面是一份對200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表,請根據(jù)這個(gè)調(diào)查情況,回答后面的問題。(6分)
初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
閱讀內(nèi)容
人數(shù)
百分比
卡通畫
112
56%
時(shí)文雜志
32
16%
武俠小說
30
15%
文學(xué)名著
26
13%
1.從表中數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論,即:
9、
2.看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你對同學(xué)的建議是:
十、閱讀短文,完成練習(xí)(28分)
報(bào)紙有什么東西這樣令著迷呢?誠然 驚天動(dòng)地的新聞 回腸蕩氣的故事 是不會(huì)天天有的 不過 形形色色的消息 大大小小的事情 五花八門的知識 同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引人們 世界天天在變
10、化,社會(huì)天天在發(fā)展,新人新事新科技層出不窮。這樣,報(bào)紙就天天有新內(nèi)容,每天都會(huì)給你新的感受、新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大,怎可一日不讀它呢?
1. 給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)
2.用“ ”畫出文中相互照應(yīng)的句子了。(2分)
3.填空。(4分)
報(bào)紙上令人著迷的東西有 、 ;有 、 、 ;還有 、 、 。
4.把最后一句改成不帶問號的句子,使句意不變。(1分)
11、
5.既然報(bào)紙的“誘惑力”這么大,你打算怎樣去讀報(bào)?(2分)
6.你讀過哪些報(bào)紙?先寫出報(bào)紙名稱,然后寫一段話向同學(xué)們推薦你最喜歡的一種報(bào)紙。(3分)
(二)我愛桂花(14分)
人,都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋
12、律會(huì)使人陶醉;有的則愛花,花的婀娜多姿,芬芳香味,使人心曠神怡;像我桂花。
八月,許多花兒都已凋謝,而桂花卻怒放了。老遠(yuǎn)就能聞到 一股香氣。但花兒在哪兒呢?害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個(gè)小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘啊!
桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的清新舒暢。
桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸買糖給我時(shí),我總愛對他說 買桂花糖 桂花還可以熏香茶 喝了這種香茶 滿口清香
據(jù)說桂花還可以制
13、成化妝品 它的用途真廣啊
我想,做一個(gè)人,出應(yīng)該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會(huì)。朋友,你說我能不愛桂花嗎?
1.在加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”(1分)
婀娜 (ā n ē nu) 心曠神怡(y y) 樸素(shǜ sǜ)
2.給多音字注意并組詞。(3分)
( ) ( ) ( )
旋 藏 喝
( ) ( )
14、 ( )
3.在文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)
4.用“ ”畫出文中的擬人句。(1分)
5.文中畫“ ”的句子屬于哪種問句?短文最后一句話屬于哪種問句?
6.作者從 、 、 和 四個(gè)方面寫出了桂花的特征。(2分)
7.作者寫這篇文章是要告訴我們什么?(3分)
十一、作文(25分)
成功能帶給人喜悅,令人回味,然而成功是要付出代價(jià)的?,F(xiàn)在請你以“成功的背后”為題,寫一篇作文。要寫出真情實(shí)感。題目自擬,不少于400字。