繪本《我喜歡我的小毯子》

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《我喜歡我的小毯子》 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解書中小兔子與小毯子的關(guān)系，愿意猜測，能把自己的猜測與別人交流。 2、會從書中的環(huán)襯中觀察小兔子生活的環(huán)境。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒人手一本繪本 活動(dòng)過程 1、幼兒自由閱讀。 “小朋友們，我們一起來看圖書嘍，你們記得看書的規(guī)則和方法是什么嗎？ 2、集中交流，幼兒根據(jù)教師的要求自由讀書，要求幼兒在書里尋找重要的角色。 “書中都講了些什么？發(fā)生了什么事？ 你是怎么看出來的？ 小兔子出現(xiàn)了幾次？在哪里？ 3、幼兒再次閱讀。 找一找上面有什么奇怪的地方、看不懂的地方. 4、集中交流 “小朋友欣賞過了故事，上面的花和小蟲子你認(rèn)識嗎？小兔子和他們有什么關(guān)系呢? 這本書上小花和小昆蟲都出現(xiàn)了幾次？ “這頁書上有幾幅圖畫?” “上面都有誰？“她在干什么？”引導(dǎo)幼兒認(rèn)真的觀察。 5、幼兒可以相互討論一下每頁都有幾幅圖？圖上都有誰？ 6、教師總結(jié)活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒思考“小兔子為什么要東走走，西看看呢”？