《2019春五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1《Cinderella》說(shuō)課課件 (新版)牛津版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019春五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1《Cinderella》說(shuō)課課件 (新版)牛津版.ppt(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Project 1 An animal school (Period 1) 說(shuō)課,Teaching contents 教學(xué)內(nèi)容 Unit 1 Cinderella ( Period2 ) Teaching aims and learning objectives 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)談?wù)揝tory time的故事, 并能夠簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)和提問(wèn)故事中的人物; 2.能夠理解并掌握運(yùn)用Grammar time中以wh開(kāi)頭的特殊疑 問(wèn)詞的用法及規(guī)則; 3.能夠完成Fun time中的任務(wù),并能夠運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言與同學(xué) 合作創(chuàng)編童話(huà)故事并表演; 4.能夠運(yùn)用wh開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)詞提出問(wèn)題,培養(yǎng)
2、善于思考, 樂(lè)于提問(wèn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。,Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):1.能夠通過(guò)交流與學(xué)習(xí),正確運(yùn)用疑問(wèn)詞why, 以及其它wh開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)詞提出問(wèn)題并回答; 2.能夠通過(guò)與同學(xué)合作,運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言拓展表演 Fun time中的童話(huà)故事。,Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):1.能夠理解并正確運(yùn)用Grammar time中以 wh開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句; 2
3、.能夠與同學(xué)合作提出更多問(wèn)題,完成Fun time 中的拓展表演; 3.能夠運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)提出問(wèn)題,學(xué)會(huì)思考。,Teaching procedures 教學(xué)過(guò)程:,Teaching procedures 教學(xué)過(guò)程:,Teaching procedures 教學(xué)過(guò)程:,Teaching procedures 教學(xué)過(guò)程:,Teaching procedures 教學(xué)過(guò)程:,思考與分享,1. 語(yǔ)法教學(xué)的最終目的依然是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力, 讓學(xué)生更好地運(yùn)用語(yǔ)言,因此語(yǔ)法教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)言情境和話(huà) 題的創(chuàng)設(shè)。學(xué)生通過(guò)在語(yǔ)境中交流和運(yùn)用感知語(yǔ)言點(diǎn),自主 發(fā)現(xiàn)和歸納語(yǔ)法現(xiàn)象與規(guī)則,
4、而非老師強(qiáng)化語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與概念。,2.本課教學(xué)中,對(duì)Fun time環(huán)節(jié)做了一些拓展和整合,結(jié)合 Grammar time教學(xué),要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言豐富對(duì)話(huà)并表演, 短劇的表演不再局限于教材所給的簡(jiǎn)單語(yǔ)言,更具有靈活性 和開(kāi)放性。教材是英語(yǔ)課堂教學(xué)的核心,教師在教學(xué)時(shí),可 以充分研讀教材,對(duì)教材進(jìn)行二度開(kāi)發(fā),適當(dāng)拓展,充分運(yùn)用。,3.本節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)制作問(wèn)題卡,跳出了前面Cinderella 的語(yǔ)境,將語(yǔ)言教學(xué)升級(jí),旨在激發(fā)學(xué)生的思維意識(shí),啟發(fā) 他們用英語(yǔ)提出有意義的生活中的問(wèn)題,有一定的難度,而 在本節(jié)課中,我們分享到了很多孩子們的奇思妙想,是出乎 老師意料之外的,這讓我們?cè)俅我庾R(shí)到學(xué)生的思想世界是如 此的豐富,而他們需要的是用英語(yǔ)表達(dá)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。,